中国近现代史教案:外交事业的发展(2)

文章作者 100test 发表时间 2007:03:30 11:20:14
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一、外交环境的恶化和“一大片”的方针
师:新中国成立初期,由于中国与苏联为首的社会主义国家结盟,国际环境中还存在着一些有利于我们的因素。可是,50年代中期开始,中国所面临的国际环境变得更加严峻了,外交形势的严峻表现在哪些方面呢?(引导学生阅读教材,了解朝鲜战争后的中美关系,中苏关系的恶化等内容)
生:(学生阅读回答问题)
师:(教师进行归纳)美国侵朝战争受挫后,并不甘心失败。一方面,不断在台湾海峡制造紧张空气。另一方面,又发动了侵略越南的战争,企图从南面包围遏制中国。这时候的中苏关系也开始恶化。苏联不断对中国施压。这样,南面有美国的威胁,北面有苏联的威胁,美、苏构成了对中国的丧击之势。美国敌视中国并不奇怪,可为什么苏联也同中国交恶呢?中苏两国曾有过很好的关系,中苏关系恶化的根本原因是什么?(指导学生阅读教材、思考中苏关系恶化的原因)
生:(阅读、思考、回答)
师:中苏关系的恶化完全是由苏联对中国奉行大国沙文主义造成的。(解释大国沙文主义)苏联提出与中国共同建立长波电台、潜艇舰队。中国为什么拒绝?
生:(回答)
师:我们的态度是什么?
生:(回答)
师:毛泽东所说的要讲政治条件就是国家的主权和尊严,在这个问题上是绝对不能动摇的。从中苏友好到中苏关系恶化,变化太大了。我们怎么全面、客观地评价中苏关系的演变呢?生:(讨论)
师:(教师对学生的回答予以评价)对中苏关系的演变要一分为二地评价。苏联给予中国的支持和援助我们是不会忘记的。但是,苏联奉行大国强权政治,损害中国主权和尊严,我们也是不能接受的。这才是实事求是的科学态度。美国敌视中国的政策,中苏关系的恶化,确实给中国带来很大困难。但是,中国并没有屈服于任何压力,继续坚持独立自主的外交政策,同美、苏进行了坚决的斗争,全力支持越南人民的抗美救国斗争,坚决回击了苏联的任何挑衅。国际形势的变化,使得中国外交工作的重点发生变化。中国加强了与亚洲、非洲、拉丁美洲国家的友好关系,这就是“一大片”的方针。我国领导人频频出访亚、非、拉许多国家。(引导学生看教材中刘少奇、周恩来分别出访印尼、加纳的照片)这些访问加强了中国与亚、非、拉各国人民的友谊和团结,也极大地改善了中国的国际处境。
二、对外关系的重大发展
师:从70年开始,中国的外交局面发生了重大变化。1972年美国总统尼克松访华标志着中关系的改善。(让学生观看毛泽东会见尼克松的照片)毛泽东与尼克松的握手结束了中美两国长达20多年的敌对关系。时至今日人们还津津乐道中美关系改善过程中的许多趣闻。(教师可举几个例子)中美两国实现关系正常化,在当时震惊世界。是什么原因促使中美两国改善关系呢?(指导学生阅读教材有关内容和尼克松的讲话,了解中美关系改善的原因)
生:(阅读讨论)
师:中美两国关系实现正常化,与当时复杂微妙的国际关系、中美两国各自的战略考虑密切相关。60年代末以后,国际形势发生巨大变化。表现在:勃列日涅夫上台后,苏联积极推行与美国争夺世界霸权的进攻战略,美国面临苏联咄咄逼人的攻势。日本、西欧经济的发展也构成了对美国强有力的挑战。美国由于国内经济危机和侵越战争严重受挫,实力大为下降。尼克松上台后,为保住美国的霸主地位,对外政策做出重大调整。美国主动提出改善中美关系,企图利用中国牵制苏联。对此,中国也做出积极的反映,这是因为苏联陈兵百万于中苏、中蒙边界,严重威胁着中国的安全,中国需要改善自己的国际环境。在中美两国共同努力下,中美关系实现正常化,我们如何评价中美关系的改善呢?
生:(讨论)
师:中美两国改善关系符合两国人民的利益,有利于世界和平。回顾中美关系实现正常化二十多年的发展历程,可以说一波三折。有一些重大问题影响着中美两国进一步发展关系。同学们,这些重大问题有哪些呢?
生:(讨论)
师:这些问题需要中美两国遵循和平共处五项原则,在平等协商、相互理解的基础上加以解决。我们相信中美两国关系会进一步向前发展。中美关系改善后,在世界范围内出现了一系有利于我国的变化(指导学生阅读教材,了解中国恢复联合国合法席位、中日两国实现邦交正常化、国际上出现同中国建交的热潮等内容)
生:(阅读回答)师:通过讨论我们知道这些变化极大地改善了中国的国际环境。那么,引起这些变化的关键是什么呢?
生:(讨论回答)
师:中美关系的改善是70年代中国外交形势转变的关键,由此推动了其它国家同我国改善关系。这里我们用到的分析方法叫主要矛盾的分析方法。在许多矛盾中必然有一主要矛盾,抓住了它,我们就容易把握事物的整体和本质,把握它们之间的相互联系、发展变化,中美关系就是主要矛盾。抓住了它,我们就容易了解其它变化了。毛泽东根据国际形势的变化,提出“三个世界”划分的估计。反映了中国对国际形势发展的新判断。过去我们以社会制度、意识形态将世界分为两个阵营:社会主义和资本主义。什么是三个世界的含义呢?(学生阅读教材)“三个世界”划分的估计促进了中国与第三世界的团结和合作,中国的外交工作又取得新的进展。
三、新时期的外交政策
师:十一届三中全会后,中国根据国内外形势的变化和需要,对外政策作了重大调整。(指导学生阅读教材,了解新时期外交政策的调整体现在哪些方面)
生:(阅读回答)
师:新时期中国外交政策的调整突出反映在两个转变上。第一是对战争与和平的看法上。过去,我们一直强调战争威胁。(打出第一节引用的《共同纲领》内容的投影片)党的十一届三中全会后,我们改变了这种看法,(让学生朗读教材中引用邓小平关于战争的看法)为什么?生:(讨论)
师:美、苏两国军事实力相当,谁也不敢轻易发动战争。更重要的是全世界人民希望和平,反对战争,和平的因素超过战争的因素。因此有可能在相当长的时间内避免战争。这种认识转变充分说明我党坚持一切从实际出发、实事求是的科学态度。邓小平还提出“和平与发展是当今世界两大主题”的论断。(打出邓小平“现在世界上真正的问题,带有全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题”的投影片)请同学们举出当今世界面临的重大问题、难点、热点问题来证明邓小平这一论断。
生:(讨论)
师:这些问题归根结底还是和平和发展问题。和平与发展是世界潮流。然而,冷战结束后的国际形势告诉我们:世界并不太平,我们还要做出更大的努力。另一个转变是奉行不结盟政策。不结盟政策的含义是什么呢?(学生阅读教材邓小平的讲话)不结盟政策就是中国不与任何大国或大国集团结盟。因为我们总结了历史经验,结盟就会在某种程度受制于别人,就不能完全掌握自己的命运。另一方面,中国已成为世界上一支举足轻重的力量,如果中国同任何国家结盟,就可能影响世界战略力量的平衡,不利于世界形势的稳定。随着中国外交政策的调整,中国外交出现了空前活跃的局面。尤其是最近几年,中国展开全方位、多层次的外交活动,取得了许多重大成就。两极格局结束后,世界呈现出多极化的发展趋势。同学们,请你们想一想,随着中国经济和国力的不断增强,中国将以什么样的姿态面对未来的世界呢?生:(讨论)
师:同学们说得对。中国将来强大了,也一定要坚持独立自主的和平外交政策,承担起更大的责任和义务,发挥更大的作用,为世界和平与发展,为人类的进步事业作出越来越大的贡献。

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