在职研修班批量硕士质量如何

文章作者 100test 发表时间 2007:03:24 20:29:47
来源 100Test.Com百考试题网


要“地方粮票”还是要“全国粮票”

  据了解,在职人员读研究生一般能得到两种结果,一种是读完所有课程(18门左右),参加并通过全国统一课程考试和论文答辩后,可申请硕士学位。这种国家承认的学历被称为“全国粮票”。另一种是通过校内课程考试后获得结业证书,一些单位或某一系统承认其学历,被人称为“地方粮票”。不论读哪一种,学生都要花上一年半至两年的时间,学费一至两万不等,每门课程考试和论文阶段还需要一些费用。上课时间多在双休日,每班60人是常见的,班中学友从20多岁至50岁都有。

  重回课堂图什么

  在职人员重回校园的目的和心态迥异,大概可归为几类。迫于压力要镀金型。梅女士在一家公司做到中层,作为骨干力量的她本该高枕无忧。但梅女士告诉记者,公司这一两年招进几批年轻人,综合素质不错,虽然在工作中与自己相比还显得“嫩些”,梅女士却越来越感到不安,尤其自己原来学的是文科,现在的工作既要求较高的管理能力又要具备一定的计算机水平,所以梅女士说必须再拿一个学历,否则位子恐怕不稳。眼看下月就要开课了,想起自己可爱的儿子,梅女士说只能委屈他两年了。

  获取资源型。赵先生是某出版社的资深编辑,他在某高校读在职研修班已经读了一年半。专业与新闻没什么关系。但感兴趣这一点是他做决定的重要原因。赵先生认为边工作边读书有很多优势,工作能与社会保持紧密接触,新的机会来了可以随时抓住。而在学校的同学和老师都是对未来极有帮助价值的资源。但赵先生也表示,在职研修班的某些课程不够新,学校提供的有关服务也不能令人满意。

  不要文凭型。纪先生在某猎头公司任要职,他在某高校读与心理结合的人力资源专业。纪先生明确告诉记者,读书的目的不为文凭,而是实际工作中需要提高。只要自己在知识、理论、技能等方面有所提高就够了。公司要做的事很多,他不打算再申请学位。

  矛盾型。1996年就打算读在职研究生班,今年还在两处报了名,但最终还是放弃了。崔小姐说自己一直处于矛盾之中。一方面社会上拿学历、提高能力的趋势迫使自己不能免“俗”,另一方面自己的兴趣是读书,从实践中学习提高自己,再说一些新的专业,如网络方面,在职研修班的教学质量如何不好把握,因而,崔小姐说,每年的这时自己都在犹豫,而每次都是兴趣占了上风。

  专家指出:教学质量不过关将受到市场的惩罚

  中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉教授谈及在职人员读研热时,曾教授分析了几方面的原因。

  首先是市场对人才任职资格的要求在不断提高。无论在技术岗位,还是中高级管理层,都有将学历由专科、本科向硕士、博士提高的趋势,因而为了加强自身在人才市场的竞争优势,在职人员将学历往高处走是必然的趋势。

  其次,现代知识更新的速度在不断加快,几年前在本科阶段学到的东西很可能已经不能适应实际工作的要求,所以再回学校,补充、更新知识、提高能力,是解决很多人实际需求的一条途径。

  再有,部分人面临专业调整的问题。也就是说,本科时所学专业经过几年变成冷门,或实际工作中的专业与本科阶段的专业方向有所偏离,这部分人必须及时调整专业,以适应重新就业的要求。

  此外,虽然目前受教育的直接成本在上升(比如学费的提高),但受教育的机会成本在下降,即多种办学途径使高等教育的门槛放低了,更多的人有机会接受高一级的教育。

  但同时曾教授指出,正是因为以往硕士研究生的整体水平较高,得到了社会上的认可,所以“读研热”才会出现,因而办学方、组织者才更应在管理上下功夫,把好质量关。与国家统一的研究生考试较低的录取比例相比,在职研修班不需考试完全敞开大门的招生方式是否可取;较低的学费使价格不成为令人担忧的因素;每班几十人、甚至近百人的教学质量如何等等,这些问题都值得有关人士认真思考。

  曾老师强调,学位的提高只是提高从业人员素质的一个内容,其他方式,比如在本科教育中通过改革课程设置、教学内容、更新知识结构等,也可达到提高教育水平的目的。值得注意的是,如果在硕士这个层面的教育是以商业利益为主要目的,“批量”产出的硕士的质量就令人担忧,结果造成教育市场的萎缩,甚至受到市场的惩罚。

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