某省2000年考录公务员面试题-公务员考试

文章作者 100test 发表时间 2007:01:07 00:32:12
来源 100Test.Com百考试题网


  你好,首先祝贺你顺利通过了笔试,欢迎参加今天的面试。请你来,是希望通过交谈,增进对你的直接了解。我们会问你一些问题,有些和你过去的经历有关,有些要求你发表自己的见解。对我们的问题,希望你认真和实事求是地回答,尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段,我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息,我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右,回答每个问题前,你可以先考虑一下,不必紧张。好,现在就让我们开始。

  导入语

  请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。

  此题用于简单问候或寒暄之后,起自然过渡、导入正题的作用,其目的一是让考生放松,能自然进入面试情境;二是了解考生的学习、工作、生活经历;三是考查考生自我认知能力。

  一、敬业、诚实精神 (10 分)

  测评要点:

  (1) 报考动机及对工作的责任心、进取心;

  (2) 诚实、求实精神。

  测试题目:

  1 物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一,这次报考谈一谈你在选择工作时都考虑哪些因素?为什么?

  评价参考标准:

  好:既能够坦率承认在择业过程中的个人利益因素,又能够超越物质利益因素,有正确的择业观,积极向上,叙述有条理,具有说服力。

  中:基本能够正视现实,实事求是地考虑择业问题,叙述问题基本清楚,有一定说理性。

  差:隐瞒自己的真实想法,假、大、空,或者过分注重自己的个性需求,叙述无条理,说理性差。

  2 你现在单位的同事 (或学校的同学) 对你是如何评价的?

  追问1:你受过哪些表彰或奖励?

  追问2:对所受的表彰或奖励,你是如何看待的?

  评价参考标准:

  好:诚实坦率,工作责任心强,态度认真,积极向上,叙述条理清楚,说服力强。

  中:回答问题基本实事求是,工作认真,做过一些努力,叙述有条理,有一定说服力。

  差:不诚实,谈工作假、大、空,叙述问题没有说服力。

  二、政策、理论水平 (15 分)

   测评要点:

  (1) 理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力;

  (2) 对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养,即判断力、分析比较、抽象概括能力。

  测试题目:

  1 吸烟有害健康,但烟草对国家税收有很大的积极作用。在政府是否应采取严厉措施禁烟问题上,有各种不同意见,你对此有何看法?

  评价参考标准:

  好:说理充分,论证严密,分析比较和抽象概括能力强,思维的逻辑性强,提出的看法符合实际。

  中:说理、讨论基本得当,提出的看法基本符合实际。

  差:说理不充分,论证不严密,思维面窄,考虑问题不全面,提出的看法不符合实际。

  2 有人说,大毛病不犯,小毛病不断,气死公安局,难死法院。

  请你结合实际谈一谈,道德建设与遵纪守法之间的关系。

  评价参考标准:

  好:综合分析能力强,政策理论水平较高,有自己的独到见解,说理充分,概括能力强。

  中:能抓住问题的主要方面,有自己的看法,说理较充分,论证基本得当。

  差:说理不充分,论证不严密,思维面窄,考虑问题不全面,分析比较能力差。

  三、组织、协调能力 (10 分)

  测评要点:

  (1) 组织计划的周密性、条理性、可行性;

  (2) 各方面关系的协调、沟通能力。

  测试题目:

  1 如果你的母亲过60大寿,由你负责筹备和主持生日宴会,你会怎么做?

  评价参考标准:

  好:工作有计划,组织协调能力强,有一定社会活动能力,自信心强,叙述条理清楚,令人信服。

  中:工作有一定计划性,参与意识强,有一定的组织、协调能力,叙述问题有说服力。

  差:工作缺乏计划性,组织、协调能力较差,考虑问题不全面,缺乏沟通能力,叙述问题没有说服力。

  2 假设你被录用后不久,在办公室接到上级机关的电话;通知你单位派人参加一个重要会议。那么,在电话中你应问清哪些事项?

  评价参考标准:

  好:具体地说,能问清楚来电话人的姓名、单位、电话号码,会议的内容、时间、地点,参加会议的人员、工作任务,是否带材料等等,简单地说,回答问题要全面、具体、清楚。

  中:回答问题能包含上述主要内容,但不够全面、清晰。

  差:有较多遗漏,无条理,缺乏常识、经验。

  四、应变能力及开拓、创新意识 (10 分)

  测评要点:

  (1) 心理承受能力、情绪稳定性、自制力;

  (2) 反应的敏捷性及开拓、创新意识。

  测试题目:

  1 针对你们单位业务工作中出现的问题,你提出了一些很好的建议,得到了同事们的赞同,但你的领导并不满意。在这种情况下,你怎么办?

  评价参考标准:

  好:能认真分析,仔细推敲自己建议存在的问题,认真领会领导意图,找出两者之间的共同点,圆满解决问题,考生心理冷静,自制力强,方法正确,陈述问题条理清楚,有说服力。


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