王文轲:英语阅读理解难度偏高但对整体影响不大

文章作者 100test 发表时间 2007:05:08 16:35:35
来源 100Test.Com百考试题网


王文轲:各位今天考过考试的同学大家好,辛苦了,感谢搜狐今天给我这个机会,我们北京导航,在同学们考完试做了分析,今天晚上的时间我把这次考试的情况做一下分析,把答案和考试情况挂到网上给大家,大家针对这个答案对这个考题,看自己对考题的理解,和老师的理解是不是相同。 那么整套考试的分数,和参考文章,我们老师已经把答案提交给搜狐,供大家参考,所以我在这个地方给考题做一个分析,看这个是不是跟我们历年考试的规律是一致的。今年考试就体现了历年考研的模式,它本身的考点和出题思路应该不会有什么大的变化。当然今年某些部分可能还有上升,但是这个丝毫不影响,和去年整体水平保持一致。下面这段时间我把每一个具体部分,模式,刚刚考研的同学做一个总结,同时也是给08年的同学给一个提醒,我们看看今天考完之后这个模式是不是完全重现了,我想对08年同学复习也是很好的辅导方向。我先说一下阅读理解。

  今年四篇阅读理解,按照出题模式来讲,出题的考点和前年去年保持一致的,唯一有麻烦的一点就是文章,有些文章的难度,比如第一篇文章比较简单,最后一篇有点偏高,但是整体率有起伏的话还是跟历年在一个水平线上,影响不是很大。

  第一篇文章,我以前讲这个思路的时候,文章的内容不是很重要的,这个文章里面有五道题,第一道题就是细节题,第二道是词汇体,第三第四都是细节题,我们把题分为五种类型。第一道题,出生的现象,在这些运动员当中为了说明什么话题,这个题第一道题这是我们历年曾经考过的题,但是正确选项,就是C悬想指出它的主题,这种题不是第一次考。我们给同学总结的时候,第一段说明一个现象或者例子目的是什么,第一段说出的目的就是为了引出文章的主题。我们曾经讲电子间谍,第一段就是这么讨论的,他问题出题这个目的是什么,目的就是引出主题,跟那道题的题干是一模一样的。它给出这个例子,就是为了找出这个例子的论点。找出这个例子的论点是什么,就是这个文章开头讲的主题,这个例子的目的就是引出主题,引出文章的核心内容。同学们看到这个题应该不会很陌生,因为我们以前都讲过。第二题就是词汇题,从02年到现在每一年考两个,这个词即使你认识意思,在文章中对应的,都要找出一个和句子中表达重复的词汇找出来,这种题不是第一次考,不应该同学失分。答案我们已经提供在网上,第23题,根据好的记忆力的东西,这个东西应该怎么样,文章的出题顺序,22题在第二段,23题应该是第三段,在它的同意转换。24题他们认为什么,这个题也是细节定位模式,在文章中找一个定位的位置,把它读出来就是我的答案。25题就是这个我们文章下面的一个说法。最接近文章想表达的含义。

  作者想表达什么含义,作者在里面想表达一个他所表达的意思是什么?也就是考文章的中心,21题和25题都是考的主题,21题是通过文章的细节句子挖掘主题,所以角度不一样,是从不同的角度,链接主题,我们所主题这个层次在考试里面分数很高,占到20分左右。看你从哪个角度考虑。所以这篇文章,主题题,细节题,词汇题都考察到了,属于我们阅读里面第一篇文章,入门题,这个难度不是很大我认为同学们应该做得全对。

  那么第二篇文章,问你下面哪个是需要的东西,问你这个东西需要什么,问您从第三段推出什么,28题如今的人们不再有IQ的分数像VS那么高,同学们这个是结构题,四种结构里面因果结构,知道结果问原因,这种题今年是必考题,这是我们07年考场出的题。29题推断题,这跟20题是一道题,那么这种题高难度的选择,随着文章的增加,比如推段,在第二篇文章就展现出来了,这种题五道题怎么做呢,实际上26题既然是细节题,从开头开始定位。

  找到本句话对应这个题一下子就搞定,我们说了推断题有推断题的做法。你回第三段找转折,或者是首尾。从这些找到作者的观点是什么,我们知道作者的意思是什么,问的就是作者的观点。28题属于本年度考的第二道结构题。刚才我们考的21题例证,这道是因果结构题,他问人们IQ分数不像VS那么高,是一个结果,知道了结果问原因,这样的话,原文中肯定体到VS这个问题,提到这个事情才能问这个事情的原因是什么,这就是这道题的核心之处。我们定位这个事情然后找原因就可以了。

  29题最后推断题,作为最后一道推断题,问的情况就是问的最后一段内容是什么,最后一段作者想表达的观点是什么?这种题和27题是同一道题也是每年必考题。在最后一段找出作者的观点,一般都是首尾,或者是转折句。

  30题就是作者的态度,作者的态度在文章中随着主题就会体现出来。这个作者态度一般来说都是在文章的开头,因为主题在开始,作者的态度就会在开始体现出来。对于作者IQ态度,作者一定会在文中一个明确的语言来表达出来,无论是词汇,还是文化层次,还是句型层次,都可以表现出这个事物的看法,当然段落的首句就可以体现出来。

  题目的难度随着文章的难度,我们说过的考题,这里面出的20到30道题,没有一道是我们没有见过的,都是我们以前培训中,以前考试分析中,都出现过的题型。

  第三篇文章的题目,31题,注意这句话,这道题里面有一个词要搞清楚,因果题,这是一道基础题,32题,退休的人们可能怎么样,显然这是细节题,33题根据作者将会怎么样,这个题是细节题,当然也是作者对细节的看法。34题这种题刚刚在我们前面一篇文章,倒数第二道题考过,问你最后段落推出什么。那么这篇文章的难度和第二篇保持一致。

  那么这种题里面31题里面讲的是双重收入的家庭,在财务上有危机,原因是什么,他这样问你什么,就认为有危机在文章中一定是提到过,然后你在下面找原因这道题和咱们前面提到的28题,是一个类型的,一种做法。也就是我考前给大家预测过的。这道题必考的。

  32道题问你总统布什改革的结果是什么,他能这样,一定要找他的核心词,看退休的人们对他态度是什么,就在本句,33题根据作者健康的将会怎么样,也是细节题,这种题也很好定位,找到本句读出来就行了。34这道题属于推断题,这种题最后一段找出它的推断,可能性比较大。

  35题是标题题,在文章的开头都可以找到文章的主题,这些题的答案,我们导航团队已经提前提交给搜狐,我这里只做一个分析,从这里可以看出,我没有讲文章的内容是什么,究竟是文史,还是政治、科技这些东西不重要,始终贯穿某一个观点,文章的内容,永远是次要的,文章最关键的是题目,题干,和选项,如果文章内容对你做题目有影响的话,如果科技的文章,是不是学技术理工类同学就要比文科同学做好一点呢,这个显然就违背了出题的原则。

  文章内容跟作题没有直接的关系,你只要提炼逻辑层次就可以了,研究生考试就是对学生的逻辑思维的考察,阅读理解是今年稍微偏难一篇,这篇文章里面36题,就是我们说的每年考两道的打引号的,这种题我们在导航全国冲刺和点题班都给同学做了说明。34题一些组织检查他们的系统为了找到什么,显然细节题,而且提示的氛围很简单,在第二段,在第二段找到什么东西。38这道题,提到这个概念的作者,为了说清这点什么东西,显然还是细节题。

  39题能够使作者感到迷惑的是一些老板不能怎么样,是细节题。那么这篇文章里面,36题跟第一篇词汇题是对应的,做法是一致的,37题属于我们细节定位题,而且细节告诉你很细节,在第二自然段,而且在第二自然段,找一些找他们的系统,他们目的是为了找到什么,在第二段找到他们的目的,细节定位,每年这个细节题考得最多的。

  那么38这道题,提到JESP这个概念,显然这个词是非常重要的提示词,它和37题一样,属于细节定位,找到JESP,找到作者的目的是什么。39题根据第四段什么是作者迷惑,作者迷惑的是什么东西,老板们不能怎么样,这道题跟37、38一样属于细节地位。只不过这道告诉你自然段。40题说是推断题,从第五自然段推出什么,这是本文今年考的第三段推断,和34题,和第二篇文章29题同出于一道题,还有27题这样的题都是推断类型,这种推断我们历史上曾经考过句子推断,这里考过段落推断最多考过多段推断,还考过全文推段。

  今年多段推断是不考的。多段推断基本上隔一年考一次。那么今年显然这个多段推断没有考,考的是自然段。我们这个推断出现在倒数第二段,那就属于段落推断,34题也是倒数第二段。我们在点题的时候,包括冲刺的时候跟同学们分析很清楚,恰恰今年是两道是段落推断,这种题同学们一定要小心他的出处,他的解法。

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另外这四篇阅读,整个考察点没有怪题没有偏题,而且每道题都是我们前面冲刺班和点题班跟同学们讲过的类型,怎么做这道题我们都有明确模式。根据这样的做法,这一些题应该不是难事,按照这个思路做这个应该没有什么问题。 我简单把阅读跟大家说了一下,实际上这个阅读的文章我没有明确说明。

  文章的主题实际上都是非常简单的,我举例,比如第一篇文章,就是来考察运动员、杰出的运动员出生日期都有什么样的特征,出生在什么时候,杰出的运动员出现在早期,这种现象怎么解释。当然这种文章我们每年考得都非常多,这个题其实本身并不陌生,就是看这个题角度怎么解答这个问题,同学们把这点抓住,做起来影响非常清楚。

  结构题也要考的,包括我们因果、例证结构都是非常重要的,再来就是推断题,推断题四种类型,今年集中考察段落推断,还有词汇题,明年就是两道题,打引号词汇解释题,这是固定规律,考前大家把这种模式做熟了,上考场就是送分题。

  这是我们说的阅读A部分,它的考试模式。那么下面我说一下,今年阅读部部分的考点,就是新题型,新提醒第一次考新题型,一种叫七选五,这种样题考完之后,大纲又给三种第一种七选五,第二种是排序第三种就是匹配题,而且第三种又分段落,一个是给自然段找中心,一个是给我们主题找例子,给论点找例子。

  那么今年的考题就是考的第三种,匹配类型的一种模式,就是给段落找主题,这种题在今年作为考题出现,我们不会感到惊讶,为什么呢?实际上在连续考了两年七选五以后,今年考题肯定有所变化,而且排序题这种题评分的模式现在还没有给出来,所以考的可能性很小。那么这个地方上,给自然段找中心,这种类型的题,那么和我们给出观点找论据这种题就会成为我们主考类型。这种题实际上出题的话,整个难度的感觉,比我们七选五,排序题都要多。

  其实这两种题同学们感觉难度更大一点,七选五同学们做错的概率大得多。今年给的这个文章,仍然是给出了七个我们自然段的主题,七个表示主题,然后空出五个自然段,然你给五个自然段找中心。

  那么给五个自然段找中心,给出的显然有两个不能用,显然考察同学们对自然段核心的问题的把握,怎么样把握一个自然段的能力,这个在阅读A部分考察得比较少,因为我们阅读A主要考察对全文的把握。所以在阅读A部分,它考察难度比较小,考察比较小,自然就会成为阅读B的考点。

  他会考察一个自然段的中心,它在阅读里面考得少,这种文章,如果要考察一篇文章的中心,这篇文章的中心应该在文章的开头。那么这个文章给出七个核心段落的意思,ABCDEFG,他给了七个,这七个意思里面,从每一个意思我们都可以提炼出一个核心词出来,根据这个核心词我们在段落里面重复,这个核心词显然是这个段落里面最重要的词。

  我们把这个题看一下,这个题是今年第一次考,他给了七个自然段中心意思,ABCDEFG,A给孩子们做一个好的榜样,这个题是今年非常具有误导性的选项同学们都想选这个选项。或者家长给孩子们做一个好榜样,给谁来做,祈使句现在是主语,主语就是父母亲,既然A正确的话,肯定要给父母亲做例子,B,给孩子们一些实际工作的技能一些能力,怎么样去工作,怎么样去挑战工作给他们的能力,自然有一个自然段。C说要给一些时间的限制,就是给限制孩子们休闲,那么这个C选项原文肯定有一个自然段落讲休闲的问题,不能想怎么玩就怎么玩。D选项谈到未来,孩子们谈到未来的问题,这个显然跟我们未来有关系,E选项帮助孩子们解决一些问题的策略。

  F说帮助孩子们给他们一个自我的选项,表述勾勒出他们是谁。孩子们应该想出我应该是什么样的人?这些给孩子有责任感的感觉,显然这七个选项下面来以后,每一个选项都有核心词汇,而这些词汇体现出来的就是这个自然段的中心。

  那么第一个自然段我们说文章的开头,不需要我们找主题,所以第一个自然段,节省时间起见,大家可以不读。我做培训的时候跟大家做过分析,第一个自然段可以不去处理,不用去管第一自然段讲什么内容,第一自然段不需要你找东西。

  第二自然段,他讲的什么含义呢,实际上第二个自然段讲父母亲开始这个过程,当孩子们在一定年龄段的时候,而且要知道孩子们是怎么处理这些事情。那么处理事情之后,包括给他一个不断的回顾,不断给自己一个印象。他应该有哪些强项,和弱项,他讲话中怎么样,喜不喜欢合作。

  这个选项应该给我们F选项有对应关系,从每个自然段剖析,可以找出每个自然段的对话方式来,当然这个层次上,自然段讲的内容和文章主题内容应该保持一致。第42道题是误导选项,很多同学选择了A选项,因为很多人在这个地方看到一个词,当然我个人认为在这个地方并不是这个观点,是父母的观点,因为文章中A是父母给孩子们建立一个榜样,而不是让别人给他们建立一个榜样,因为42底下提的是一些明星,和一些有价值的运动员,他们的榜样,所以这两个出发点是不一样的。

  那么43这个选项,说老师们应该负责任教孩子们如何学习,父母教孩子们如何去工作,显然从这个地方来判断,应该是B选项给孩子们建立工作的空间,因为整个自然段都在讲前面说了老师的问题,后面突然一转,父母亲应该教还是们工作。44选项在这个地方,开头就提出来,鼓励孩子们干什么,然后看电视,这些显然是有一种娱乐。那么后面讲这些娱乐不能毫无止境的娱乐。

  45这个选项说得很清楚,他们应该知道如何处理这些压力,和一些感觉。处理这些感觉是什么东西,不是如何去工作,处理这些东西,从第一句就可以判断,他们是想建立一个处理问题的策略,包括如何解决问题,解决冲突等等。所以应该选E。本文最后一个自然段可以略去不读。

  实际上这篇文章给我们大落找主题,是大致一致的,毕竟七个选项在文章中只能留下五个,有两个是要排除的,而且排除不是很好排除,所以同学们这个地方要注意问题,既然要取舍里面排除,你在取舍的时候要搞清楚他跟正确选项的差别在什么地方。这个要考察你词汇的逻辑关系,包括段落的联系,包括段落主题方式,共同判断做出的趋势,今年这种题难度不是很大。

  我刚才讲的同学们应该都能做对,我们至少要求能做到6到8分的题,所以从这三年难度来看,今年这种新题型应该是减低了。这是我说的新题型阅读B。

  下面我想说一下我们作文部分,说完以后我说翻译部分,写作部分今年两篇小作文,我班的同学,包括导航班上课的同学,两篇作文,我开始讲过建议性,包括投诉性,这篇文章就是建议性,从正面叫做建议性,反面就是投诉性,就看你的观点是正面还是反面。

  同学们可以参照一下,不应该有问题,你要写信给大学图书馆,给他们一个建议,改善他们的服务。也就是说你大学图书馆应该怎么改善服务,这个题是建议性实际上它和投诉性是一样的,比如你去图书馆借书觉得不方便,或者被误会了,给他们提一些建议,一样的模式,所以这个小作文难度显然比较简单。仍然是分三部分来写。

  第一个段落就只有一个观点,主题告诉他我要给图书馆提建议,最后一段希望建议能够尽快被采纳和解决,中间段落就写我有以下几点建议。就这个模式。

  中间这个模式的段落我可是讲过,包括这篇段落的文章我们考前都讲过,这篇文章只要上过班的同学应该没有问题,必须把它做对。这个文章讲到建议的问题,从开始提出建议,到中间解决,到最后,整个模式下来,要注意格式的问题。这是小作文,和大作文区别的地方,格式很重要,称呼,落款,这个是小作文必须有的。

  那么这个出来以后,有一个问题,就是保持我们写的这个模式以后,第一段落就要提出我要给你一些建议,这个建议从哪里来,从大学图书馆,我要提给图书馆的,那么你这个信开始,就要称呼图书馆,这篇文章显然属于正式问题,正式问题有称呼,非正式问题也有它的称呼,所以两种称呼不一样,写的模式也不一样。

  正式文称呼要写正式的某某,中间展开的部分,包括写你的建议,第一自然段就一句话,15、20个单词,告诉他图书馆我要提一些建议,图书馆有一些什么样的问题,我要提一些建议,一定要告诉他你要提建议,然后第二自然段再来说建议有哪些。同学们可以提我建议改变一下设施,可以在这里举例,当然例子不能太长。都算是改善服务的建议,那么第三段落之后,你要告诉他,在第三段我就很明显希望这个事情能够尽快解决掉。

  不要再往下拖,就是我这种文章典型的一个模式。小作文在今年难度属于比较简单的类型。那么大作文呢,有一个小小的变化,那么大作文,要求没有变,这个大作文要求,和我们04年的要求是一样的,也就是说,它和我们这两年的卡通作文是一个模式,首先让你描述图表,第二要求你解释含义,大家注意了,解释和描述图表,这是两个部分。第三用例子支持你的观点。

  我前面说了,这三个符合我们段落模式,你还可以分析原因,可以提建议,以及发表你的看法,都属于对文章的支持。

  所以这个文章三点要求,恰恰和我们04年终点是新的起点要求是一致的。当然你可以举一个例子,也可以举两个例子。那么这个文章图表达什么意思,今年这个图是没有中文解释的,你可以从正面写,也可以从反面写。我记得考前给搜狐做解答的时候,说过这个问题,这种文章可以从两个角度写。那么这个文章讲什么呢,一个守门的,和一个踢球的,守门的把自己想得越来越小,与这个门相对比例越来越小,自卑,没有信心。

  那么踢球的人呢,他把这个守门员想得越来越大。如果守门员对他来说是一个困难的话,他就是使这个困难无限扩张,也是一种自卑,从反面来写,两个人可能写成自卑,当然反过来写也可以写成自信,让他们不要自卑。怎么样建立自卑,你写批判类型的自卑也行,写建立自信也行,两种模式都可以写。

  从我考前对同学们段落的要求,练习的模式,最后给出一个模块来讲,这个文章恰恰符合我们这么多年卡通作文一个特征。第一段对图形的简单的描述,第二说简单的含义,作者画这个图想干什么,你对图的描述可以写得很简单,两个人在踢球,守门的怎么样,踢球的怎么样,图表是什么含义,如果从正面来写,就是说画的这个图的人,想告诉我们自信很重要。从批判来讲,这两个人很自卑,自卑导致了失败,没有正确的看待事物。

  当然有的同学从负面批判来写,比较方便一点,没有关系,但是主题必须明确,而且必须开头提炼出来,开门见山,下文中你可以举例子,比如你学英文中,你开始很自卑,由于学不好,但是经过老师指点以后学得很好,考研的时候想靠研究生,经过一段复习之后,逐渐正确看待考研,当然你还可以分析原因,人为什么会自卑。但是我想你可以发表你的观点,比如自信这个东西有什么好处,和我们每天生活都很相关,关于自信这个话题,自卑这个话题,我记得在点题班的时候,专门做了一个热点话题跟大家讨论。

  我晓得同学们这个时候上考场看到这个题目不应该陌生,两篇作文今年都不应该陌生。小作文,大作文今年都说过,拿到这个问题之后,同学们上去之后,写出一个主题,然后展开文章,这两点抓住了,这应该没有什么问题。在小作文,和大作文应该拿到比较满意的分数,都是轻车熟路,所以这个题大家一定要注意思路。

  当然从这些题来看,咱们考试中心考的大作文,卡通作文,显然考得比较全面,对图的描述,考察你一个人,说明一个数的能力,怎么样描述这个数,怎么样用简单的语言把数描述出来,由于你们读研究生,是高层次选拔人才,选拔一个可以做科学研究的人才。这个文章既有记叙还有说明,属于全面考察同学的文章。所以卡通式文章,今年应该持续下去,成为我们考研的主考类型。

  当然结合应用文之后,这个文章考察的整个层次应该是比较全面的,同学们做题感觉上应该好很多,而且整个文章大大提高同学们写作能力。包括日常写一些科研性的文章,可以分清楚,因果的模式,例证的模式,以及批判问题的方法都是有意义的。

  当然有英文的文章,基本上在形式上非常严谨的,所以我们作文写起来有一定的模式,有一定的句子,也可以让大家把这个作文写得更好一点,这是非常重要的内容。

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下面我说翻译的部分,今年翻译的考题,基本上秉承历年翻译考试的特点,但是今年的翻译难度比往年的难度有所降低,没有达到我们去年考察的难度。属于翻译部分类整个翻译层次比较低的一次,同学们读起来句子结构不是很复杂,整个句子模式不是很复杂,而且整个句子框架里面嵌套句字不是很多,考的都是基本考察点。 这个翻译文章应该考起来难度比较小。

  翻译第一道题,46题,你会发现这个句子里面没有考到定语从句,在这个翻译句子里面,这第一句话,整个翻译的文章,是在讲究一个法律的问题,和学习的问题,46题传统的什么意思,就是一直人们这样认为。那么法律的学习,一直被看作,在一种情况里,什么情况,要看清楚,这是两个东西,这个地方说,传统意义上,在大学里法律知识学习,一直被看作是律师的专门的一个领域。而不是一些其他受教育人士,必备知识的一部分。

  这是一个句子的主干。看做是律师,而不是其他人的专属部分。这个句子里面最重要一个考点,就是比较前后怎么去区分。这个句字整体分析起来来说,这个难度在句子里面难度不是很大。当然做熟这个之后,这种题应该算是送分题。

  第二句话,另外一方面怎么样呢,它链接了这些概念,注意了,这个地方有一个IT,找出来,找出这个代词指代,这个在文章中就是指法律。所以同学说划线部分要不要读,我说划线部分的句子一定要读,你要注意这个对象,不能翻译成它。这个就是我们说的法律问题,那么法律链接什么呢,链接的是这个概念,以什么方式链接,这个地方出定语从句,这个是从平行语其他的新闻工作者,在每天的一个基础。那么这个地方的定语从句,我们每年都是非常重要的考点。

  定语从句05年考了6句,06年考了5句,必须要前置,咱们中文基本上定语都在前置,英文中基本上要放在所修饰词的后面去。那么定语从句,既然中文和英文有这种差异,那么它翻译成中文的时候,这个定语就应该放在前面去,当然前提是这个定语比较简单。

  那么万一这个定语很复杂呢,整个定语很长,很复杂呢,我们就可以把定语拆开,给它放到后面去,形成单独的修饰语,所以整个句字说下来,整个定语很简单。那么每年定语从句是必须要考的,那么以什么方法呢,就是以记者每天采访评论时,他们所做的联系方式,相同的方法。法律把这些概念和日常生活联系在一起。

  我把考点说一下,具体的翻译我们提供了答案,那么像这种模式,大家一看到就像它怎么样和前面对应的。48题,出了一个句子,一个观点什么说法呢,说新闻工作者,必须理解法律,更加深刻比谁啊,比普通市民,为什么记者比普通市民更深刻理解呢,因为这是基于理解,什么理解啊,关于建立的一个规定的,常规。和特殊的责任,新闻媒体的责任。

  大家记得这句话有很多的介词做后置定语。这些谓语动词,做定语的词我们要放在所学的前面去,因为整个句子里面讲的问题,就是记者必须比普通公民更深刻的理解法律的问题。为什么理解法律,因为这种说法是基于意见,这个意见怎么样,建立在一个理解上。这是句子主干,意见是主语,宾语后面带了一串,带了一串这个东西是什么呢,就是定语,那么你修饰好,要放在前面去,拆开形成两句话。就是记者必须比普通公民更深刻的理解法律,这个说法是基于新闻媒体常规和特殊责任的一个理解。

  一个的理解,你看,宾语理解放在最后去,就形成了我们所要考察的这个句子,所以对这个句子的理解,同学们要注意,实际上这个句字中间插入很多成分,或者把意见这个东西单独成一个句子,这个难度就不难,难度比06年有一定的下降。

  49题,就是一个考点就是IT做形式主语,大家注意了,这个词做形式主语,就把真正主语找出来,这种英语现象非常常见,这个主语很长,所以它把这个主语就放在后面,用IT做了一个形式主语,大家对这个句字的理解,就是IT做形式主语,翻译的时候要把真正的主语找出来,来看新闻工作者是如何,他们怎么样,没有一个清晰的把握,把握什么呢?一个基本的特征,我们说加拿大宪法,然后说了一个CAN,这个谓语动词显然是新闻工作者,做一个有竞争性的工作。

  在什么方面,在政治方面的报道,就是能够胜任政治方面的报道所以这个句子改变嵌套的结构。对于清楚把握的记者,如果能够胜任政治方面的报告呢,我们觉得这个很难想象。是这样一句话,这个事情很难想象,你也可以翻译成事实上我们很难想象这个事,怎么样去社会政治的报道,一定要注意把真正的主语理顺,另外这个定语从句WHO,对加拿大宪法缺乏理解的清楚的把握的记者。你可以拆开也可以前置,但是一定要保证句子的准确性。这是最基本的要求。

  所以这个句子和我们讲的条件是一致的,那么最后一个句子,第50,这个句子出现第一个词然而,但是、尽管,这个词尽管一些他们的评论和态度来自于律师,显然来自于律师做后置定语,一定要翻译到主语前面去,但是关于律师的翻译和建议,怎么样呢?可能会增加报道,就是报道的深度。精准度等等,下面又来了IT做形式主语,最好新闻工作者要依赖他们自己的一些理解,和判断。

  什么样的判断呢,就是带了一个OF做后置定语,就是自己对他们依靠自己的理解,做出自己的判断,他的含义,并且做出自己的判断。那么这个词,后面的修辞成分,综合起来做出自己的判断。从五个句字来看,整体今年翻译难度,我可以说是比去年翻译难度要低得多。所以整体来说今年考题有增有减变化都不一样,这五句话,大家读没有问题,但是往往翻译成中文有问题。

  大家读这些句子发现,我们这些句子和06年比起来小得多,今年难的是哪道题呢,今年最难是同学上考场的完型填空。这个难度同学觉得有一些难度。

  因为今年完型填空文章比较晦涩,做起来尤为麻烦。所以同学做这个题的时候可能有一定偏差,包括很多题很多老师的看法都不一致。当然今年的完型填空仍然秉承去年的完型填空做法,就是主题很明显,就是在讲一个独立国家的问题。但是今年完型填空有很多词,包括我们第一道题的四个选项。有很多的同学对词汇的理解都不一样。

  当然有些词汇可以根据上下文关系推断出来,比如第二段题这个国家能够看到什么,看到未来,很有希望看到未来。他们是代表希望看到这个未来,因为他们独立。当然还有一些词,根据文章来判断。

  当然今年还有一些词比如第七选项当中,这些东西经常有一些词汇,比如第八道,还有第九道的However,我考前做点评的时候,同学们一定要注意。这个词一出现一定是很重要的词。12题这个WHILL这个词翻译考,完型填空考,简直是热点词汇。那么14题,也是我们主考类型词,在我们以前这些词都有一些影响,比如04年完型填空第一句青少年犯罪到底是谁的原因,是社会还是个人。就是这个意思。

  那么还有热点一些词汇曾经考过的都体现出来了,当然文章的框架模式,和词汇仍然是按照句子和句子的模式去推断的,它的难度,在历年考试当中,今年的考试难度应该是比较高的,所以今年的考题是有增有减。那么对同学们来讲,要把这个题把握住,今年也是秉承往年的习惯,要把今年的题做好,必须对往年的出题思路有一个理解。

  我们以前强化班给同学讲的考点,所有正式的考题在今年都体现出来了,我相信以前接受过老师培训的同学,今年一定会做出好的成绩。当然对08年同学来讲,这个题对你们今年考试也是一个动员,我们仍然秉承的观点,作为考研非常独立,非常客观,非常具有国家性质的考试,它的出题模式非常稳定的,在老师的引导下,对我们考研历年真题做一个透彻的理解,切实提高自己的英文水平,提高做题技巧,那么08年同学一定会考出一个好的成绩,谢谢大家。

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