百考试题网 > 教师资格> 心理学辅导 > 2009年 小学生想象力辅导案例三
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小学生想象力辅导案例三
文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:22:03
来源 100Test.Com百考试题网


辅导题目 生活中的学问

主题分析 想象是人对头脑中已有表象进行加工改造,创造新形象的过程。已有的知识经验和丰富的表象是想象的基础。要提高人的想象力,首先应丰富学生的知识经验和表象储备。知识经验不仅仅来自于书本,很多还来自于生活。智力的培养也不仅仅通过做题或专门的训练,经常留意生活中的小问题,也有利于开发我们的智力,培养我们的想象力和创造力。鼓励学生留心生活,收集生活小窍门,并养成勤动脑的习惯,来增长知识,丰富表象,促进其智能发展。

目的要求 通过训练,丰富小学生的知识经验和表象储备,培养小学生创造性解决问题的能力,提高小学生的想象力、思维能力和创造力,促进其智能发展。

课前准备 选例。

辅导方法 讲解法、训练法、讨论法。

操作过程

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