突破四六级听力经验谈

文章作者 100test 发表时间 2007:09:06 11:37:01
来源 100Test.Com百考试题网

　　英语听力历来为广大英语学习者的一大难关，主要问题表现于：1、跟不上听力磁带或是英语口语速度。2、做听力练习或听英语节目时听到的是单词丢掉的却是整个句子。3、只理解个别所听单词之意而无暇顾及全句大意，更无从理解听力全文主旨。4、听懂了问句，短文也一知半解，但却难以快速找到答案。5、短文听力多半懵懵懂懂不知所云，选题全靠“感觉”。

　　对于这几类较为突出的障碍，应注意抓好以下两个方面：首先，考试环节的应试技巧。做英语听力题必须作到有备无患，事先利用教师发卷以后阅读考场规则之即将所给题目认认真真推敲一便，记住，认认真真。
　　
　　1、对于短对话试题，应在题目上用铅笔将每个选项的关键词标出，甚至可以用个别单词将选项的问题主旨注明，如此这样的目的就是为了将各选项区别开来，减少做题时阅读题目的时间，以便将精力更多集中在“听”上。
　　
　　2、在应对短文听力时试题时，除了应事先完成短对话所需步骤外，还应做到：
　　（1）、大胆发挥想象，利用各题之间的联系估测文章的概要以及文章的阐述方向。
　　（2）、听力课文题目的顺序一般是与朗读的顺序一致的，所以在听的时候应眼看题目耳听课文，这样能避免听的时候走神或掉队，也更能快速的选出答案。
　　（3）、至于个别题目要求推断作者的用意，这可不必担忧，这类题反而是先暂不做考虑的对象。应对办法是，先将其划出，最后再凭借自己储存的“残留信息”将其完成。

　　3、对于听写填词这类试题，应注意三点：
　　（1）、同样要抓紧时间通读全文，估测文章主题内容，如果练得多了，甚至可尝试将空格上的词汇先用铅笔“蒙”出来，总之，一切都是为了提前准备。
　　（2）、在听的时候，对于听到的词，一定要用自己能识别的字母或代号甚至是中文（只要是能勾起自己事后回忆的方式，无论什么都可）尽快且简短的符号记录下来，不要因为一个词而影响大局。
　　（3）、磁带放完之后，再利用先前留下的记录方式将单词或句子慢慢补好。

　　其次，在平时的备考中应掌握一定适合己身的方式方法，例如：
　　1、多听真题朗读，勿细大不捐，胡乱抓取。
　　2、逐渐加深难度，由单纯“听”过度到能听能写，先由句子，再到课文。
　　3,抽时间多看一些英语节目也很有必要，如CCTV9英语新闻、CCTV10希望英语杂志等（CENTRE STAGE 这类栏目我却觉得没多大意义），虽然看的时候是一知半解，但别管那些，只要能听懂节目大概就是行，因为英语听力多数时候靠的就是“感觉”（这可不等于瞎蒙胡听）；
　　4，注意阅读量，许多同仁易将阅读与听力区别开来，疏不知这是一大误区。只有广泛阅读，才能活跃大脑思维，说白了，如果你听的内容多半是已经知晓或是有所了解的，那还有什么听得懂听不懂的，根据以往常识来听，既能抓住要害也能跟得上“节奏”，还能找出文中观点独特之处（这虽然一般是难点所在，但你却能于无意中找出“纰漏”）。