初一语文·《工之侨献琴》（二）

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 23:26:06
来源 100Test.Com百考试题网

　　教学设计示例

　　一、教学目标

　　（一）知识目标

　　1．掌握下列加点字的读音。

　　斫（zhuó）　窾（kuǎn）　篆（zhuàn）　期年（jī）

　　2．积累文言词语“而”、“诸”。

　　3．理解这则寓言的寓意。

　　（二）能力目标

　　1．培养学生阅读文言文的能力，通过熟读课文把握文章的语气，培养语感，达到理解文章内容和寓意的目的。

　　2．学习本文用简洁生动的语言叙述故事。

　　（三）情感目标

　　1．通过理解把握寓意，使学生形象地认识到不可以貌取人，以形取物，而要认识了解事物的本质这一道理。

　　2．认识事物要把握其本质，作者巧妙构思的艺术美。

　　二、学法引导

　　自读疏通全文内容，联系寓言的特点把握寓意，体会作者构思的艺术匠心。

　　三、重点·难点·疑点及解决办法

　　（一）重点、难点

　　1．理解寓言的寓意一一讽刺世上很多人缺乏见识，不着重真才实学而只重虚名。

　　2．理解虚词“而”作连词时的几种作用；理解虚词“诸”作兼词的含义。

　　（二）解决办法

　　1．熟读成诵，领悟寓言中所含的寓意，结合课文讲解分析，抓住关键词句使问题得到落实。

　　2．通过课后练习，落实词义。

　　四、课时安排

　　l课时

　　五、教具学具准备

　　投影片：①生字词 ②两次献琴对比的表格 ③随堂练习

　　六、师生互动活动设计

　　1．课前预习课文、对照阅读提示和注释熟悉课文内容，了解作者、文章出处等内容。

　　2．课后复述课文，注意合理想象，补充细节（不要当成翻译）。

　　七、教学步骤