把握学科规律以点带面重点突破

文章作者 100test 发表时间 2007:03:23 17:02:08
来源 100Test.Com百考试题网

《世界政治经济与国际关系》课程，是在国际政治、世界经济和国际关系三门学科的基础上发展起来的。这三门学科之间相互独立又相互渗透。无论国际政治领域的问题，世界经济领域的问题和国际关系领域的问题，都是世界政治经济和其他各种力量，相互联系相互制约、作用的结果。所以，《世界政治经济与国际关系》是一门综合性的交叉学科。它的内容涉及面相当宽泛，纵向看，从二战后到90年代，横向看，涉及全世界主要国家和地区，近半个世纪所发生的国际大事和风云变幻。由于内容宽广和繁杂，学习起来有一定的困难。特别是自学者，兼有工作和家庭的双重压力和负担，有时更感到难以应对。那么，应如何学好这门课呢？我们认为，除了要按自学考试的规律，紧紧围绕考试-大纲和教材认真学习外，应着重注意如下几点：

一、从总体上把握这门课的学科体系。

上面讲过，这门课程是国际政治、世界经济和国际关系三个学科的综合，主要涉及的是战后国际舞台上各种力量在政治、经济和对外关系等方面的演变、分化和组合，从而构成了整个世界的基本面貌。它可以分为这样几大块：一是战后世界政治经济格局的演变。主要内容是阐述战后国际格局的基本特征，即两极格局，以及这一格局是如何逐渐向多极格局过渡的。二是世界舞台上起主导作用的各行为主体的政治经济与对外关系。这些行为主体主要包括美、苏（俄）、欧、日、中、国际组织。它们的力量是如何变化的，以及与此相联系的对外政策和在国际舞台上发挥的作用。三是和平与发展问题。这是当代世界的主题。阐述的是战后世界如何从战前的战争与革命的时代转为和平与发展的时代，以及与这一主题相联系的东西关系问题（和平问题）和南北关系问题（发展问题）。掌握了上述这几点，这门课的框架就在脑中形成了，剩下的就是如何往框架里面“添砖加瓦”了。

二、注意用前后对照相互联系的方法学习。

知道了解门课的学科体系后，怎样去复习、“添砖加瓦”呢？最重要的一点是要学会用前后对照相互联系的方法。上述讲到的三大部分，彼此之间是密切联系的。世界政治经济格局的变化基因于各国际行为主体内部政治经济的变化以及它们所执行的对外政策，而和平与发展问题又是各行为主体之间力量对比的综合反映。第一章是战后世界政治经济格局的演变，它与以后的几章密切相连，特别是与第五章东西关系的联系更加密切；一谈到两极格局自然就与美苏的对峙和缓和挂上钩了；各种力量的分化组合又有利于世界和平事业的推进，也与第二章西方国家的合作与斗争、第七章中国的对外政策连在了一起。第四章和第六章从不同的角度叙述了第三世界的崛起。第二章和第九章则从不同的角度论述了当代资本主义的状况。前后对照起来学习，既有利于深刻理解战后国际局势的变化发展，也便于记忆，减少重复性。