被动态的意义和用法 被动句中的主语是谓语动作的承受者，而充当谓语的被动态动词则往往表示一种自然现象、或无必要说出该动作进行者的人为现象，也可表示动作完成后存留的结果状态或可能性。被动态常用于下列几种情况：
1）当我们不知道谁是动作的进行者，或者没有必要指出谁是动作的进行者时。如：
포.도.덩.굴.에. 포.도.가. 주.렁.주.렁. 달.렸.다..
葡萄藤上挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄。（自然现象）
하.늘.에. 먹.장.구.름.이. 뒤.덮.였.다.. 天空布满了乌云。（自然现象）
여.기.에.는. 대.학.교.가. 건.설.되.고. 있.다..
这儿正在建大学。（不必说出动作进行者的人为现象）
새.학.기.가. 시.작.되.었.다.. 新学期开始了。（无法说出动作进行者的人为现象）
우.리.의. 목.적.이. 달.성.되.었.다..
我们的目的达成了。（无法或无必要说出动作进行者的人为现象）
이. 문.은. 잘. 열.린.다.. 这门很好开。（可能性）
거.리.가. 멀.어.서. 목.소.리.가. 잘. 들.리.지. 않.는.다..
거.리.가. 멀.어.서. 목.소.리.가. 잘. 들.리.지. 않.는.다..
距离太远，声音听不清。（可能性）
2）当说话者对动作的承受者比对动作的进行者更关心或更感兴趣时（这时，动作的进行者则可作为间接宾语在句子中出现）。如：
이.러.한. 해.석.은. 학.생.들.에.게. 더. 이.해.되.기. 쉽.다..
这种解释更易为学生所理解。（重点在“这种解释”）
그.도. 친.구.들.한.테. 끌.려. 선.생.님.의. 집.으.로. 갔.다..
他也被朋友们拉着去了老师家。（重点在“他”）
간.첩.은. 공.안.기.관.에. 체.포.되.었.다..间谍被公安机关逮捕了。（重点在“间谍”）
＊一部分非活动体名词习惯上不用作被动句的主语。如说话重点在这个非活动体名词上，可把它放在句首，但整个句子仍是用主动句。如说“이. 글.은. 우.리.가. 썼.다.”，而不说“이. 글.은. 우.리.에.게. 씌.었.다.”。
＊“생.각.하.다.”、“여.기.다.”、“느.끼.다.”…等这一类表示心理感觉判断的动词也有被动态，即“생.각.되.다.”、“ 여.겨.지.다.”、“ 느.껴.지.다.”…等。这与一般的被动词所表示的意义有所不同。这一类动词的主动态表示说话者主观的判断，其被动态则表示根据客观情况必然得出的结论。如：
나.는. 그.의. 말.이. 옳.다.고. 생.각.합.니.다..我认为他的话是对的。（自己的判断）
그.의. 말.을. 듣.고. 나.는. 그.의. 말.이. 옳.다.고. 생.각.됩.니.다.. 听了他的话，我觉得他说得对。（根据他说话的内容自然而然得出的结论）
나.는. 그.가. 꼭. 성.공.하.리.라.고. 생.각.하.였.다..
我想他是一定会成功的。（自己的判断）
그.의. 노.력.하.는. 것.을. 보.고. 나.는. 그.가. 곡. 성.공.하.리.라.고. 생.각.되.었.다..从他的努力来看，我想他是一定会成功的。（从客观情况自然而然得出的结论）