爱生如爱子扎根山区教坛20年

文章作者 100test 发表时间 2007:09:06 13:24:00
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扎根山区教坛20年

——记钦南区康熙岭镇南池小学校长温文造

　　学生走了一拨又一拨，校门前的树苗也成林了，可他却无怨无悔，用青春、汗水、爱心和智慧孜孜不倦地编织着山区每一个孩子绚丽多彩的梦。二十年来，大山、孩子，成为了康熙岭镇优秀教师温文造的心灵寄托。

　　南池小学是一所比较偏僻的山区小学，20年前，由于离城镇远、山路崎岖、交通不便，外地的教师根本不愿到南池小学任教，被分配来的老师也想方设法调离。那年，温文造毅然辞去待遇较高的私营企业的工作，二话不说，报名参加代课教师考试，走上他心爱的讲台，成为一名代课教师。到南池小学任教后，温文造工作勤勤恳恳、一心扑在教育事业上。他的同事回忆说，2003年4至5月，他患上了胃病，服过很多药也不见效。他在上课时，疼痛时一手捂住腹部，一手写字，用颤抖的声音给学生讲课。学生们看到他脸色苍白，都流下激动的眼泪。他就是这样大病化小病，小病化无病，甚至有病装无病，日复一日，月复一月坚持工作。为了教育事业，他总是公而忘私。2006年3月，爱人患上急性肾炎，到医院治疗，他没有请过一天假去护理，托其亲属照料。他的责任田往往误过种植季节，粮食产量很低。

　　爱生如爱子，是温文造老师的一贯作风，他关心学生，热爱学生，一视同仁，耐心教育，用爱托起每个学生对明天的希望，十七年来，他教过的学生没有一个辍学。1990年春季学期学生吴雪梅开学迟迟不来学校，他马上到家了解，得知学生家长治病要钱，无钱交费，他认真宽慰家长，鼓励学生勇敢地面对困难，并用自己的微薄工资垫付学生的学杂费。多年来温老师对家庭有特殊困难的孩子更是关心备注。学生吴健、吴柱信的父亲意外死亡，母亲改嫁，与爷爷、奶奶相依为命，生活陷入困境。每逢雨天，温老师中午都找他们来吃饭，并掏钱为他们买学习用品，他们生病时，亲自为他请医生、送药。这两个孤苦零丁的孩子在温老师的关怀下，勤奋读书，现在他俩已初中毕业，外出打工去了。吴健在给温老师的第一封信中写道：“温文造老师，你是我的老师。因为只有你的关怀，我才长大成人，我永远不会忘记你。”

　　温文造老师不但关心每一个学生，而且在教学工作中极为负责，他认真备课、上课、辅导、批改作业，向四十分钟要质量。山区的孩子见识少，接受能力差，为此，他设计的教学方案，力求适应学生的特点。他在教学中，所举的例子都和学生身边环境所熟悉的。做到讲课内容简明，浅显易懂，气氛活跃，富教于乐，以学生为主体，大胆设计问题让学生主动讨论，训练学生的手、口、脑的能力。为了探求更好的教学方法，他认真学习教材、钻研教材、虚心请教。为适应时代教学的需要，以及提高自身的业务水平，他积极参加继续教育学习，还参加了自学考试，并于1999年3月取得广西广播电视大学“汉语言文学”专业毕业证书。经过温老师的辛勤劳动，他所任教的毕业班数学成绩多次排在全镇同班科的前列。

　　2005年9月，由于温文造工作成绩突出，组织提拔他担任南池小学校长。温老师感到自己的担子重了，责任更大，因此，特别严格要求自己，一心扑在学校工作上，以身作则，做好教师的表率，有时节假日都成了他的工作日。在学校管理上，他认真学习先进学校的管理经验，结合本校实际情况，写好工作计划，制订各种规章制度，再经全体教师充分讨论后成为决议进行实施。他在实施过程中时时处处都有做到以身作则，坚持原则，没有私心，使学校各项工作能顺利开展，学校各方面工作取得显著的成绩。温老师十几年来，从不计较个人得失，以校为家，为了学校财产安全，时常节假日晚上义务看守学校，还常常利用空余的时间来修理学生的课桌椅、门窗，多年来为学校节约了不少的维修费。

　　温文造老师对学校工作认真负责，赢得了学生的爱戴，家长的认可，教师的拥护。尽管他的家庭困难，一位代课教师每月只有两百多元的工资，可想而知，微薄的收入难以维持家庭生活。同学、兄弟、朋友都劝他改行，帮助他介绍高薪工作，面对别人的劝说，他婉言谢绝，面对人生他无悔地选择了教育，他决心一辈子扎根山区，甘受清贫，把自己的光和热献给山里的孩子，献身于党的教育事业。