自学成才的总编杨林：自考奠定了我人生基石

文章作者 100test 发表时间 2007:03:23 17:21:37
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　　曾经有人问过杨林，如果是按部就班读书考大学，你会选择什么专业？杨林说：大概会是外语了。出身于外交世家，父母曾经希望他能成为一名外交官，可时代却给了他另外的选择。1976年杨林高中毕业穿上水兵服当了海军，是自考圆了他的大学梦。

　　杨林刚入伍那会儿，在猎潜艇上当操舵兵，所在部队在福建前线，由于是作战部队，日常的训练和巡逻、值班安排得满满的，读书学习的时间并不多。高考恢复后，因为没有得到部队领导的同意，参加高考的念头只能打消。

　　一个上中学时曾经七门功课考700分的人，一个被同学感慨最应该上大学的人，难道就真的没机会读大学了吗？对外面发生的天翻地覆的变化，杨林只有一种感觉：虽不能至，心向往之。

　　1982年的一天，出海归来的杨林收到了父母的信，里面夹有一张北京自学考试报(北京考试报前身)。家人劝他：可以通过自考报这个小窗口，了解一些当时教育改革的新动向，找机会读大学。

　　两年后调回北京海军总部机关，杨林就报名参加了汉语言文学专业自考，繁忙的工作中，杨林时时感慨分身乏术。对这来之不易的学习机会，他格外珍惜。有几次，杨林由于工作脱不开身，只好请母亲去辅导课上录音。老人家和二三十岁的年轻人坐在一起听课，老式硕大的录音机成了辅导班上一道独特的景观。

　　学习不是为了考试，而是为了获取知识，杨林从参加自考开始，就摒弃了功利性的学习态度，他一次只报考一至两门，但门门功课都一次通过，而且几乎都是北京市最高分。古代汉语、中国古代文学作品选、中国古代文学史等内容丰富、难度较大的课程，都考了90多分。

　　考究历史，自将磨洗认前朝

　　杨林打小就喜欢看《三国演义》，神形毕现的人物描写、错杂融合的历史事件，都让他着迷，引发思索。自考做毕业论文时，杨林很自然地就把题目定为《三国志演义：二元化的历史观》，北师大中文系的老师对这篇论文给予了很高评价。文章后来在《史学理论研究》上发表，并入选《中国历史学年鉴》。等入读中科院历史学研究生班时，多年的爱好在他身上形成的历史感会经常不知不觉地冒出来。

　　上世纪90年代初，国家发行《三国演义》邮票，其中有一张“隆中对”的小型张，在何处搞首发式，引起了湖北襄樊和河南南阳两地的诸葛亮躬耕地之争。杨林也对这桩历史“公案”产生了兴趣，在详细了解“襄阳说”和“南阳说”的观点、材料后，写了一篇《利在国家，何必辨襄阳南阳》，发表在中国青年报上，国内许多报纸转载，据说由此引发了历史上第三次诸葛亮躬耕地的论战高潮。

　　香港回归前，杨林到香港采访。时间比较宽裕，他不去风光旖旎的维多利亚港和繁华热闹的尖沙嘴、铜锣湾，却把香港与历史沾点边的地方跑个遍。在新界，一位邓老先生带杨林看了一处被损坏的历史遗迹——达德公所，1898年英国强租新界，邓氏族人在这里组织指挥了武装抵抗。公所旁边的忠勇祠，供奉着为保卫乡土而牺牲的英灵们。眼见着抗英遗迹已被水淹掉一半，整个建筑摇摇欲坠，破败不堪，杨林心里不是滋味。回北京后，他写了一篇反映抗英遗迹被毁的文章，发表在香港的《紫荆》杂志上，引起了较大反响。香港回归后，特区政府即着手调查，组织修缮，他也略感欣慰。

　　喜欢做一件事，杨林就会投入自己的精力，不惜时间不计代价地坚持下去。在社科院读研时，杨林对“明成祖与明初政治”的专题很感兴趣。他利用业余时间收集资料并进行实地踏勘，披阅十载，发潜钩沉，写成25万字的人物史传《马上天子》。

　　有书评家评论此书说，“书中深刻揭示了那些功过背后的历史因缘，丝丝入扣地再现了人物性格与环境、制度之间的交织与交融。作者与其说是在为朱棣作传，不如说是在描写十四、十五世纪之交的中国历史画卷。”该书被明史专家列为了解明史的阅读书目，并被推荐为国际图书博览会的参展图书。国内数十所高校图书馆也都有收藏。