《普通心理学》：性格的外部表现
文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:10:08
来源 100Test.Com百考试题网
性格往往是通过一个人具体的活动、言语、表情、姿态表现出来的。性格的外部表现为客观地了解学生的性格提供了依据。
一、性格在活动中的表现
性格在活动中形成，也是在活动中表现的。儿童的性格常常在游戏活动、学习活动以及劳动中反映出来。如在游戏中，有的愿意扮演领导别人的角色，处处以指挥者的面貌出现；有的却愿意听从别人的指挥，扮演被领导的角色；有的儿童则不能与其他儿童配合进行游戏；有的儿童喜欢运动型游戏，有的儿童喜欢安静型游戏；有的儿童能坚持把一种游戏进行到底，有的儿童总是在游戏中半途而废。这些不同反映出儿童在独立性、坚忍性、自制力等性格特征方面的差异。
二、性格在言语中的表现
一个人怎样说话，话多还是话少，用什么方式说话，言语的风格如何，言语是否真诚等都可以表现出人不同的性格特征。如，爱与人交谈的学生，可能是性格开朗、善于交际，也可能是具有同情心，还可能是自负、妄自尊大；不善于与人交谈的学生，可能是对自己言谈有较高的责任感，也可能是掩饰自己的思想、情感，还可能是孤僻、怯懦。可见，在言语中，性格表现的意义是多方面的。
三、性格在外貌上的表现
面部表
下一页：阅读《《普通心理学》：性格的外部表现》的全文
|
