托福考试语法辅导:王海波语法笔记

文章作者 100test 发表时间 2007:03:25 20:38:24
来源 100Test.Com百考试题网


TOEFL语法中,不允许缩写!当然所有格不算在内。
如:It’s a book.(F) 应为It is a book.
不能出现太口语化的句子!
如:It is realy beautiful.(F)应为It is very beautiful.really只能表示真假,不能修饰beautiful.

基本技巧:
1,插入语永远对。代词95%为错。
2,情态动词永远不错。
first划线永远对(因为first词性完备,任何词性的用法都存在);
虚拟语气不考;
waters永远对(water做水域解,可以有复数形式);
self划线永远错。
3,搭配词对(错误率较高)
Ex:another &. other 互改。
区别:another后面跟单数名词;other后面跟复数名词。

填空题基本做题方法(以9501为例):
1 先找句子的分段点(即连词,分词,介词和标点符号)将句子分为几段,选择要看的那部分句子,即只关注与空格相关的那部分句子(主要是空格所在的那部分句子)。
句法:
①简单句: S V
②并列句: (1)句子;句子。(2)句子,and/or/but/then句。简化掉没有空格的那部分句子。
③复合句: 主句 从句 如Because 句子,句子。When 句子,句子。if 句子,句子。简化掉没有空格的分句。
步骤实质:将复合句或并列句化为简单句,使得每句话实际上只须读一半即可。

2 简化句子
简化原则:
①副词,冠词,数词可以划掉
②介词短语(即prep. n)可以划掉(主句句首除外)
③作定语(即修饰名词)的adj或分词短语可以划掉
④句中作状语的分词短语可以划掉
⑤与空格无关的句子可以划掉

两个标点符号之间不能随便划掉。因为这部分句子可能对整句话的逻辑关系起作用
步骤实质:进一步简化句子,找到句子的主干即主谓。
句法(三种):
复合句=主句 从句
并列句=分句 分句
简单句=主语 谓语
任何句子都归结为简单句,而简单句都归结为主谓,因此抓住主谓即可。

3 分析句子结构,判断空格中所缺句子成分。
捷径:可直接套用固定句型或固定结构。
not until位于句首引起倒装。
倒装句答案十分规矩,其首字母为系动词或助动词。

4 区分四选项,结合句意和语感确定答案。

总结:
(1)把句子变为简单句。
(2)简化句子。
(3)给自己一个选择答案的依据。
(4)根据依据确定答案。

句子→简单句→主干→判断→选答案
主语,——,谓宾。100%考

插入语 定语从句或省略的定语从句 定语从句中主和系可以同时省略 which be/that be/who be 可以省略 ①定语从句②n③adj短语/分词短语/介词

9501语法部分题目归类:
简单句 1,2,15
主从句
(1)状语从句 3,5,7,10
(2)定语从句 6,9,12
结构
(1)倒装结构 8
(2)平行结构 4,13
(3)同位语结构(a.主语同位;b.宾语同位) 11,14

讲题过程中遇到的知识点:

a.most前不能随便加the,只有在形容词、副词最高级的情况下才加the。
b.分词短语做后置定语,完全等于定语从句。
c.定语从句解题技巧:完整句 空格 名词,这类题目答案90%选定语从句。
d.主谓之间插入语结构:
插入语结构考点的定性答案是:定语从句或省略的定语从句。
插入语结构定量:
主 系可同时省略,which be,that be,who be
名词做主语同位语
形容词短语、介词短语、分词短语
e.that引导定语从句,that前不能有逗号。
that不能引导非限定性定语从句。
f.主语和谓语之间不可能有逗号,主语同位语和谓语之间可以有逗号。

总结:
方法得当;知识点掌握清楚。
第二部分: 改错做题要点(以9501为例):
1 语法与句意并重:一定要通读全句(做题思想)。
Ex: a moisture climate 一个潮湿的天气
句意没错,但语法错。
应用形容词moist来修饰名词climate
前面是形容词修饰名词,后面也应该是形容词修饰名词。
这个词如果有形容词,应该用形容词修饰名词。

2 先找句子主干,看句子结构,然后一边看句意,一边思考划线部分的语法知识点正确与否。

3 熟悉各种错误类型,对特殊词形成特殊反应。
正确取决于你对题目的敏感程度和熟练程度。
a.特殊词汇ability。(ability的用法与able类似)
考试形式:ability of something to do something
b.当看到than时,应该下意识的往前寻找more。
当看到one of,other,more等时,要下意识往后找复数名词。
c.note在考试中永远是考被动。
be noted for因为……而著名
d.while常考。
while是时间状语从句引导词,后跟状语从句。
考试中若发现while加一个孤立的名词,那么一定是错的。
可将while改为during/in
所以说,while和during/in是一对词,常互相改。

4 选项ABCD一定要看全,避免落入考题的陷阱或犯不必要的错误。在四个选项中选一个最明显的错误,最好有明确的理由。
两个分词完全可以在一起!
如:Most house plants are acquired already potted.
句中,most house plants是主语;are acquird是谓语;already potted是主语补足语。句子完全正确!虽然读起来有点不顺。
改为主动句:We acquired most house plants already potted.当然也是正确的。

讲题过程中遇到的知识点:

a.关键词goal,其考试时常见考法:
The goal of something is to do something.
b.介词 宾语(名词或动名词)。介词后不能接不定式。
因此,看到介词 to do必定是错的。
同样,介词 done也是错的。
c.强调句型只能用that或者who,不能用别的词联。
d.be based on注意介词搭配。
be adapted to适合做某事
base metals不值钱的金属
e.which只用于定语从句,在从句中必须做一个成分。
因此,which后面必须是不完整句子。
that引导定语从句时是一个副词,后面是一个完整句。
f.定语从句是一个很明显的修饰关系。
同位语从句与定语从句的区别:
1,定语从句引导词后面是不完整句,同位语从句后面是完整句。
2,定语从句和名词是修饰关系,同位语从句和从句是解释内容关系。
g.until conj.prep.
既是连词也是介词,它作为连词引起的句子既不引起倒装,也不引起省略。
prep.加宾语
not until引起倒装。
till:一般情况下与until完全等价,但till不可以位于句首,until可以。

第三部分:填空固定结构(1)
(一) 插入语结构
插入语结构包括:
完整的定语从句;名词;形容词短语和分词短语。
※ 在定语从句中可以省略主 系。
※ 任何从句应该是正常语序。
(二) 主句专一结构
任何句子只有一个主句;句子之间必须有连词连接。
※ 句子,句子。 为错。两个句子之间缺少连词。
※ 任何从句都是正常语序。
※ 美国城市表达法:城市,州。

(三) 谓语专一结构
任何一个句子只有一个谓语(两个谓语用and连接时,是一个并列谓语);谓语之间必须有连词连接。
做题技巧:
主谓……谓…… 错
主谓……,谓……。错

(四) 平行结构
1.A and B
2.A or B
3.A,B and C (or C)
以上平行结构中,各个元素必须一致。
……,……,and……是平行结构的标志。
标准平行结构:谓语宾语,谓语宾语and谓语宾语。
※ pioneer in,一般指人在某个领域里很领先。因此主语必须是人,不能是物。

注意:
a.句子,句子。(错误)
句子,句子,and句子。——标准的平行结构(排比句)(正确)
b.谓语专一结构中:主语谓语,谓语。(错误)
平行结构:主语谓语,谓语,and谓语。(正确)
c.不定式平行结构:to do ,do and do 。
同理:be done ,done and done。

平行结构在阅读中的应用:
提问方式:Which of the following is NOT mentioned
Which of the following is mentioned EXCEPT
not,except一样的概念。
NOT,EXCEPT常出现在有关平行结构。
means:有三个元素在文章中提到,有一个没提到。
遇到大写NOT,EXCEPT找平行结构。
阅读中做题的关键:确定行数,即答案出现的位置。

(五) 宾语从句结构
※ yield及物动词,产生;不及物动词“屈服、让步”
※ indicate后不能跟不定式。可以跟宾语成分。
indicate,state等及物动词后第一反应为宾语从句,即S V. that 句子.
看见这些词就向后找that

语法中常考的后跟that宾语从句的动词:
indicate,state,demonstrate,find,estimate,show,hold,insist,say,tell,
believe,think,learn,mean,know。
有时还会考被动形式,比如:It is estimated that……
※ insist 虚拟语气
但须注意下列及物动词后that可以省略:
believe,think,suppose,presume,say,see,know,hear,propose,understand, be told

(六) What结构(重点)
知识点:
(1)what=all that=the things that=all that thing 由句意定
what可做两个成分,既是主句的宾语,也是从句的主语。
(2)what 在前后句中必须同时做成分
即what =the things that,其中the things做前边句子成分;that做后边句子成分。
(3)n what一定错,因为n what=n the things that错!
what自带先行词,不需要前面再加上一个名词。
※prep what SVO 一定错,改为:prep which SVO√
(4)what is now 永远对,因为是可有可无的插入语
(5)what 引导的句子等于一个名词,可以自由地做主语,表语,介词或动词的宾语。
(6)what考题90%以上的出题形方式
① prep.(what) V.
② Vt.(what) V.
whatever = anything what;whoever = anyone who
(7)what little,what few
what little = the little …… that
what few = the few …… that

(七) prep which 结构
which为关系代词,只用于定语从句,必须在从句中作主语或宾语。
n. which 不完整句
prep. which 完整句
※ 句子 prep which 句子
当碰到句子——句子时,优先选择 prep which/in that
※ 定语从句 :S Vt n that/which 不完整句
同谓语从句:S Vt n that 完整句

(八) in that 结构
in that出现即为答案
in that =because 连词,引导原因状语
in that与because区别:in that不能位于句首。
※句子 in that 句子。√
结合上一点中:当碰到句子——句子时,优先选择 prep which/in that 因此说:in that出现即为答案。

(九) 同位语结构
句子成分包括:系动成分,主语,谓语,宾语,定语,状语,补语和同位语。
同位语:主语同位语和宾语同位语(只能是名词)
同位语的作用:说明主语或宾语的某一方面的属性或内容。
(1)主语同位语的三种位置
① 主语同位语,主谓宾 。 即, n,SVO。
做题技巧:句首逗号前的孤立名词即为主语同位语。所以,由主语同位语即可确定主语。
② 主语,主语同位语,谓语 宾语。即,S,n ,VO 。
③ 主语同位语 主谓宾。
Ex:The term family refers to something.
(2)宾语同位语的两种位置
① 主语 谓语 宾语, 宾语同位语。即,SVO,n。
位于句尾的孤立名词必是宾语同位语不定式。
※adv 同位语 √ 因为同位语前可能省略了动词。
Ex:……,approximately (which is)the distance from Marathon to Athens。
② 主语 谓语 宾语 宾语同位语。即:SVO n。

(十) 形容词的并列结构
an old red car 对
a red old car 错
a red,old car 对
(1)几个形容词排成一列,依次修饰同一个名词,形容词间不并列,有明确的先后顺序。
(2)逗号可以连接两个adj。几个形容词由逗号连接,同时修饰同一个名词,形容词间无明确的先后顺序,形容词间并列。
※只要有合成形容词(带横杠的词)就是答案。

第四部分:填空固定结构(2)
(十一) 比较结构
Ex:X plays tennis better than ___。
① Y [省略性]
② Y does [对称性]
③ does Y [倒装性]
上面三个答案都正确!
(1)对称性
要求:比较结构中,比较对象要对等。
比较结构中,优先选择that,those,the one,一定不选it,them。因为that,those,the one为泛指,而it,them为特指。
比较对象一定要有范围。
Ex: The activities of the international marketing researcher are frequently much broader than ----.
(A)those of the domestic marketer
(B)the domestic marketer does
选(A)!
(2)省略性
比较结构中,相同的谓语结构可以省略,尤其是be动词。
Ex: He is taller than I.
=He is taller than I am.
(3)倒装性
比较结构中,than后可以倒装,也可以不倒装。
考试时主要考倒装的形式。
(十二) 定语从句的省略结构
多为省略连词。
1 在定语从句中,“主 系”经常可以同时省略,即that be,which be,who be 可同时省略。
※新题中难题常常与which be的省略相关。
Ex: Indigo is a vat color ,(which is) so called because it does not dissolve in water .
so called本身也是个常考的词组:意为“所谓的,被如此称为的”
Ex: An Olympic marathon is 26 miles and 385 yards, approximately (which is) the distance from Marathon to Athens.

2 定语从句的特殊省略
(1)the way (in which) 句子
Ex: Commercial expansion from city to suburb has affected the way (in which) people in the United states live and work
(2)the time(when,that) 句子
Ex: I do remember the first time I ever heard the sweetest voice in the world.
by the time 句子(完成时态)
(3)the reason(why/that) 句子

3 定语从句中,如that或which在从句中作宾语,那么可以省略that或which。
S Vt n that/which S Vt。
n. S Vt.
※S Vt n.1 n.2 Vt.
……n1 n2…… Vt
两个名词连不上,读题时若发现n.1与n.2连不上,那么中间一定省略that,且在及物动词后面作宾语。
Ex: Most crocodiles will eat anything----capture and overpower.
(A) they can
(B) which can
选(A),(that)they can.

(十三)状语从句的省略结构
状语从句一般情况下在引导词后面是完整句。
如:because 完整句,句子。——原因状语从句
if 句子,句子。——条件状语从句
1,省略条件
(1)特定的状语从句引导词
Although,Though,Even though,when,while,if,as
(2)从句必须为主系表结构
(3)从句主语与主句主语一致
例如:Although 主系表,主谓宾。
2,省略方式:可以同时省略 主 系
Although(主 系),主谓宾。
连词 (主 系) adj/分词,SVO.
结论:although/though/even though/if/when/while/as adj/分词,SVO. 省略主语和系动词。
Ex: All marble is composed of crystals of the minerals calcite or dolomite, ----, are perfectly white.
(A) when, pure which
(B) when, which pure
(C) which, pure when
(D) which, when pure
根据上面的结论,when adj.可以,which adj.不可以,一下子就可以选出(D)。
本题原句应为:……dolomite,and which are perfectly white,when (they are) pure.
ETS做的改编:第一步:省略主语。第二步:插入。

(十四) doing 结构
现在分词作定语时相当于形容词,现在分词与名词间为修饰关系,因此中心词为名词。现在分词在句中通常译为“……的”。
动名词,是具有动词特征的名词;作为n,在句子中作主语/宾语;又因为具有动词特征,其后可以接名词作逻辑宾语;动名词与名词间为动宾关系,中心词是动名词,因此谓语为单数。动名词在句中通常翻译为“……的行为”。
※ 遇到这种形式的题:—— 复数名词 单数谓语。
空格处缺少单数主语成分,优先选择 doing。doing 复数名词 单数谓语
复数名词做doing的逻辑宾语;doing做主语,谓语单数,符合主谓一致原则。

(十五)make 结构
make 宾语 宾语补足语
↓ ↓
n/代词 n/adj
(1)make n.1/代词 n.2 make him president
简历上若说自己当过班长,最好用president,不要用monitor。
(2)make n./代词 adj make the animal unique
(3)make it possible to do sth
make it possible that 句子
(4)make sth. possible √ 其中sth.为短宾语。
※ make possible sth √(其中sth.为长宾语,即长宾语后置)
Ex:make details visible
make visible details that are otherwise impossible to observe
make it possible to do.make it possible that 句子

(十六)the more……,the more 结构
标准句式:The more S V ,the more S V 。
(Ⅰ)省略性:结构中相同的谓语可以省略,尤其是be动词常省。
(Ⅱ)对称性:结构中的名词前必须有限定词(不仅仅指the,还有物主代词等)。
※ The more the n ,the more the n。优先选择
(Ⅲ)倒装性:
the more S V ,the more S V 。
↓ ↓
条件状语从句 主句
the more……,the more 结构中,只有第二个the more才可倒装。
Ex:The stronger----magnet, the greater the number of lines of magnetic force.
(A) the √
(B) is the

(十七) 表结果的伴随状语结构
SVO,doing ……
SVO,thus/thereby doing.

表结果的adv.
※ thus/thereby 后面不一定总是接doing.只是这个结构存在而已。
to do and thus to do 的结构也是对的。

(十八)形容词短语作后置定语结构
形容词短语(adj. prep. n.2)作后置定语修饰n.1相当于定语从句的省略。
即:n.1 (which be)adj. prep. n.2
A distance equal to twice around the world
↓ ↓ ↓ ↓
n.1 adj. prep. n.2
n1 (adj prep n2)
be equal to,equal adj.
※ 当adj短语做后置定语修饰n.时,等价于定语从句的省略。
如上句为A distance which is equal to……the world
Ex: deposits(which are)similar to those
foods(which are)high in fat
a room(which is)bare of furniture
a line(which is)perpendicular to the surface
animals(which are)capable of secreting calcium
leaves(which are)rich in sugar
※ n1 (which be) (-er than n.2)
与前面结构的区别:形容词换成比较级,介词换成了than。
Ex: at a temperature(which is)warmer than 50
a camel(which is)no longer than a dog

(十九)形容词最高级的省略结构
the adj.最高级 单数n. of 复数n.
该结构中单数名词必须省略。
变为:the adj最高级 of 复数n.
Ex: the most elaborate of all bird nests 对
the most difficult of all gases to liquefy 对
做题技巧:
1,遇到the …… of形式,只有两种可能:n.或adj.最高级。
因为:the n./adj.最高级 of
由上可知:the adv/V./adj./分词(-ed)错
特例:the adj原级 of 有时可能√
如:the rich of 对。因为the rich是名词之义,表示一类人。
2,遇到a(an) …… of形式,只可能是单数可数名词或者动名词。
因为:a(an) 单数可数n./doing of
第五部分:填空固定结构(完)
(二十) 不规则动词的过去式作谓语结构
如:set——set——set
spread——spread——spread
cost——cost——cost
做题时,碰到:She set… It spead… It cost……等形式,要先判断是原形还是过去式,再决定是否应改成单三形式。
由此可见,做改错题时,一定要找看起来“最错误”的答案。
(二十一) 规则动词的过去分词作后置定语结构
Ex: Automatons programmed to perform a given task ----the flexibility and adaptability of human beings.

(A) without
(B) lack 对
句中programmed是过去分词,而不是过去式。lack是及物动词。
判断 n. -ed 是谓语还是非谓语?
以called为例:
We called him bush. 主动, 过去式 ,谓语
He was called bush. 被动,过去分词,谓语的一部分
A boy called bush was …… 被动,过去分词,后置定语
n. -ed总结:
①先从逻辑上判断 n. -ed 的主被动关系.
——主动则是谓语、过去式。
——被动则是非谓语、过去分词。
②如果为主动,则为过去式,为谓语;
如果为被动,则为过去分词。其中是谓语还是后置定语又分两种情况:
——有被动词(be)就是谓语。
——没有被动词(be)即后置定语。
Ex: Antibodies ----by small, round cells called lymphocytes and plasma cells.
(A) made
(B) are made 对

(二十二) 逻辑主语结构
1,(n)Doing……,SVO.
(n)Done……,SVO.
作状语的分词短语的逻辑主语,与句子主语一致。
逻辑主语是人(物),主语就应该是人(物)。
位于句首的分词要注意:
1,逻辑主语。
2,主被动的问题。
2,当分词短语的逻辑短语与句子主语不一致时,便成为独立主格结构。
即:(with/without) n1 doing ……, n2 VO ;
n1 done ……,n2 VO.
3,作状语的分词短语前可以接状语从句引导词。
如:Although doing……,SVO.
If done ……,SVO.
现在分词前可加:When,While,Although,Though,(after,before,as if,whether…or)even though(不常见)
过去分词前可加:When,While,Although,Though,As,If,Even though,(unless)
before和after不能加在过去分词前。

不定式的逻辑主语结构:(n)To do ……,SVO.
(1)不定式也有有逻辑主语结构。
(2)不定式的逻辑主语与句子主语可以一致,也可以不一致。
不一致的例子:To make stereo effects,two recordings are made the same performances.
可以改为一致:To make stereo effects,musicians made the two recordings the same performances.(都是正确的)
(3)不定式前不可加状语从句引导词。
如:Although to do,SVO.和 If to do,SVO. 为错.
When to do,SVO. 错
When to do 只可作主语/宾语,不可做状语.
如:SVO when to do. 错
在填空题中,when to be / when to do不选。

(二十三) 宾语补足语结构
宾语补足语、主语补足语补充说明句子让其完整。
某些及物动词接宾语后句意不完整,必须加一个名词和形容词去补充说明。所加的名词或形容词即为宾语补足语。
常考的接宾语补足语的及物动词为:call,make,consider,elect,appoint,name.
consider:
主动:主语 consider n1 (to be ) n2/adj
被动:n1 be consodered (to be) n2/adj
consider永远与as无关。regard,view与as有关。
※考试中,consider n1 n2/adj. 优先选择
name:
主动: sb /sth name sb/sth
被动:sb be named sth
elect:
主动:主语 elect sb/sth 职务
被动:sb. be elected 具体职务
to 机构
to the office of 职务
W.C.和W.S.的区别:W.C.就是Washington,D.C.华盛顿特区
W.S.就是Washington State华盛顿州
Poodles:狮子狗。retrievers:猎狗。

宾语后置(宾语过长)
make:
make sth.possible.
make it possible to do/that 句子
it是形式宾语,后必须有真宾语。
make possible sth.使……成为可能。
bring:
bring sth. to sb/sw →bring to sw sth.
bring sth. together →bring together sth.
bring sth. to light →bring to light sth.

(二十四) it结构
Ex:It is a book. 错!
They have three books. 错!
It,They指代不明,不可做主语位于句首。

It做主语只有两种情况:
(Ⅰ)强调句型:
It is/was 被强调部分 that/who 其余部分.
①可以强调主语,宾语,状语,不可以强调谓语,定语。
②强调人that/who均可,其余用that。
③当后面句子为过去时态时,用was;其余用is。
※——who/that…….
优先选择it is /was □(被强调部分)
任何题目中,It be 主语 一定错
※ —— n . 空格里缺主谓,选主 谓。优先选则there be,不选 it is /they are.

(Ⅱ)形式主语,形式宾语

形式主语: It be adj/分词 to do sth
It be adj/分词 that 完整句
形式宾语: S Vt it adj/分词 to do sth/that
S Vt it adj/分词 that 完整句
如:S make it possible to do sth /that 完整句

it不能做真正的主语,只能用于强调结构或形主、形宾。

(二十五) Which 引导定语从句的三种情形
(Ⅰ)which指代主句中的名词或代词,在从句中做主语或宾语。但which并不一定指代最近的名词。which到底指代谁,取决于谓语动词。
S Vt n which SVt/VtO ※which 不一定指最近的n。
(Ⅱ)介词 which:
which作介词的宾语,指代前面的某个名词或代词,后面是完整句。介词 which做从句的状语。
S Vt n prep which SVO.
※……prep which VO. 错
……prep which to do 也可以作后置定语修饰名词,完全等于定语从句。
如:The beaver chews down trees to get food and material with which to build its home.
等同于:The beaver chews down trees to get food and material with which it builds its home.
当主句主语和从句主语一致时,可用不定式代替从句。
(Ⅲ)句子,名词 of which 谓语、宾语
S Vt n,n/数 of which Vt O.
区别:有逗号;句子和of之间有名词。
Which指代主语中的宾语,作of的宾语,而of which作从句的定语修饰主语,主句是名词/数词,而后面的谓语和宾语是谓语。
对于某一个东西的部分进行解释:
SVO,both/each/all/some/half/ten percent/three quarters of which VO.

(二十六)倒装结构
总原则:
①只有主句才可倒装。
②倒装结构答案的首字母为助动词或系动词。
(Ⅰ)否定adv.位于句首,引起倒装。
Not only,Not untill,hardly ,scarcely ,rarely ,seldom ,No sooner …… later.
李登辉毕业于Cornell University.??!!
Not untill(介词) 时间 主谓倒装。
Not untill(连词) 句子(正常语序) 主谓倒装。
从句不倒装主句倒装。
(Ⅱ)only 状语 位于句首,引起倒装。
only 状语从句
only prep. n
only adv.
Ex: only in recent years(表时间的状语)
only recently
(Ⅲ)adj短语/分词短语位于句首,引起倒装。
形容词短语作后置定语。
adj. prep. n. 系V. 主语
形容词 介词是形容词短语,位于句首,只作表语,引起倒装。
※ 托福中会考的adj短语倒装:
Typical of n.,
characteristical of n.
分词 prep. n. 系V. 主语
如:Coinciding with the periods was 主语
(Ⅳ)So位于句首引起倒装(So……that )
主语 be so adj. that 句子
考试时考查的形式:
So adj be 主语 that 句子
(Ⅴ)表地点和范围的介词短语位于句首(时间不行),且谓语动词为系动词时,引起倒装。
倒装原因:主语同位语过长。
※倒装句的答案中一般不要出现there,因为there be本身就是倒装。
常考的介词短语:At,In,Among,Between,Beneath
常考的系动词: be,lie,exist,rest,remain.
(Ⅵ)比较结构中,than后可以倒装也可以不倒装。
(Ⅶ)As位于句中,类似于So。David is a good teacher,as are his family.

(二十七) 双谓语结构
① 主语从句引导词 主语从句主语 谓语1…… 谓语2…….
  ↑从句V  ↑主句V
结构特征:____ 谓语1 谓语2.
两个谓语没有连词,直接在一起。谓语1和谓语2分属于两个句子,即:一个从句,一个主句。其中谓语1为从句谓语。
双谓语结构,第一反应为主语从句(此答案占90%以上)。即, 主语从句引导词 SVO VO.
② Doing 宾语从句引导词 宾语从句主语 谓语1 … 谓语2….
其中(宾语从句引导词 宾语从句主语 谓语1 …)是一个完整的宾语从句,作doing的宾语。谓语2是主语doing的谓语。
③ n. of what 谓语1 … 谓语2.
what引导句子,作介词of的宾语,前面的n.是主语。后边是宾语从句。

(二十八) 双宾语结构
主要指一些特殊的谓语动词。
①gain,win,earn.
sth gain/win/earn sb. sth.
②give,grant.
sth give sth sth .
sb/sth grant sb/sth sth .
③persuade,tell.
persuade sb. to do
sb tell sb that 句子.
sb persuade sb that 句子.
Ex: Any critic,teacher,librarian,or poet who hopes to broaden poetry’s audience faces the difficult challenge of persuading skeptical readers -----.
(A)that the poetry is important today 对
(B)to be important poetry today
④在宾语补足语结构中:
call,make,consider,name,appoint,elect不是属于双宾语结构。
※ 谓语动词 n.1 n.2. √
这些词是宾语补足语的动词,有点像双宾语的结构,所以在这里提了一下。

(二十九) 三句子结构
  句子,句子,句子.
①必须有两个连词 一个主句,两个从句。
有连词的句子就是从句。
②两个连词可以在一起。
句子,but when 句子,句子. √
句子, but (when 句子,句子.)
简单句 并列连词 复合句
※ 将有连词的句子划掉即可.
what是连词(引导主语,表语,宾语,同位语)
Ex: Sturgeons are prized for their blackish roe , which when salted and served as an appetizer is called caviar .

(三十) such…as结构
(Ⅰ)such 复数名词 as 例子(极少情况下也有单数名词)
(Ⅱ)复数名词 such as 例子

(三十一)定语从句结构
空格前为一完整句,且空格前最后一个字母为名词,即:S Vt n。
那么空格中答案90%为定语从句。
what/how/wether to do/ 句子
what to do/ how to do it



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