当教师，通过资格考试就行了吗
上海教师资格申请认定工作3月开始
代课教师是否可以取得“教师资格证书”
教育学教学大纲第八章教学模式
北京市高校教师98%通过普通话测试
上海首次面向社会教师资格申请认定工作即将开始
教师资格：谁能考考什么？
教育学教学大纲第七章教学目标
教育学教学大纲第五章中学课程

2006年北京市行政职业能力测验试卷_续_
2004年海南省《行政职业能力测验》(B类)
2003年4月广东省行政职业能力测试真题
2002年福建省春季行政职业能力测试A类真题（部分）
行政职业能力测验》试卷(一)
行政职业能力倾向测验
行政职业能力测试---判断推理---事件排序
2005年黑龙江行政职业能力测验阅读理解部分
行政职业能力测试---数量关系---数字推理
项目管理能力模型[二]
助理电子商务师考试试题第二套
助理电子商务师考试试题第一套
助理电子商务师考试试题-2003年上半年福建

从北京市语言文字工作委员会获悉，去年本市高校共有106所高校的8076名教师参加普通话水平测试，通过率为98.3%。

语言文字工作委员会主任范毓秀介绍，本市中小学教师的普通话水平比高校教师的普通话水平还要高。本市在1998年到2000年，用3年的时间对全市专任教师的普通话水平测试，到2000年底，全市共有85000名专任教师通过了普通话测试，从2001年起已做到专任教师持普通话等级证书上岗。北京地区高校教师普通话测试通过率为98.3%。范主任介绍，这个数字比原来想像中的要高。测试中发现一些教师未能通过测试的主要问题是有些教师本身带有地方方言口音，有些教师是单音节、双音节测试不过关等。

据了解，按照教育部的规定，在这次普通话水平测试中，原则上副教授以上职称或有博士学位的老师可不参加普通话水平的测试。北京某高校一位教师提出，进行普通话水平测试不应分等级，既然是为了保证学生的听课质量，提高教学水平，所有的教师都应进行测试。