逻辑指导：2006年GCT逻辑辅导资料(8)

文章作者 100test 发表时间 2007:04:28 23:09:50
来源 100Test.Com百考试题网

第六章 解释

　　解释题型的特征是，给出一段关于某些事实或现象的客观描述，要求你对这些事实、现象、结果或矛盾做出合理的解释。其主要表现形式是，在题干中给出某种需要说明、解释的现象，再问什么样的理由、根据、原因能够最好地解释该现象，或最不能解释该现象，即与该现象的发生不相干。我们可以根据解释的侧重点把考题分为解释结论或现象、解释差异或缓解矛盾。

　　一、解释现象
　　本类考题是指给出一段关于某些事实或现象的客观描述，让我们从选项中寻求一个选项来解释事实或现象发生的原因，找到一个能直接说明结论能够成立或现象为什么发生的选项即可。因此在解题时，应抓住要解释的对象，一般首先要明确解释的关键概念，并用之来定位选项。

　　二、解释矛盾
　　解释差异的考题主要指逻辑考题中发现的矛盾现象，或发现两类元素之间的不同，而让你寻找一个答案说明为什么不同，即要你消除这些矛盾或者解析为什么会存在这种矛盾。
　　解答解释矛盾考题的原则是：
　　1.“收敛思维”原则；
　　2.“内在化解”原则
　　3.“存在它因”原则

　　第七章 相关

　　一、对话辩论
　　二人对话与辩论题型是对前面所述的假设、支持、削弱、归纳等逻辑推理题型的综合运用，因此是相对较难的题。解题的关键是：一要抓住对话双方意思的差异，二要注意对话或论辩双方的语气，从而明确问题的方向。

　　二、完成句子
　　顾名思义，这种类型的题目要你完成一个带有空格的推理。完成句子题中的题干仍然应该包含一个完整的推理过程，你所要做的是识别这个推理的缺口，这个缺口可能是论据，也可能是论点。也就是说，你所选择的答案应该能使该推理完整无缺。在完成句子这种题型中，包含空格的是该推理的最后一句。而且这个带有空格的句子的非空格部分往往包含一个论点，而空格里要填入的是证明这个论点的论据或者亚论点，也就是解析这个论点或者现象之所以成立(存在)的原因。

　　三、数学相关
　　1、数字陷阱
　　2、数学推理

　　第八章 技 法

　　技法题从推理思路上也属于归纳型，即“自上而下推理”。技法题与后面的分析推理有些相似，但题型却有较大差别，因为分析推理题通常所说的是组题、串题，同一题干一般有4—7个题，而我们这里所说的技法题基本上都是单题，即一个题干一般只有1个题，而且整个解题思路一般也没有分析推理那么复杂。
　　技法题的解题关键是要“把条件用尽”，即对于题目所给出的规则，必须边读题边把题目所给出的条件一条条在草稿纸上逐一列出，同时要善于分析隐含条件。解这类考题最好能借助于一些技巧，比如列个表或画个图，有时需要借助于归谬法。

　　一、关系排序
　　排序是最简单的技法题，该题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。解这类题型的主要思路是要把所给条件抽象成最简单的排序形式。

　　二、范围集合
　　范围集合题型的一般特点是：在题目中出现“所有”、“有些”、“某个”、“每一个”、“没有一个”等集合型的叙述或题干提供的概念间的范围有重合的部分。可以根据基本的集合概念和逻辑常识解决该类题型，解这种题型的重点放在集合的“部分与全体”上，同时要善于分辨可能重合的部分和绝不会重合的部分。最直观的办法是根据题干提供的条件画个示意图，有助于完成推理。

　　三、条件匹配
　　匹配型考题的主要解题方法有：一是，用排除法。二是，表格法，边读题，边把已知条件列在表上，并在表上进一步进行推理，可以较快地找到正确答案，有利于解题。三是，假设反证法，耐心点推是个笨办法，但绝对是个好办法；

　　四、真话假话
　　把这类考题根据题目的表现形式归结为真话假话型，这是一种通俗的说法，其本质是涉及了逻辑基本规律（同一律、矛盾律、排中律）。解决这类问题的突破口往往是运用对当关系及复合命题推理等逻辑知识在所有叙述中找出有互相矛盾的判断，从而必知其一真一假。
　　1、矛盾突破型
　　2、归谬推理型

　　五、综合分析
　　综合分析是相对较难的技法题，通常在题干中给出若干条件，要求考生从这些条件中合乎逻辑推出某种结论。解这类题一般一下子看不出答案，需进行深入分析和推理。其解题基本思路是，做题时首先要把所有条件列出，再从条件的逻辑关系或事物的内部联系出发，逐步综合进行推理，注意一定要把所有条件彻底用完。