南京市陶吴中学高一(下)必修三期中试卷

文章作者 100test 发表时间 2007:02:24 21:27:31
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南京市陶吴中学2005—2006学年度第二学期期中考试
高一语文试卷
命题人:戚平

平时辛苦地学习,今天快乐地做题。轻松地调用你的知识储备,给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。畅游祖国文学瀚海,性灵与春天放声歌唱,听!倾吐的心泉潺潺!听!号角为你的胜利长鸣!
一、检阅自己的家底:(共14分)
1.选出下列加点字读音全都正确的一项(____)
A.茕茕(qióng) 黜(chù)恶 睥睨(nì) 渑(miǎn)池 不怿 (yì)
B.蹩(biě)进 汤镬(huò) 攻讦(xié) 孱(càn)头 疏浚(jùn)
C.鲰(zōu)生____刎(wěn)颈____桮(fǒu)杓 瞋(zhēn)目 命运多舛(chuǎn)
D.玉玦(quē)____参乘(shèng) 断壁残垣(yuán) 飨(xiǎng) 犬豕(shǐ)鸡豚
2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是(____)
A.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往被人贻笑大方,影响学校的声誉。
B.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
C.面对着全球经济一体化的形势,我们千万不能抱残守缺,要积极谋求合作,参与竞争
D.超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明日黄花。
3.下列横线处的词语最恰当的一组是(____)
一般来说,文化传统是一种惰性力量。它____ 着人们的思维方法,____ 着人们的行为习俗,________着人们的情感抒发,________着人们的审美趣味,________着人们的价值取向,________着人们的终极关怀(灵魂归宿)。
A.支配 制约 控制 规定 左右 悬置
B.制约 支配 控制 左右 规定 悬置
C.制约 左右 控制 支配 悬置 规定
D.支配 制约 左右 控制 悬置 规定
4.下面是一位同学读了“殉道者之歌”专题写的心得,有几个字写错了,另外有一处病句,请你帮他指出来。
读了“殉道者之歌”这组文章,我受到了心灵的震憾。屈原热爱祖国,为理想“虽九死其犹未悔”,普希金在白色恐怖下,吹响了自由的号角,林肯被害,惠特曼悲愤地喊出“我的父亲不能感觉我的手臂,他已经没有脉博。”这些思想的先躯,每当黑暗笼罩时,他们掏出燃烧的心举过头顶,拆下肋骨当火把,照亮前行的路。他们高尚的人格,必将长久地影响我们,鼓舞我们追求理想、真理。
错别字有:____________________________________________ 3分
病句:________________________________________________ 2分
二、走进书本的世界:
(一)
阅读下文完成5—7题:
春天,栗树新叶初发,几乎还是一派嫩黄,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调,酷似一首最温柔的曲子,又如落在黑白琴键上的轻盈速奏。
夏天,水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影,宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音,而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列的整整齐齐,有条不紊,宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。
秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节,时不时有一阵小提琴传到这里,飘到金黄的树冠下,飘到寂静的草坪上,它提醒我们,此刻正置身于马祖卡曲的故乡。当我们漫步在花园的林阴小道,当我们踏上玲珑剔透的小桥,落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事“见证者”的树叶,就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的令人难忘的三重奏,它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪,那么多的回忆,那么多的乐曲。
5.请用原文中两个词语来概括作者笔下的肖邦故园的春天的特点。(2分)
①________________ ②____________
6.你能想象出第二段中“清风徐来,树影婆娑”的画面吗?请试着将这幅画面用一段文字表现出来(50字以内)。(3分)
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________ 。
7.这部分描写肖邦故园的景色,作者始终将其与肖邦的音乐结合起来。除了这一特点外,作者还善于从多角度多方面来描绘景致,请以第二段为例,找出文中多角度写景的语句,简要分析这样写的好处。(3分)
答:________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________ 。


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