秘书资格考试指导之秘书写作：通报

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:15:27
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(表扬通报)
关于xx市发展职业教育工作的通报

XXX:
　　省职业技术教育工作会议后，XX市职业技术教育发展较快。自1980年3月到年底，全市共办起各类职业(农业)技术学校46所，开设49个专业,招收学员6615人。1981年又新办职业学校12所，招生5000人。现在全市高中阶段各类学校共87所，学生33714人。其中，中青、技校和各类职业学校65所,学生16011人，占整个高中阶段学生总数的47.60%。从而初步改变了十年动乱造成的中等教育结构单一化的不合理状况，使中等教育逐步适应经济发展的需要.为广大初中毕业生创造了再学习和将来就业的条件.减轻了社会青年安置工作的压力，深受广大学生、家长和社会的欢迎，对安定团结、发展大好形势，起了积极作用。
　　XX市发展职业技术教育的作法是:
　　1、成立机构，领导办学。市长办公会议研究决定，成立市中等教育结构改革领导小组，由市委常委、主管教育的副市长亲自负责，在市教育局设立专职工作机构，具体抓这项工作。
　　2、拨出经费，资助办学。为了解决办学经费，市政府按每个学生每年50元标准，从知青安置费中拨出100元资助办学，今年又拨了70万元。
　　3、领导亲自抓，各部门积极配合，协力办学。市政府主管教育和计划、劳动的领导同志，亲自带队去外地学习经验，亲自召开汇报会和检查工作。XX公司领导同志亲自研究审订办学方案，去年一年，他们就办起4所职业技术学校，共招生1000人。市计委、劳动局、教育局、人事局、财政局等各部门，积极支持，密切配合，共同调查研究，制订规划，保证了职业学校的巩固和发展。
　　4、从实际出发，多种形式办学。主要形式有四种：一是教育和劳动部门利用普通中学改办的共4所；二是学校与企事业单位联办的共7所；三是厂矿企事业单位自办的共36所；四是由农村公社办的农业中学共8所。
　　5、及时采取措施，解决办学中的实际问题。按照国务院（1980）252号和省政府 (1980)473号文件有关规定精神，在坚持职业学校性质、办学方向、培养目标和不包分配、择优录用等项原则下，结合市实际情况，采取了必要的有利于发展职业技术教育的措施。(1)在教师待遇上，规定了凡从厂矿调入职业学校的干部和教师,其工资待遇、技术晋级与同类现职人员一视同仁，不降低原有待遇.(2)从1981年起，各企事业单位根据劳动计划招收新工人(含集体所有制)时，首先从职业学校毕业生和历届高中毕业生中择优录用一部分，其余部分再从经过职业训练的(有训练证书)和待业青年中通过文化考试和技术考核按成绩择优录用。被择优录用的职业学校毕业生，根据生产需要，原则上实行专业对口安排工作。可根据劳动计划安排在全民企业一部分。学制在二年以上的职业学校毕业生，经录用后，第一年可按本岗位一级标准工资执行。
　　一年多来，XX市职业技术教育取得不小成绩，但发展不平衡，有的教学质量不高，有的师资、教材、实习基地还不能适应教学的需要，特别是专业课教师，不仅数量不足，专职的也很少，这些问题有待于今后在实践中解决。

××省教育厅
　　　　　　　　　　　　 198×年×月×日