辅导题目 甜甜的醋
主题分析 观察是一种有计划、有目的、持久的知觉活动，是获取知识和经验的途径。良好的观察力表现在观察的目胜、精确性、顺序性和深刻性几个方面。小学生的观察力往往缺乏精确性和深刻性，因此需要通过心理辅导来增强小学生的观察力，
目的要求 让小学生认识观察的重要性；训练小学生观察的精确性、速度、深刻性；培养小学生的观察力。
课前准备 选例，杯子，醋，投影片。
辅导方法 讲解法、讨论法、实际操作法。
操作过程
1．导入新课。“下面我做一次演示实验，然后请一个同学上来跟着做。”说着，老师打开一个杯子，用手指蘸了一下里面的液体，然后用舌头舔了一下，脸上露出了微笑，说：“真甜。”接着老师让一个小学生用手指蘸一下那液体，并用舌头舔。奇怪的是，这�
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