中学教育学考试测试题第九章德育教师资格考试

文章作者 100test 发表时间 2009:02:27 17:53:18
来源 100Test.Com百考试题网


一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.榜样法
2.德育目标是德育工作的( )。
A.基础
B.途径
C.出发点
D.重要环节
3.德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
A.强调德育的外在强制性
B.注意功能实现的间接性
C.注重个体的享用性
D.尊重学习个体的主体性

7.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。
A.认知模式
B.体谅模式
C.社会学习模式
D.说理教育模式
8.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育白( )。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.一致性和连贯性原则
9.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
10.品德构成的基础是( )。
A.道德观念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
11.( ),是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
12.下列说法,错误的是( )。
A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
B.自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能。
13.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。
A.思想德育
B.政治思想
C.思想品德
D.政治品德

A.认知模式
B.体谅模式
C.社会模仿模式
D.管理模式
18.德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是( )。
A.理论和实践相结合原则
B.发扬积极因素、克服消极因素原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.教育影响一致性和连贯性原则
19.德育体谅模式非常注重培养学生的( )。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
20.集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?( )。
A.马卡连柯
B.加里宁
C.乌申斯基
D.赞可夫

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