利用历年考题注册会计师考试复习经验—审计

文章作者 100test 发表时间 2007:02:04 11:39:39
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《审计》科目的考试以"全面考核，突出重点，理论联系实际，注重考查考生的实务操作能力"为命题原则。全面考核是指考题的涉及面广，基本上每章都有题。突出重点是指在全面考核的基础上，对重点章节要重点考查，所占比重较大，一般达到70%以上。

教材共18章内容，1-4章是注册会计师审计的基本知识；第5-9章，是注册会计师审计的基本理论与基本方法，是全书的难点；10-14章是会计报表的审计，为实务部分，应注意5-9章的理论与10-14章的实务结合；15、16章为审计报告，是注册会计师审计的最终成果，前面的一切都是为最终能提供客观、公平的审计报告；17章是其他鉴证业务，也需要理论与实务的结合；18章为会计咨询和服务业务，是介绍性知识。

《审计》的试题为五种类型：单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合题。

考生在复习《审计》科目的考试中应注意以下几个问题：

1． 全面复习，通读辅导教材。

考生应仔细全面复习和掌握辅导教材的内容，这是出题范围。考生在认真阅读教材，掌握教材内容的同时，还应适当多做练习，把指定的《习题集》仔细做一遍，通过练习，增加对教材内容的理解；通过练习，逐渐摸索直至掌握答题思路。

2． 站在注册会计师角度上复习《审计》。

考生在准备考试的过程中，要做到在融会贯通的基础上，注重理论和实务的结合，站在注册会计师的立场上分析、判断和回答问题，并恰当地运用答题技巧，就一定能顺利地通过审计这门科目的考试。

具体地说，复习《审计》应按照以下思路进行。

一、审计学科及《审计》教材的特点

审计学科和《审计》教材有其特殊性，是造成《审计》考试较难的一个重要原因。

1．审计学科在我国形成时间不长，八十年代初期国内才开始开展审计专业教学，内容多以国家审计为主，且师资力量不强，大多数考生没有接受过系统的审计理论教育，亦较少接触审计实务，而《审计》试题主要是测试考生对独立审计的理论与实务的掌握程度，这是导致《审计》成绩较差的一个主要原因。

2．我国《审计》教材的编写基本上是借鉴了西方教材的内容，直译内容占了较大比重，有些语言表达不符合汉语习惯，这也是导致审计难于理解的一个重要原因。

3．《审计》教材的体系尚未定型，内容拼接的痕迹较明显。具体来说，教材注重了各知识点的介绍，但对审计的工作程序的运用缺乏系统介绍，以致很多考生学了教材后，对审计实务过程仍旧不甚了解，觉得思维较混乱。

4．审计是一项理论性和操作性都很强的专业，理论为实务操作提供一个方向性的指导。在实际运用过程中，很多要用到注册会计师的专业判断，不象其它科目答题的内容和方法具有确定性甚至唯一性。

以上几种原因都会给你增加了学习和考试的难度，因此你在学习时应掌握其学习要领。