《现代英语语法》的特点及学习策略

文章作者 100test 发表时间 2007:03:23 16:43:10
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<<现代英语语法>>是高等教育自学考试英语专业语法课程的指定教材。该教材借鉴了现代语言学界对英语语法的研究，力图从词、词组、分句、句子乃至语篇对英语语言的结构规律作一个较为系统的描写。全书既讲理论，又重实践，既归纳了普遍的语言现象，又阐述了一些特殊的规律。下面就简单介绍一下该书的语法体系与语法体系的差异，列举书中指出的一些特殊现象，并就学习者如何自学好英语语法提一些建议。


　　一． 与传统语法体系的差异


　　1. 主观规定与客观描写

　　传统的英语语法以拉丁文法为基础，以书面语体、正式语体为研究对象，往往主观地规定一些规律同，结果，Its me. He is the man May talked about. 这样的句子均被认为是不地道　的英语。而现代英语语法不再进行硬性的、主观的规定，而是从活生生的语言出发，既研究　书面语体、正式语体，也研究口语体、非正式语体，在此基础上，客观地描写语言的规律。例如，关于主谓一致，书中介绍了三种原则：语法一致原则、意义一致原则和就近原则。三种原则适用于不同的语体，语法一致原则是最基本的原则，意义一致原则一般用于非正式语体，就近原则往往适用于口语体(当然也有一些结构，如either…or, 即使在正式语体中也遵循就近原则)。又如：与不定代词someone、anyone等照应的代词究竟是he还是they, 传统语法坚定地认为是he, 而现代语法却认为they也常见于非正式语体，也是一种正确的用法。


　　2.意义与形式

　　传统语法较普遍地从意义角度归纳总结各种语法现象，动词时态的分类便是如此。英语动词具有形态变化，不同的动词形式可以表示动作发生的时间，也可以告诉我们动作处于表达的时间来划分动词的动态，共划分出十六种时态。要记清这十六种时态的名称已属不易，更不用说了解它们的形式、表达的具体意义或使用情况了。

　　现代英语语法试图理顺意义与形式的关系，对于动词形式的分类便结合了意义与形式两方面的内容，在时(tense)的基础上增加了另一语法范畴体(aspect)。时是由屈折变化形成(动词后加-ed,-s)表示的，主要指动作发生的时间；体是由分析形式表示的(be -ing, have -ed), 表示动作发生的状态，这样便把原先的十六个时态简化为两时两体。两时即现在时、过去时，两体即进行体、完成体。时与体可单独运用，也可结合起来一起运用。两时两体的动词体系无疑会大大降低学习的难度；更为重要的是，这对动词形式的分类更加科学合理。