六级词汇题高分法备战最后一次传统六级(2)

文章作者 100test 发表时间 2007:02:25 18:19:41
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3．条件/因果关系，例如：

　　61. The poetry of Ezra Pound is sometimes difficult to understand because it contains so many ________ references.

　　A) obscure B) acute C) notable D) objective

　　62. The mayor was asked to ________his speech in order to allow his audience to raise questions.

　　A) constrain B) conduct C) condense D) converge

　　4． 搭配关系，包括介词搭配和动宾搭配等，介词搭配又分为动词紧跟介词和动词遥控介词两种，例如：

　　63. The morning news says a school bus ________ with a train at the junction and a group of policemen were sent there immediately.

　　A) bumped B) collided C) crashed D) struck

　　动词遥控介词，例如：

　　45. The accident _______ him of his sight and the use of his legs.

　　A) excluded B) disabled C) deprived D) gripped

　　动宾搭配例如：

　　46. On weekends my grandma usually _______ a glass of wine.

　　A) subscribes to B) engages in C) hangs on D) indulges in
除此之外，中学所学过的词汇，除个别熟词僻义外，如果在选项中出现，对的可能性很小。例如：

　　62. This is the ______ piano on which the composer created some of his greatest works.

　　A) true B) original C) real D) genuine

　　AC选项都不对。

　　考察词汇的重复率很高

　　根据统计，2006年1月 6个题的正确选项词汇在1997年1月到2005年6月的留级词汇考试中没有考过，仅占总题量的20%；32个选项此没有考过，占总选项词汇的26%。2006年6月六级考试中，词汇题的重复考察的词汇比例也高达80%。如果再加上最近几年在阅读中出现过的词汇和短语，再则重复考察的比例接近90%。
　　六级词汇题高分建议

　　1.从1997年1月至今的考试真题中的词汇题，认真做3遍。做第一遍何第二遍时，不要在书本上标注答案。核对完选项后，认真分析做错的题目的原因并记录，要搞清楚每一个选项词汇的含义，包括干扰选项词汇的含义。然后按照相同的方法做第二遍。争取在做第三遍时题目能够全部作对。这样，对于考试中重复考察的词汇和短语，就可以轻松拿下。

　　2．在阅读中消灭大多数六级词汇，特别是最近十年的阅读真题文章，包含了大量的六级词汇中的重要考点。

　　3.完成上述任务后，在六级考试前2个星期左右，浏览一遍六级考试-大纲词汇表，查漏补缺，从而为作对部分没有考察过的词汇题进而取得绝对高分奠定基础。

　　(李国锋，北大经济学硕士。原北京新东方学校国内考试部优秀教师，现任济南新东方学校国内考试部主管兼教学教研部主管。曾师从钟道隆教授研习逆向英语，在两个月内从四级及格水平猛增至92分，并以托福、GRE绝对高分被世界名校YALE录取。主张在备考中掌握方法、培养兴趣、提高实力、增强信心、铸造辉煌。MOTTO: Doing hard things is what makes people better.)