教师考试：普通心理学听课笔记第七章

文章作者 100test 发表时间 2007:09:05 13:39:51
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第七章 记忆
第一节 概述

一、记忆的定义
简答：记忆的过程包括几个环节，它们之间的联系？
二、记忆的作用：是一切智慧的根源，是心理发展的基石。
三、记忆的分类（了解）

第二节 表象
一、表象的定义
二、表象的特征：
1、 直观形象性
2、 片断、不稳定性
3、 概括性
4、 可操作性：定义
三、表象的作用：①
②
③

第三节 记忆的三个系统
保持时间 编码方式 容量 如何转入下一级系统 意识 遗忘原因
瞬时记忆 1分以内 鲜明想象 9个以上的项目 注意 × 自然衰退干扰
短时记忆 1分以内 语音形象 7±2 复述 √
长时记忆 1分以上 语义形象 无限 ×
一、瞬时记忆
1、 定义：指外界刺激的极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一定瞬时的记忆。
2、 种类：①②
3、 特点：①②③④ 简答
二、短时记忆 简答：短时记忆的特点：①②③④⑤
三、长时记忆 简答：特点 ：①②③
长时记忆的信息编码。
简答：
三个记忆系统的信息是否都意识到？
三个记忆系统的编码方式有什么不同，相互联系的方式是什么？
论述：试述三个记忆系统。
遗忘：定义
学说
名词：前摄干扰（抑制）和倒摄干扰（抑制）
联想：由一种事物想到另一事物的心理活动。
联想的种类：