法硕之路——立志篇，准备篇

文章作者 100test 发表时间 2007:12:21 12:00:23
来源 100Test.Com百考试题网

前言 　　　　　　　　　　　　　　　　　
四月北京，春意盎然。法大校园春光中更显庄重。宽敞明亮的教室中，坐听老师畅谈法治国理念，倍感神圣。突然学校里涌入一群陌生年青的新面孔-，打破先前的宁静——原来又到了新科硕士复试的时间。望着他们那一张张兴奋激昂而又略带焦虑的脸庞，我的思绪不由的激荡开来，飘向去年的今天，飘向备考法律硕士的日日夜夜 ，一时间所有的欢乐痛苦交结与心，得失成败历历在目，考研那一段布满了荆棘、漫长的路，佼幸我已走完，低下曾被失败痛击的头颅，伴着美丽的春天，禁不住将那酸楚，眼泪 风雨和彩虹又倾诉诸于笔端。非为得道在先指点后人，仅企望他人能从中有所借鉴。　　　　　　　　　　　　　　　　　
立志篇 　　　　　　　　　　　　　　　　　
凡事欲则立，考研亦如似。但是立考研之志，决非一时冲动，而要深思熟虑。借经济学的术语，就是考研成本分析。大概来说，考研的人可以分为两类：一类是在校的应界毕业生，另一类是社会在职人员。至于到底哪种人考研更有利，那就见人见智。作为在校学生，复习的有利之处在于有一个良好的氛围，周围有很多同道中人，可以互通有无，交流心得，更重要的是不会感觉寂寞，但是你不可避免地会受到学校里各种各样诸如上课、找工作的事情干扰，可以说这也是一种代价。社会在职人员，困难更多，工作仕途，经济利益等等，都会对考研有直接影响。 　
然而，无论如何，任何人一旦下定决心，就必须有志在必得的信心，不屈不挠的毅力，破釜沉舟的决心。要调整好自己的信心状态，这在某种程度上是超越学习本身的非常重要的一环。因为在这庞大的报考大军里，有许多人只是想试一试。关键是你自己有实力，而不要多想你的对手是谁，有多少人与你竞争。有人说的好："考研与其说是知识的竞争，不如说是意志力的竞争。"考研本身不一定能全面检验你的知识水平，但能很好地检验一个人的综合素质。 　　　　　　　　　　　　　　　　　
要有毅力。既然你选择了考研，这就意味着你不能像其他同学一样悠闲地学习、生活。同学中，许多都是因为意志力薄弱或其他原因半途而废，实在可惜。我也曾彷徨过。准备考研的时间较短，从确定学校到正式考试，算起来不过5个月，其中最让我头痛的是专业课，怎么办呢？只能拼着命地学。只要自己合理地搭配好时间，坚定信念，持之以恒，没有闯不过的关。 　
要有决心。考研是有很大压力的，因为选择考研意味着在一定程度上放弃了其他选择的机会。考研决心一定要坚定，"考研旗帜动摇不得"，要一往无前地走下去，丝毫不为外界（如工作机会，录取比例极低）所干扰。顶着压力执著地走下去是成功的秘诀之一，而落马者常常是心理上先落了马。 　　　　　　　　　　　　　　　　　
准备篇
一、一旦立下考研之志，接下来就要脚踏实地，做好考研前的准备工作。考前的准备工作是极其必要的，相当于情报搜集阶段。不同学校报考情况、录取情况都大不相同，从而直接影响靠研成败。考法律硕士准备工作，首先是指搜集有关要报考学校情况，根据自身的情况进行取舍，确定目标。在了解大致的情况，确定学校后，我提醒大家的是，如果你是跨校考生，应该搜集所有考题，把试题按章节分类，以确定重点，把握出题思路。为以后的复习定立方向。
其次明确目标，科学地安排时间复习的目标说来简单，就是在各单科都达到最低标准的条件下，使总分最大化。在复习过程中，一切学习行为的终极目的都应当有助于提高你的总分（而不是单科分数），否则就是无用的甚至有害的。在此基础上，科学地安排时间。 一、时间要有计划性，要周密安排时间做事情。今天做什么，明天做什么，心中要有数，要制定学习计划，决不能信马由缰。但有的人往往在报名时热情很高，在临考前却说连书都没有看完，失去了考试的信心。究其原因，关键是他们没有有计划地利用时间。 　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、时间要有限制性，要定时定量做事。制定学习目标，什么时间做什么事，做多少事，需要多少时间，要相对地定死，即自己给自己规定硬指标，无论何时都要有学习的责任感和自我约束能力。　
三、时间要有效性，提高单位时间内的学习效率。什么时间做什么事，什么时间学习效率最高，每个人要根据自己的"生物钟"和家庭环境等情况，对时间作出科学的安排，利用大脑最清醒、记忆力最强的时间进行学习，就能提高学习效率。 　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、时间要有灵活性，根据学习内容调配时间。学习计划的完成，学习内容的不断加深，往往会使原计划的实施完成受阻，规定的学习量完不成，这就需要合理调配时间，灵活安排时间。先做工作，后完成学习任务，争时间、抢时间、挤时间来保证完成自学任务。 　　　　　　　　　　　　　　　　　
我的复习时间的安排顺序是：简单而提高潜力较大的科目（或部分）――较难而提高潜力较大的――简单而提高潜力不大的――较难而提高潜力不大的，依次安排。要严格区分重点和难点，在必要时，可以舍弃较难而提高潜力不大或虽有提高但对分数贡献不大的部分。复习时一定要做参考书的主人，根据自身情况对书中部分进行取舍。