申硕学位英语应试指南之听力理解

文章作者 100test 发表时间 2007:02:25 10:20:04
来源 100Test.Com百考试题网

一、考试-大纲要求及测试目的
　　在职人员以研究生同等学力申请硕士学位外国语课程水平统一考试-大纲》规定：听力部分占全卷总成绩的15%，总计15题，每题1分。要求考生对语速为每分钟120？140英语单词的一般题材的会话和叙述的录音材料，一遍可以听懂，并在13秒？20秒时间内从所给的四个选择项中选出一个最佳答案。测试内容分为两部分。Section　A包括9道题，每题由一组对话及一个提问组成。对话由一男声与一女声进行，之后由第三个声音就谈话内容进行提问。这部分主要测试考生能否听懂日常交际用语的能力。Section　B有6个题，分别安排在两段短文(passage)之后，每段短文只读一遍，然后就短文内容提问。短文内容为一般交际会话、讲演、叙事、论述等，每篇长度一般为120？150个英语词。这部分主要考核考生不仅要听懂，而且要抓住材料的主要内容和重要细节，并且加以归纳总结乃至推断的能力。在各类英语考试中，听力理解都是较之其他考试项目难度大的形式，对于在职考生来说，就更是如此。因此更有必要在多听多练的基础上了解题型特点，掌握答题对策，才能在应试中处于主动地位。

二、试题难度分析
　　1.内容方面
　　对话为日常生活中一般题材，涉及人们日常生活的衣、食、住、行、工作、学习等；短文主要涉及讲英语国家的社会文化，包括教育、体育、科学、技术、风俗、人情、历史及地理等方面的普通知识，无某一专业领域特殊知识，情节不太复杂。
　　2.词汇方面
　　基本限于大学英语四级规定的范围，即3500？4000个词，尤其是对话部分所用词汇均属口头交际用语，即最常见、使用频率最高的词和词组，无书面语，无大词、长词，无专业术语和学术用语，无俚语、行话。
　　3.语法方面
　　句子结构比较简单，句型规范，多为简单句，有少量并列句和常见的主从复合句，偶尔有省略句。语法现象较为常见，时态以一般现在时、一般过去时、一般将来时为主，穿插少量的完成时态，主语多为人称代词，有时出现常见的英美人名。
　　4.长度方面
　　从近三年统考试题看，难度有逐渐加大的趋势。95年每组对话的平均用词数量约为25个单词，96年增至35个单词，而97年则达到40个单词；短文每篇平均字数95年为150个单词，96年增至240个，97年达260？270个。可见与大纲规定的120？150个单词的长度范围有相当大的距离。这一点考生在备考时应加以注意。每个问题的长度平均为8个词。另外，从所给的选择项看，也有越来越长的趋势，且干扰作用越来越强。
　　5.语速方面
　　慢于大纲规定的每分钟120？140个英语单词的速度。

三、对话部分试题类型及答题要领
　　1.数字类
　　人们在日常活动中经常与数字打交道，数字类试题便成为各级各类听力试题不可缺少的类型，它涵盖面广，涉及日期、时间、数码、价格、年龄、年份、季度、星期以及街道、楼房门牌号、电话号码等等。数字型题95年出现2个、96年1个、97年1个。
　　例1.录音原文：
　　M：Could　you　lend　me　$240?
　　W:Sorry.　I　only　have　$230.
　　Q:How　much　does　the　man　want　to　borrow?　(1995年题)
　　选择项：
　　A:USD　214.　B.USD　240.
　　C:USD　240.　D.USD　230.
　　录音中出现两个钱数$240、$230，只要听清问题中的man，便很容易地选择C。
　　例2.录音原文：
　　W:Your　cousin　graduated　in　1986.What　about　you?
　　M:I　finished　school　a　year　later.
　　Q:When　did　the　man　graduate?　(1995年题)
　　选择项：
　　A:In　1987.　B.In　1986.
　　C:In　1985.　D.In　1984.
　　本题的关键词是1986和a　year　later，经过简单计算，不难选择A。
　　例3.录音原文：
　　W:Your　library　books　are　due　on　November　14th.　If　you　haven"t　finished　using　them　by　then,you　may　renew　them　once.
　　M:Thank　you　very　much.I　only　need　them　for　a　few　days.
　　Q:When　must　the　man　return　his　books　to　the　library?　(1996年题)
　　选择项：
　　A.By　December　fourteenth.　B.By　New　Yean"s　Day.
　　C.By　November　fourth.　D.By　November　fourteenth.
　　录音中只出现一个数字，只要听清楚，便可选出正确答案D。
　　例4.录音原文：
　　W:Why　didn"t　your　aunt　fly?
　　M:It　would　have　cost　$44.The　bus　fare　is　only　$14.
　　Q:How　much　did　the　woman"s　aunt　save?　(1997年题)
　　选择项：
　　A．$44．00B.$14．00
　　B．$40．00D.$30．00
　　这是一道简单价格计算题。坐飞机要花44美元，而乘公共汽车只需14美元，问可以省多少钱?抓住关键词save，经过减法运算，即可得出D为正确答案。
　　数字类题可分为辨别型和计算型两种。辨别型亦称直接型，即答案在录音中直接给出，而书面选择项排列出几个与录音信息中近音、近形的数字，用以混淆视听、迷惑考生，以考察考生对数字的辨音、辨形能力。上面的例1、例3属这类题。计算型是指录音信息中至少出现两个数字，考生不仅要听清这些数字，而且要搞清楚它们之间的关系，通过快速心算来确定正确答案。上面的例2、例4属于这种类型题。
　　数字类题提问形式：
　　How　many(persons)…?
　　How　many　dozens　of　…?
　　How　many　minutes　fast/slow/late…?
　　How　much　does…spend/save/earn/borrow/lend/pay?
　　How　old　is　…
　　How　long　does　it　take…to…/stay　in…?
　　How　often/far…?
　　When/At　what　time…begin/finish…?
　　When/On　which　day…arrive/want　to　leave?
　　..数字类题解题要领：
　　①听录音时注意teen和ty的区别和千以上数的辨记。
　　②注意街道、房间、汽车、电话等号码的习惯表达方法，如320读成three　twenty或three　two　zero；电话号码则将数字逐个读出来。
　　③注意价格的习惯表达。如$19．95读成nineteen　ninty　five，切勿将其误解为1995美元。
　　④注意时间表达上英美的差异，如1：45可读成a　quater　to　two或one　forty？five.2：00　p．m.可读成two　p．m.或fourteen　hundred　hours.
　　⑤注意年代、世纪口头与书面表达的差异，如20世纪写成19××，in　the　eighteen　forties应理解为19世纪40年代。
　　⑥计算时应注意数量单位与单位基数的不同。如，星期、日期、时、分的换算进率分别为7、30/31、24、60等。再如a　quater指时间是15分钟，指月份是一季度(三个月)，指百分比为25%。因为每个对话间隔时间短，既要回忆对话内容，又要阅读选择项，还要进行计算，熟练掌握换算进率是十分必要的。
　　⑦注意倍数意义的表达。如times,twice,couple,a　pair　of,　half　of,double,one？third,percentage等等。
　　⑧还要注意诸如late(later),early(earlier),delay,start,ahead　of,fast,slow,increase,add等与时间数字有关的词，以帮助理解和计算。
　　除了上述必备的知识外，对于辨别型数字类题，考生可以边听边记，即一边听录音，一边在试卷的备选项中寻找该数字，并在旁边做上记号，同时将干扰项排除，逐步缩小"包围圈"，最后根据问题作出判断。前面的例1、例3都可以采取这种办法。