重症监护病人不良心理反应的分析与护理

文章作者 100test 发表时间 2007:11:28 14:32:25
来源 100Test.Com百考试题网


  心、肺、食道等大手术后及严重胸部创伤患者为治疗护理需要常住监护病房,尽管监护病房拥有完善的设备,高素质的医疗护理人员,严密的监测,整体化的治疗护理,仍有近50%的病人在监护期间出现不良的心理反应。这种不良的心理反应我们称之为ICU综合症,可表现为定向障碍、记忆和判断力受损、焦虑、恐惧和抑郁,甚至拒绝治疗,影响疾病预后。随着医学模式的改变,以病人为中心的整体护理的开展,降低ICU综合症的发生率是对护理工作者提出的更高层次的要求。下面将我科对3例典型ICU综合症患者的护理介绍如下:

  1基本资料

  1.1例1:患者,男,45岁,心脏瓣膜置换术后带气管插管返回病房,行呼吸机辅助呼吸,全麻清醒后剧烈躁动,险些将胸腔引流管拔出,随之出现低心排症状,夜间多次镇静,效果不佳,待病人稳定后,于次日上午9点拔除气管插管。询问后得知,患者对时间、地点定向力消失,不能回忆手术当夜情形。结合患者病情判断可能系术后谵妄。

  1.2例2:患者,女,29岁,房间隔缺损修补术后第二日,骤发快速心律失常,心率达160次/分以上,立即采取相应措施,压迫眶上神经,予以药物对症治疗,半小时后缓解。患者由于过分紧张,此后两天内一直情绪激动,怀疑手术疗效。

  1.3例3:患者,男,67岁,术前有冠心病史,肺功能差,食管癌切除术后胸腔引流液较多,氧合功能较差,术后第二日夜间,并发急性心功能不全、急性肺水肿,综合处理后好转,于术后第5天拔除气管插管,后精神萎靡、抑郁、怀疑预后,耐心解释无效。后转出

  ICU,经家属陪伴、疾病痊愈后逐渐好转。

  2护理

  2.1实施程序

  2.1.1做出恰当的心理评定。使用观察法和询问法,全面采集患者的心理信息,对其心理状态进行客观的评定,划分等级,并根据性质和强度做出正确的护理诊断。如例1患者,心理状态差-谵妄;例2患者,心理状态差-恐惧焦虑;例3患者,心理状态差-抑郁。

  2.1.2分析主要原因和影响因素。分析结果显示例1患者,由于长时间的体外循环,导致继发性脑供血不足及脑缺氧,术后出现谵妄。例2患者由于病情变化快,目睹医生护士围着自己忙碌,加上听觉刺激,接受了不良的暗示信息,心理承受能力较差。例3患者由于病情反复,对疾病的认知不完整,无法快速适应角色转变,而产生抑郁和猜疑。

  2.1.3选择适宜对策。建立良好的护患关系,重视与病人的心理沟通,增强病人对医护人员的信任。避免因技术因素、治疗手段对患者造成的伤害,尽可能缩短病程。调动患者的内在潜力,引导病人恰当地采用心理防御机制,例1患者经反复纠正时间、地点后顺利康复;例2患者经反复解释、积极治疗护理,待病情逐渐稳定后,心理状态趋于正常。例3患者经解释劝说无效,观察、评估效果,并确定新的方案,调整对策,适当允许家人探视,提前搬出监护病房与家人团聚。


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