同一词语的多种用法（二）

文章作者 100test 发表时间 2007:03:14 19:15:22
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2.补格助词

　　①主语的合作者或对手。

　　接续方法：体言 と

　　例：「私は山田さんと町へ行きました。」（合作者）

　　译为：“我和山田上街了。”

　　「私は山田さんと会話の練習をしました。」（对手）

　　译为：“我和山田进行会话练习。”

　　这里当动词是可以一个人进行的动作时，[体言 と] 就是主语的合作者；当动作必须是双方完成时，[体言 と] 就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的，“山田”就是“我”的合作者；而“练习会话”必须两人完成，所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要，但有时是必须搞清楚的。

　　例如：「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」

　　译为：“解放前，中国的工人阶级与农民阶级在一起，与帝国主义者进行了斗争。”

　　这句话中，“農民階級”是“労働者階級”的合作者，而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。

　　②称谓内容

　　接续方法：体言 と言う

　　例：「私は孫と申します。」

　　译为：“我姓孙。

　　「これは電話と言うものです。」

　　译为：“这是称作电话的东西。——这个东西叫电话。”

　　这是给某个事物下定义的句子。

　　③说话、思考等的内容。

　　接续方法：句子 と言った。（思った。）

　　例：「先生は明日テストすると言いました。」

　　译为“老师说：明天考试。”

　　一般地说，格助词只接在体言后面，但补格助词则不同，可以接在句字后面。

　　3.接续助词

　　接续方法：从句终止形 と、 主句。

　　用と连接主句和从句时有两种情况：

　　恒定条件，译成：“一……，就……。”

　　假定条件，译成：“如果……，就……。”

　　例：「春になると、花が咲く。」

　　译为：“一到春天，花就开了。”

　　「試験が無いと、あまり勉強しません。」

　　译为：“如果没有考试，就不大学习。”

　　接续助词的特点是：前后都是句子，而且一般各有各的主谓关系，能够与补格助词区别开来。

　　如上所述，と的用法较多，翻译时必须严格区别开来，否则就有可能把句子的意思搞错。