成功的课堂教学，不仅仅是开头引人入胜，中间环环相扣，还需要收尾耐人寻味。结语好似一条绳子，能使学生把零散孤立的知识串联起来，形成完整的知识结构；犹如一出戏的“闭幕式”，它的“演出”成败同样会影响整个课的效果。结语设计基本方式有以下几种。
●总结重点，回应开头。总结一下本节课所教的主要内容，归结为几点或几条，重点是什么，强化理解、记忆。
●留有余地。留些内容故意不讲，只作简单提示，留给学生目己去做，课后去动手、动脑。
●质疑问难。讲完课后，让学生提出不懂的问题，师生共同讨论，再作必要的点拨。
●课堂作业。结束前，抓住重点及关键性的问题，精心设计练习题，通过动手动脑，将知识转为能力。应尽可能把作业留在课内做。