百考试题网 > 教师资格> 心理学辅导 > 2009年 《小学生心理健康教育》:心理投射理论
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《小学生心理健康教育》:心理投射理论
文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:22:32
来源 100Test.Com百考试题网


对于心理卫生工作者来说,不论进行心理评估,还是进行心理咨询和心理治疗,都必须以心理测验为基础。因此,必须掌握有关心理健康测量的理论和技术。

心理投射理论是心理健康测量理论中应用较多的一种,由其衍生而来的心理投射技术在人格测量中得到广泛的使用。

投射一词在心理学上是指个人将自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等个性特征,不自觉地反应于外界事物或者他人的一种心理作用,也就是个人的人格结构对感知、组织以及解释环境的方式发生影响的过程。该术语由弗兰克(L. K. Frank)于1939年首先明确提出,但是在此之前已经产生了利用投射技术原理编制的投射测验,如1921年的罗夏墨迹测验。

投射法的具体做法是:向被试呈现一定的刺激材料(一般是没有明确意义的材料),让被试加以解释或者要求他们将这些刺激材料组织起来。其基本假设为:第一,人们对于外界刺激的反应都有其原因而且是可以预测的,不是偶然发生的;第二,这些反应固然决定于当时的刺激或者情境,但是个人本身当时的心理结构、过去的经

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