教育原理第十二章思考练习题

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:27:51
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教师角色 教师角色：是教师个人在社会规范中履行教师职责的行为模式。

教师 教师：是接受社会（集团或个人）委托，直接承担教育任务，对生展开教育活动的特定群体或个人。

教育理论素养 教育理论素养：是教师专业素质内容之一，指教师掌握教育理论，具有教育科学、心理科学等方面的知识，懂得教育教学活动的规律，树立现代教育思想观念，来指导教育教学工作。

师德 师德：教师的职业道德简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

教师进修提高 教师进修提高：即教师的继续教育，是指取得教师资格的在职教师进行的再学习、再提高。

教育能力素养 教育能力素养：指教师在掌握教育理论，树立教育思想观念基础上，通过教育工作实践逐步形成和发展的从事教育教学工作能力，包括了解学生及同学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理的能力、教育科学研究的能力等。

1．教师成为一种独立的社会职业是在（ ）。
　　A．奴隶社会初期
　　B．原始社会
　　C．资本主义社会初期
　　D．现代社会 答案：A


2．师范学校产生于（ ）。
　　A．第二次世界大战之后
　　B．奴隶社会初期
　　C．人类社会初期
　　D．近代社会 答案：D


3．学校产生后，教师便已成为（ ）。
　　A．独立的经过专门训练的社会职业
　　B．独立的社会职业
　　C．非独立的社会职业
　　D．非独立的经过专门训练的社会职业 答案：B


4．对人的智力开发，教师起着（ ）。
　　A．桥梁作用
　　B．补充作用
　　C．奠基作用
　　D．纽带作用 答案：C


5．教师在社会的延续和发展中起（ ）。
　　A．奠基作用
　　B．桥梁与纽带作用
　　C．重要作用
　　D．补充作用 答案：B


6．教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。
　　A. 教书育人
　　B．关心学生健康
　　C．班主任工作
　　D．教学 答案：A


7．教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。
　　A．合理化
　　B．示范化
　　C．多样化
　　D．个别化 答案：C


8．教师劳动的创造性主要是由（ ）的特点所决定的。
　　A．劳动内容
　　B．劳动方式
　　C．劳动手段
　　D．劳动对象 答案：D


9．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
　　A．示范性
　　B．长期性
　　C．复杂性
　　D．创造性 答案：A


10．任何学科教给学生的知识首先都是（ ），它是教材的主要内容。
　　A．发展性知识
　　B．创造性知识
　　C．基础知识
　　D．精深知识 答案：C