推荐:对G考Issue写作训练方法建议

文章作者 100test 发表时间 2007:03:25 21:39:41
来源 100Test.Com百考试题网


准备考G的XDJM想必都深受作文中Issue部分之苦。它就像是猎狗面前的刺猬一样无处下口,又像是孙悟空头上的五指山,让人喘不过气来。

  几经深思,我觉得作文的第一问题在于内容。很多时候我们之所以无法写出满意的作文,不是因为我们不知如何表达,而是我们看着题目却脑里一片茫然。我们只能列出一两条干巴巴的论据,其后就什么也没有了。在这种情况也,我们怎么可能写出自己满意的作文呢?

  从ETS的本意来说,作文也是为了考察应试者的逻辑分析能力,而不是语言能力。而且 ,想到我们所要面对的竞争者是美国本土的学生时,我们把重点放在句式,词藻上面的话就是本末倒置了。但是大家在谈论如何准备作文时却都以此为重点,比如“复习作文最好的方法就是背Nce”。我想我们如果已经把内容准备得很好了,再去研究句式,那样会锦上添花,增色不少,但是当我们没有思想,没有见解时,准备这些东西似乎是早了一点。

  基于这个想法,我近来改变了一下自己复习作文的方法。我试着用中文写作文。我发现用中文写的时候和用英文一样感到困难——因为我们不知自己该说些什么,而不是自己该怎么表达出来。于是我想我得和人一起讨论才行,试了一次发现收获真的不小。讨论后才思泉涌,激情迸发,写起来也就是滔滔不绝。而每个人都知道,在自己很有激情的时候 语言就自然会比平常精彩了。这个只是我个人的想法不知道是否适合大家。
  
  下面本人再总结了一下Issue写作过程一些心得和建议,希望对大家特别是新手们有点点帮助。

  第一步:看到题目,先找关键词(what);和这些词之间的关系(relationship);分析是否有connotation或隐含前提。

  第二步:确定观点,按已有模板写出开头段。据偶分析,开头有四种:完全支持;完全反对;支持前半句,反对后半句(或相反);两相比较。

  第三步:写出三个主题句。并且要在心中不断的问自己,我的主题句能不能支持我的论点,有没有包含关键词。三个论点不能重复。

  第四步:展开段落。包括理论论证和例子。关键问题在于例子能不能有力的支持自己的论点,不能因为要凑字数而盲目的摆例子。不能纯粹的摆例子,要结合自己的想法reasoning,否则就没有说服力。句子与句子,段落与段落之间要根据逻辑关系配上适当的关联词。一定不要有多余的句子,只要出了一句,下一句就要跟着来。这就是cohent。

  第五步:结尾段。最好能与前呼应,表现在词 和词的对应;句子与段的对应。暂时想到这些,希望大家能积极讨论。不过说起来简单,实现起来还是有些眼高手低。也许多多练习会熟练吧。

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