人的本质
人的本质：指人之所以为人的特有的质的规定性。
人的身心发展
人的身心发展：指人从出生到成年期间在身心两个方面所发生的积极变化。
遗传素质：指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。
环境
环境：泛指人生活于其中，能影响人发展的一切外部世界。教育学中所说的环境不包括学校教育，主要指与有组织、有计划、有目的的学校教育相对应的对人给予自发影响的外部世界。
个性
个性：指单个人所具有的属性或特征的总和，它表示的是某个人区别于其他人的特殊性。
社会环境
社会环境：指人所创造的区别于自然的外部条件。主要包括由生产力发展水平决定的物质生活条件和由社会关系决定的人与人的关系、社会地位、社会分工、意识形态等所组成的外部条件。
环境决定论
环境决定论：认为人的发展是环境的消极产物，否定遗传对人的发展的作用，也完全否定了人的主观能动作用。