小学生记忆力辅导案例一
文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:22:13
来源 100Test.Com百考试题网
辅导题目 记忆小故事
主题分析 记忆是知识积累的重要手段。要想尽快地记住所学的大量知识，就要学会科学记忆，掌握记忆的规律和方法，提高记忆力。记忆包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。各环节都有自己的规律，掌握这些规律对于提高人的记忆力来说都非常重要。
目的要求 加强小学生有意识记的培养，以提高记忆效果，发展小学生的记忆力；使小学生初步掌握谐音记忆法和特征记忆法。
课前准备 选例，录音机，制作投影片。
辅导方法 讲解法、讨论法、训练法。
操作过程
1．导入新课。“同学们，你们想不想自己有很好的记忆力?如巢尊相自己的记忆力好，那就要了解记忆的规律，掌握记忆的方法。下面大家先来听一个小故事。”放录音：“一位教授正在大厅里演讲，听众正听得入神，突然闯进一个蒙面人，在大厅内开了三枪�
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