吉林体育学院2008年硕士研究生招生简章

文章作者 100test 发表时间 2007:09:13 11:37:09
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吉林体育学院2008年硕士学位研究生招生简章

一、学院简介

吉林体育学院创建于1958年，是新中国较早建立的体育院校之一，是吉林省唯一一所体育专业大学，同时也是集教育、竞技、科研、产业“四位一体”、校企结合、国际合作多元化的新型体育院校。建校以来，学院以“厚德博学，育人夺标”为办学理念，以“团结、求实、拼搏、敬业”为校训，为国家培养了一大批世界水平的优秀教练员、运动员和各类体育人才。

学院已逐步形成了多层次、多规格和多形式的办学格局，现有：“六系”即体育系、运动系、武术系、竞技教育系、人体科学系、人文社科系；“两校”即吉林省体育运动学校（又称职业技术学院）和吉林体育学院附属中专。

近年来，随着学院教学改革的不断深化，教学和科研取得了跨越式的发展，并逐步形成了具有自身特色的办学模式：一是创立了“育人夺标”的办学理念，被省和国家列为运动员管理体制改革的指导思想。二是创建了竞教结合的办学新体制，被国家体育总局赞誉为地方体育院校改革的“成功范例”和“吉林模式”，而且还为国家进行“运动队院校化”的改革提供了依据。三是特色的学科建设。学院的解剖和生理实验室是国内一流的，运动员脑神经的研究在国内领先；在运动术科建设方面，以竞技教育学、体操和冰雪为“三大支柱”，均为吉林省体育专业的省级重点建设学科。竞技教育学、体操学科曾荣获国家级教学成果奖。四是构建了“人文与科学融合”的新课程体系。人文与科学融合的四门主干、特色课程，即学校体育、竞技教育、体育管理、体育经营课程，分别由省级培训课程上升为国家级培训课程。《竞技教育学》既是国家级“精品课程”，又是教育部选定的新课程，成为培养高水平人才的主干课程。2005年11月份，学院又成功申办了国家体育人文社会学科研基地。五是在为国家体育、教育事业服务方面形成了鲜明的特色。学院创建的人文与科学融合的《人本位的体育管理》和《人本位的体育经营》已分别作为省和国家体育总局培训干部和培训体育经纪人的教材。一批骨干教师曾多次承担国家及省内外的教练员、体育行政管理人员和省中小学体育教师的培训任务。

吉林体育学院硕士研究生招收体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学共４个专业的硕士研究生。欢迎有志从事以上专业研究的应届毕业生和在职人员报考我院，现将招生学科（专业）情况介绍如下：

二、研究生招生招生专业简介

040301 体育人文社会学

1、学科简介

该学科以培养适应我国社会发展和体育改革发展要求，能够独立从事体育人文社会学教学、科研或管理工作的高级专门人才为目标。学科拥有一支职称、年龄和学历结构合理、教学与研究经验丰富的高水平师资队伍。2005年11月份，本学科成功申办了国家体育人文社会学科研基地。其运动心理学科教师也多次为国家射箭队和网球队队员进行理论讲授和实践指导。目前，承担国家社会科学基金、国家体育总局体育社会科学项目和吉林省哲学社会科学研究基金等多项研究课题。

2、研究方向

本专业共设四个研究方向：体育管理、奥林匹克文化研究、学校体育理论与实践和体育运动心理学理论与实践

3、主要课程设置

本专业硕士研究生专业基础课设有：体育社会学理论、体育人文社会学研究进展、教育基础理论、学校体育基本理论、运动心理学、体育管理专题和体育经济专题讲座。

040302 运动人体科学

1、学科简介

该学科（专业）以培养运动人体科学、生命科学和医学相关学科的师资、科研人员以及从事体育保健康复等其他相关技术工作的高级专门人才为目标。学科具有先进的科研仪器设备和国内一流的运动解剖实验室，运动员脑神经的研究在国内具有领先地位；另外，学科师资力量强，教学水平和科研能力突出，曾为吉林省滑雪队、短道速滑队和部分国家队运动员的训练提供了理论依据和实践指导，并在国内外赛场上取得了优异的成绩。

2、研究方向

本专业共设有四个研究方向：运动人体环境与运动技术分析、运动疲劳机理与消除疲劳的方法与手段研究、大众体育健身医务监督的研究和体适能研究。

3、主要课程设置

本专业硕士研究生专业基础课设有：运动解剖学原理、运动医学原理与应用、运动康复原理与应用、运动生理学原理与应用、运动生物力学原理等。

040303 体育教育训练学

1、学科简介

体育教育训练学以培养从事体育教育、运动训练和全民健身工作的教练员、高校教师、科研人员和社会指导员等体育高级人才为目标。该学科师资队伍力量十分雄厚，其中宋继新教授是国家教学指导委员会委员、国家有突出贡献专家、国家体育战略委员会委员、省管社会科学专家、省级主讲教授；薛继升教授是中国体育科学学会运动训练学分会常委；杨明和于立强教授是国家体育总局学术骨干和冰雪项目学科带头人。该学科教学、科研成果丰硕，曾获国家级优秀成果奖1项，拥有8门省级优秀课程，形成了竞技与教育相结合的学科群，为国家培养了大批竞技体育、大众体育、体育产业领域的人才，为省和国家体育事业发展作出了突出贡献。

2、研究方向

本专业共有四个研究方向：竞技教育理论与实践、冰雪运动理论与实践、体育教育理论与实践和大众健身理论与实践。

3、主要课程设置

本专业的基础课设置有体育教育学、学校体育学、运动训练学、专业训练理论与方法、体育方法学、运动生理学、体育保健康复学、运动生物化学、体育管理学、体育运动心理学等。

040304 民族传统体育学

1、学科简介

该学科以培养从事武术教学训练和民族传统养生理论与实践工作的教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门人才为目标。该学科办学理念超前，特色突出。教学、训练和科研成果丰硕，其竞教结合、德技双修、的思想对深化国家高水平竞技运动改革，弘扬民族传统体育文化提供了理论依据和实践经验。在学院“育人夺标”办学思想指引下，为国家培养了大批优秀运动员，在国内外大赛中取得了优异的成绩。

2、研究方向

本专业共有两个研究方向：武术教育理论与实践、民族传统养生理论与实践。

3、主要课程设置

教育基础理论、学校体育学、体育人文社会学原理、运动生理学原理及应用、运动心理学、民族传统体育学概论、武术格斗及养生理论等。