《马克思主义哲学原理》复习资料

文章作者 100test 发表时间 2007:03:23 16:45:48
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第一章
　　一、哲学的基本含义（教材P6）
　　※二、哲学的基本问题及意义：（教材P6）
　　1、什么是哲学基本问题？
　　2、哲学基本问题的两方面内容；
　　3、把握哲学基本问题的理论意义与实践意义；
　　※三、哲学的基本派别：（教材P8-9）
　　1、 唯物主义的三个历史形态
　　2、唯心主义的两种基本形式
　　3、超党派的二元论及其宪法
　　四、马克思主义哲学产生的历史必然性：（教材P3-6）
　　1、马克思主义哲学产生的社会历史条件；
　　2、马克思主义哲学产生的自然科学前提；
　　3、马克思主义哲学产生的理论来源。
　　五、马哲的基本特点（在实践基础上的革命性和科学性的统一）（教材P8）
　　实践性的理解
　　革命性的理解
　　科学性的理解
　　六、马哲产生的意义（马哲的产生是人类思想上的伟大变革）（教材P9-10）
　　1、在对象方面的变革及意义（哲学与具体科学的关系）
　　2、在内容方面的变革及意义
　　七、历史观的基本问题及历史唯物主义产生的意义（教材P9-10）
　　八、马哲与现时代
　　1、马哲与现代西方哲学的关系（教材P11-12）
　　现代西方哲学的两股思潮
　　马哲与现代西方哲学的区别
　　马哲与现代西方哲学的联系
　　※2、马哲与现代科技革命的关系（教材P13-14）
　　3、马哲与当代中国：马克思主义在中国的两次飞跃（教材P13-14）
　　第二章
　　一、马克思主义哲学（辩证唯物主义历史唯物主义）物质观
　　※1、列宁的物质定义及其意义；（教材P32-33）
　　2、自然科学物质结构系统与哲学的物质概念的关系；
　　3、物质与运动（教材P34-36）
　　① 运动的含义
　　② 运动是物质的根本属性
　　③ 运动与物质的关系
　　④ 运动的基本形式及其相互关系（教材P54）
　　⑤ 运动与静止的意义及承认相对静止的意义
　　4、时间与空间（教材P36-38）
　　① 时空的含义与特性
　　② 时空与物质运动的意义
　　③ 时空的客观性 反对唯心主义时空观
　　④ 时空的绝对性和相对性，有限性与无限性及其意义
　　5、社会的物质性（教材P39-41）
　　二、马哲关于意识的观点（教材P41-46）
　　1、意识的起源：自然界长期发展的产物；社会劳动的产物。（劳动在意识产生中的作用）
　　2、意识的本质：人脑的机能；对物质的反映。
　　① 意识内容是客观的，意识的形式是主观的；
　　② 理解观念的东西，不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已；
　　③ 意识的主观性的表现。庸俗唯物主义在此问题上的错误。
　　※3、意识的能动作用及其实现途径：能动作用、反作用、主观能动性提法一致。（教材P46-48）
　　① 能动性含义；
　　② 能动性表观：四点；
　　③ 实现能动作用的事件与途径。
　　4、人工智能的意义及其人类意识的区别（教材P49-51）
　　※三、主观能动性与客观规律性及其关系及意义（教材P55-56）
　　四、世界物质统一性原理及其意义
　　运用世界物质统一性原理说明一切从中国处于社会主义初级阶段这个实际出发的重要意义。