新概念英语第一册--Lesson10（课文学习帖）

文章作者 100test 发表时间 2007:07:12 12:35:33
来源 100Test.Com百考试题网

Step 1 ~ Text ~

MOTHER: Whats the matther, children?

母亲：怎么啦，孩子们？

GIRL: Were tired ...

女孩：我们累了……

BOY: ... and thirsty, Mum.

男孩：……口也渴，妈妈。

MOTHER: Sit down here. Are you all right now?

母亲：坐在这儿吧。你们现在好些了吗？

BOY: No, we arent.

男孩：不，还没有。

MOTHER: Look! Theres an ice cream man. Two ice creams please. Here you are, children.

母亲：瞧！有个卖冰淇淋的。请拿给我两份冰淇淋。拿着，孩子们。

CHILDREN: Thanks, Mum.

孩子们：谢谢，妈妈。

GIRL: These ice creams are nice.

女孩：这些冰淇淋真好吃。

MOTHER: Are you all right now?

母亲：你们现在好些了吗？

CHILDREN: Yes, we are, thank you!

孩子们：是的，现在好了，谢谢您！

Step 2 ~ Key words and expressions ~

Step 3 ~ Notes on the text ~

Whats the matter? 怎么啦？

相当于Whats wrong? 或 Tell me whats wrong。这个句型通常用来询问发生了什么事。假如要特别提及某人，可以在后面加上介词with，如：

Whats the matter with you? 你怎么啦？

Whats the matter with Claire? 克莱尔怎么啦？

Mum，儿语中小孩子对母亲的称呼。

与此相似，dad 是对父亲的儿语称呼。

Theres = There is。

它表示“有”、“存在”，为there be 结构的一般现在时缩略形式。

Two ice creams please. 请拿两份冰淇淋。

这是一个省略形式的祈使句，完整的句子应为：Give me two ice creams, please.。口语中，在语镜明确的情况下通常可省略动词和间接宾语，这我们在Lesson 3的课文帖中就已经有讲过了。

ice creams 是物质名词。物质名词前加不定冠词a或基数词表示一种、一份、一客、一类、一阵等。

Step 4 ~ Grammar in use ~

there be 结构（1）

在说明或询问人、物等的存在时即可使用there be 结构。说Theres an ice cream man 比说 An ice cream is there 更合乎习惯，也更为自然。there be 结构可将重要的新信息置于句末，以示强调。此结构中的实际主语是be后面的名词。因此，假如该名词是单数就用is，如是复数则为are。

人称代词与be

英文中系动词be（是）必须根据不同的人称代词作相应的变化。具体请看下表：

Step 5 ~ Word study ~

thirsty adj.

渴的，口干的

Were tired and thirsty. 我们又累又渴。

（土地等）干旱的

a dry and thirsty land 干旱的土地

渴望的，渴求的（for，after）

The students there are thirsty for knowledge. 那里的学生有强烈的求知欲。

matter n.

事情，事件

Its a private matter. 这是件私事。

Hes not very interested in financial matters. 他对财政方面的事情并不太感兴趣。

麻烦事，困难

Whats the matter, Anna? 怎么了，安娜？

Whats the matter with Steven? 史蒂文是怎么回事？