好容易进入能容纳百、八十人的考场,映入眼帘的是讲台前大大小小的包,其中不乏外地考生的行李,心中暗自庆幸家住北京的地利。在座位上等了足足半个多小时(我是属于较早入场的) ,趁此机会与前、后、右同学"讲小话",倒也无人制止。监考老师则不厌其烦地反复宣讲考场纪律(in clear, slow English and sometimes in Chinese),播放音乐,检查耳机,相当敬业。
大多考生此部分有一处未能听出,至少我有些许气馁。好在下一段话难度系数不大,使人做题情绪得以回升。一对艺术系的学生在商量如何录制一档录像节目,要求考生听出参加录制工作的人员姓名、职务分工(编剧、导演还是摄影)、片名(A College Tour)、拍摄景物、采访对象(如为何选择采访普通教师而非校长)、对作品质量的担忧何在以及下一次讨论的时间。该部分位于考卷的第五页和第六页的上半部分。此处出了听力部分乃至整个IELTS考试唯一的三道选择题。So far, so good.
最后一部分是一位女教授的lecture,关于英国历史上某一特定的土地轮作制度-Three Field System的历史沿革及发展轨迹。该部分的题目篇幅很大,为第七、第八页两面大纸。不过千万不要犯晕,这两大篇之上只需考生填十个左右的空。由于整个讲座的Outline已给出,在未听磁带之前,有好些空处已可大致猜出填空的内容,是数字抑是专有名词,是机构名抑或是人名,是数词 (年代、数目) 抑或是形容词。这样,可以有目的地去听(listen with purpose),答案决不会轻易错过。雅思考试的友好之处由此可见一斑。在托福听力考试中,考生只能通过阅读题目及选项窥得录音文本的冰山一角,且好容易抢读到的选项可能为极具误导性的错误选项。IELTS听力试题则大大方方地将整个讲话的summary呈现给考生,让人一方面大骂鬼子低估中国人的英文水平,一方面反复质疑:最后一部分是重头戏,咋会这般简单呢?总之,该部分不是整个听力考试的最难处。此外,该教授真的很nice,全文以缓慢清晰的英文念出,象幼稚园的阿姨给小朋友讲故事。我在心里默默祈祷明天的Interview考官也是这样一位慈祥的老太太。
虽然规定只能休息五分钟,但是我们是在宣布休息十分钟后才正式进入下一个环节的。因此,我在如厕、吃巧克力后,发现自己还有时间与考友们对题。How considerate are the invigilators!
(四) 写作考试
WRITING TASK 1:You should spend no more than 20 minutes on this task and write at least 150 words.
You stayed with a local family when you attended a training program in New Zealand. You returned to your home country in a hurry and found that you had left your laptop computer in the family. Write a letter to the family, thanking them for their hospitality. Describe your computer and where it is and ask the host to send it back to you.
You do NOT need to write your own address.
Begin your letter as follows:
Dear ____________,
WRITING TASK 2: You should spend no more than 40 minutes on th