第一节听力指导对话题型分析及技巧

文章作者 100test 发表时间 2007:02:25 18:37:37
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应试技巧一：通过预览选择项预测对话涉及的内容和将会提出的问题。来源：www.examda.com
一般来说，考生可以通过四个选择项判断出以下对话类型：①数字与计算；②地点与场所；③身份与人物关系；④行为与打算；⑤原因。下面我们通过实例，看看如何通过选择项预测将提出的问题类型。
数字计算
这类题往往涉及对对话中所提到的若干数字的判别，或需经过简单的计算回答有关价格、数量、时间、年龄等问题。
［例1］
W: I had prepared dinner for eight people before Mary called and said that she and her husband could not make it.
M: Thats all right. Im just going to tell you I have invited Tom and his girlfriend.
Q: How many people are coming to the dinner?
A) Six.B) Seven.C) Eight.D)Nine.
［分析］从四个选择项都是数字看，该对话涉及数量或数量的计算。可预测的问题为“How many ...?” 通过对话录音可知答案为C。
地点场所
这类题往往涉及对话发生的场所，或某人现在所处的地点，也可能是将要去的地点。解答这类题的技巧在于抓住对话中出现的与特定地点密切相关的词语。
［例2］
M: The Golden Lion sounds like a nice place to eat.
W: OK, lets go there. I hear they have a complete menu and a warm atmosphere.
Q: Where are the man and woman going?
A) To the beach. B) To a play.
C) To a movie theatre. D) To a restaurant.
［分析］浏览四个选择项，可知对话的提问为“去什么地方?”根据双方的对话，尤其是对话中所出现的“menu”“eat”两个关键词可确认答案应为D。
［例3］
M: Ive just got back from the holiday you arranged for me. But I must tell you the hotel was really awful. It was miles from the sea. The food was awful two. The bedroom was dirty.
W: Sorry about that. But its really not our fault. The contract does say that the hotel accomodation is not our responsibility.
Q: Where is the conversation most probably taking place?
A) At the airport. B) In a travel agency.
C) In a hotel. D) At the reception.
［分析］该题四个选项为四个不同的场所，所以要特别关注对话中的内容、词语与哪一个场所有关。参照两者的对话，尤其是该女子的话“合同上说旅馆住宿不是我们的责任”，可知这是家旅行社。答案自然为B。
身份人物关系
这类对话常常要求考生根据双方对话的内容，判断某人的身份、职业，或判断对话双方的关系。
［例4］
W: Could you please tell me if Flight 858 from San Francisco will be on time?
M: Yes, madam. It should be arriving in about 10 minutes.
Q: Who do you think the woman is talking to ?
A) A clerk at the airport information desk.
B) A clerk at the railway station information desk.
C) A policeman.
D) A taxidriver.
［分析］从选择项即可判断对话涉及的问题为身份或职业。提问方式可能是“Who is .../Whats the mans job?” 从女子问话中所使用的“Flight”一词，可知在机场。因此，男子为机场工作人员。答案应为A。
行为打算
这类对话的问题往往是关于“谁(在)做什么，或将要做什么?”其选择项的表现可以是具有相同主语的含有动词、宾语的句子，也可以是动宾结构；或者是现在分词、不定式。
［例5］
W： Did you see last nights film on channel 4?
M: Well, I meant to see it, but a friend of mine came to see me. We had a nice long talk about our school days.
Q: What did the man do last night?
A) He watched television with his friend.
B) He stayed at home talking with his friend.
C) He wanted to see a film with his friend.
D) He went to see his schoolmate.
［分析］此题从选择项上可大致预测其可能提出的问题为“他做了什么?”所以在听的时候要注意判断“他”到底做了什么事情。答案为B。来源：www.examda.com
原因
涉及提问原因的对话，其选择项语言形式表现多种多样。从选择项上能够确切地判断为原因类的只有四个选项都用“Because”的。除此之外，原因类的对话，其选择项常以句子，不定式形式出现，但这时我们难以确定的预测，所提问题就是针对原因的。
［例6］
M: Isnt it rather cold outside, Sally?
W: It is a bit, but I cant stand the terrible smoke inside. Id rather stay here if you dont mind.
Q: Why does the woman want to stay outside?
A) Because she feels very hot in the room.
B) Because she wants to avoid meeting people.
C) Because she wants to smoke a cigarette outside.
D) Because she doesnt like the smell of smoke inside.
［分析］本题是典型的涉及原因类的对话。从选择项上可直观地做出判断，其所提问题将是“Why...?”正确答案为D。
应试技巧二：要善于理解间接表达法或会话的交际含义，即理解话语的言下之意。
［例7］
M: Is Jane looking forward to going home for this summer?
W: She is counting the days.
Q: What does the woman imply?
A) Jane is looking for a summer job.
B) Jane is packing for the summer vacation.
C) Jane is on her way home.
D) Jane is eager to go home for the vacation.
［分析］对话中女子的应答句“She is counting the days”不能只从字面理解，其言下之意为“珍妮急于回家”，选择项D符合这一意思。
理解言外之意
［例8］
W：We are informed that the eleven thirty train is late again.
M：Why did the railway company even bother to print a schedule?
Q: What do we learn from the conversation?
A) The train seldom arrives on time.
B) The schedule has been misprinted.
C) The speakers arrived at the station late.
D) The company has trouble printing a schedule.
［分析］对话中女子说我们被告知11点半的火车又晚点了。男子回答：“铁路公司何苦搞什么时刻表啊？”其言外之意是铁路公司搞出了时刻表，但又不准，跟没有没什么两样，根据此意，A选项（火车很少准点到达）符合此意，故正确。
注意表达建议的句型
［例9］
W：This is hopeless. These figures still dont add up right. Lets do the calculations over again.
M：Yes. But why not do them tomorrow? Its very late now.
Q: What does the woman suggest they do?
A) Check the figures later today.
B) Do the calculations again tomorrow.
C) Bring a calculator tomorrow.
D) Calculate the number right now.来源：www.examda.com
［分析］问题问女方建议他们做什么？从对话女方应答Why not do them tomorrow?我们可获知女方建议明天做，why not do sth.？为表达建议的常用句式，选择项B符合此意，为正确答案。
二、 短文题型的应试技巧
应试技巧一：综合预览涉及某篇材料的几道题的选择项，这样可大致推断听力材料的体裁、话题。若所听材料为叙述文，就要留心其中人物、事件、时间、地点等，即五个w(who, what, when, where, why)。若所听材料为说明文，就要注意说明的对象及其各个方面，并注意把握主题句。另外，预览选择项还可帮助我们预测问题的大致方向，使我们在听的时候能分清主次，有的放矢，记住与问题相关的信息。
应试技巧二：全神贯注，整体把握。短文与对话相比，内容多，句子比较长，因此在听的过程中要善于捕捉重要信息，把握材料的逻辑脉络。不要因为某一单词或局部的某一点未听清而犹豫。正确的做法应该是继续往下听，积极地思考，从整体上把握材料的内容。
应试技巧三：边听边记，用简单的文字或符号记下主要信息或情节。注意，记笔记时应有针对性和选择性，特别是与选择项有关的信息，可及时记在旁边。
三、复合式听写
应试技巧
(一) 在做复合式听写时，应充分利用所提供的书面文字，判断检查所填的词或句子是否与上下文相吻合，语法上是否正确。如单词的单复数、词性、现在时还是过去时等都可凭借上下文得到确定。
(二) 对复合式听写的后三个句子，若可能的话，尽量按原文写出。若某个单词未听清，或拼写不出，没有把握，可换词或改变表达方式。总之，要尽量忠实地表达原文的意思而不出现语言错误。如果因句子较长而无法准确抓住每个词，应力争听懂句意，记下要点和关键词语，然后试用自己的话表达。
(三) 复合式听写共念三遍，其中第一遍为全文朗读，填空处无停顿，这时考生应以听为主，借助文字材料理解和把握全篇内容和脉络，顺便填写有把握的单词，记一点笔记。第二遍时，要尽量记住所听的句子的各个意群，并快速记下。第三遍时，着重弥补未听清的部分，并检查有无错误。
（四） 边听边记，动用一切手段在最短时间内记下最多关键词。关键词一般为实词如名、动词、形容词、副词等，如在句子“It can be influenced by a variety of factors, including how much you weigh or how that weight is distributed.”中influence, factors, how much, weigh, distributed要比variety, can, by, or等词更关键。记下关键词有各种不同方法，但其共同原则就是尽量简化，自己能辨认就行。如可用rmb代表remember.用v代表victory；cf代表compare.esp代表especially. conflict 可用〉〈符号来表示，总之，做好复合式听写，考生需多多实践，养成边听边记的习惯。
考题评分标准来源：www.examda.com
(一) 复合式听写要求考生在听懂短文的基础上，用听到的原文填写空缺的单词，以及用听到的原文或用自己的语言正确地回答问题。
(二) 给分标准：
1S1至S7每题为05分。拼写完全正确的单词给05分，凡有错不给分。
2S8、S9满分各为2分，答出全部内容且语言正确得2分，答出部分内容且语言正确得1分。
3S10满分为25分，答出第二部分和第三部分内容且语言正确各得1分，答出第一部分内容且语言正确得05分。
4没有答对问题得0分。
(三) 扣分标准：
1S8至S10题中凡有语言错误扣05分，每题语言错误扣分不超过05分。
2S8至S10题中凡有与问题无关的内容扣05分。
3用汉语回答问题不给分。
四、听写填空
应试技巧
(一) 快速浏览听写填空的书面材料，了解大致内容。这有助于考生在听的时候更快地听懂所缺的信息。
(二)　听第一遍时，重在听懂缺失部分信息，顺便写出较容易的部分，或速记下某些部分，如只记下单词前一两个字母。第二遍要确切地听清每一个词并快速记下。遇有拼写形式无把握的词时不要迟疑，先大致拼一下，继续写后面的词。最后一遍重在对照、检查所填写的部分有无遗漏的词，特别要注意冠词等不重读的词以及一些因连读、失爆等语音变化而听不清的词有无遗漏。来源：www.examda.com
(三) 由于听写填空所缺词语多为一个句子的某一部分，与书面材料上已有的部分有密切的语法、语义联系，因此，听写后可检查一下所填词语在语法意思上与整个句子是否吻合。例如，名词复数和动词第三人称单数词尾s/es,动词过去式ed,比较级词尾er等，在听的过程中往往容易忽略，通过检查可以纠正过来。