作文牢记框架非常重要 考研英语出题热点解析

文章作者 100test 发表时间 2007:12:26 16:18:01
来源 100Test.Com百考试题网

郑景婷：

各位网友，大家好！今天我们北京导航王文轲老师，郑景婷老师和王轶群老师来这里和大家聊一聊马上在1月20号进行的考研英语考试的一些注意事项，还有一些在思路上的重点，来给大家理一理。今年的整体难度上，到底我们的老师对此有没有什么看法呢？

王文轲：

各位网友，大家好！我是王文轲，很高兴在腾讯有这个机会跟大家做一个交流，今天也很高兴和导航的郑景婷老师和王轶群老师一块儿剖析一下20号的考试。从整体上来讲，今年的考试，作为标准化的研究生考试，今年的难度和去年，从大体水平上应该保持一致，不会有大的起伏。考研整个趋势来说，整个考题比去年略有下降的趋势，大家在准备的时候，这段时间应该平心静气，好好调整心态，休息好，把事情做好，把前面的知识点归纳好，应该是没有问题的。

王轶群：

各位网友，大家好！今天晚上主要是郑老师和王老师和我一起给大家说一下最后几天的复习。接下来的复习，一块是写作，一块是阅读，这两块是在短期之内容易调整心态，而且容易把握住的。这两块内容比较重要一些。郑老师，咱们是不是从阅读开始讲起？

郑景婷：

我想大家在目前这个阶段最关心的应该是写作这一块，但是写作这一块需要一个过程适应心理。我们从开头到后面，我们在之前真题里面所涉及到的一些规律，然后对我们20号的考试有什么样的一个指导意义，这应该是大家有这样一个心理过程的发展。

我想还是请王老师说一说，你觉得，在咱们对同学来说，整份试卷当中，到目前剩下这个阶段，应该在知识点部分应该怎么复习？

王文轲：

作文是大家现在比较关心的，相当于我们在冲刺和最后点题也给大家讲。实际上大家准备作文的时候就是，现在的考试作文模式可能会90%的概率上还是秉承于我们考的传统作文为主。这种模式，不管主题怎么体现，整个文章上要么是从正面讲，要么是反面话题。正面的话题爱心是一盏心。从两个角度去写，昨天我们在这里说得很清楚，整个文章最重要的应该从框架，文章段落的模式以及句子的构架，整个程度把握它。尤其注意的是，我们曾经给同学们提供了作文的模式，但是正如我们几个老师达成了一致的看法一样，这种作文的框架模式可能只适合确实在考场上很难写出作文的同学。对于高分的同学，他的提高程度并不是很大，关键大家要用好的一些句子，一些标准的元音段落，解决问题的段落，描述的段落以及作者的关键段落，怎么去把这些段落写好，然后按照考场的模式，在自然段中进行一个整合，可能对整个篇章就非常有好处。

王轶群：

很多同学在准备模板，如果用准备的模板，又怕考试的时候时间来不及，你把模板用在那些比较隐蔽的地方。你在举例、论证的时候可以使用一下，第一段结尾可以略使用一些。这一点是比较重要的。如果说涉及到其他的观点性的问题，我觉得咱们同学不需要太害怕，无非是一些心理话题或者是一些热点话题。你把心理话题，像爱心像一盏灯，重点又是新起点这两个话题，这两篇文章看一下。在今年考试之前，咱们看一看图表文章，以防万一。

郑景婷：

我们图画作文，框架是最重要的，不管给的是文字，还是图表，还是文化。它在文章里所占的篇幅、比重还有位置的摆放比较有讲究，应该把这个论点突出出来，才能到论据这一块，论据不能放在最前面来做。我们最后剩下这一段时间，我也觉得，同学们如果想在作文上有所提高，我觉得，并不是要去背，而是应该拿笔写一写，默写或者是抄写。有的同学背得滚瓜烂熟，但是上去以后，最基本的单词都不会写。

王文轲：

大家现在每天写一篇，练练手。

王轶群：

我建议大家不要把写作放在最后来写，我建议你把前面的完型或者是新题型或者是翻译可以放在后面。

郑景婷：

写作我们谈了一些规律性的东西，大家最想知道的还是作文题目这一块。因为我们看到很多同学的预期提问里也对这个题目的范围，还有方向，所谓的押题关心一些。根据像王老师多年的教学经验，你觉得，今年如果说要让你把这个范围再给同学们缩小一点的话，您讲解一下。

王文轲：

我们三个缩小一下这个范围。实际上今年的话题，很多同学考的是比较热点的话题。现在我们在想这个问题，所有的作文，实际上主题你要真的把握住，这是非常难的一件事情。很多考试在靠前老师总说，我给同学们押四篇必备作文，主题都是给定的。结果从第一年考研到现在，没有一个人把题目押中，我们提倡大家对框架做一个准备，能应付正面、反面所有的话题。但是同学希望考前把范围缩小一点，最重要的是拿到这个题目以后，怎么把正反两方面结合起来，找一个点。比如2008年的奥运会，考绿色奥运的问题，就这个题可以画一个图，也可以写一个卡通，正面说，绿色奥运的基础就是构建和谐社会。如果说反面，绿色奥运的要求就是解决环境廴镜奈侍猓饩鋈丝诘奈侍猓饩鲋伟驳奈侍狻；褂薪衲昊岵换峥己托成缁幔托成缁嵴飧龌疤饩秃艽罅恕１热缃谠加盟颐乔懊娓蠹宜盗耍桓甭腥擞靡慌杷赐炅持笙唇牛赐杲胖笤俳交ā；褂薪】捣矫娴幕疤猓笱?A href="http://edu.qq.com/job/" target=_blank>就业找不到工作的问题。一帮大学生去郑州交流市场，下来之后，几万人找工作，楼梯都击垮了。还有大学里面考研的问题，就业的问题，到底选择哪个，这都是一些热点问题，他可能都会和我们的中心联系起来。

还有大学生的心理健康问题，身心健康问题，这个可以正面说，也可以反面说。这些热点话题都可以和我们的主题结合起来。

郑景婷：

我想除了社会热点问题，还有一些关于意识形态方面的问题，还有教育的问题。这两块大家可能也要注意一下，比如2006年的追星，2005年的养老足球赛，关于我们国家的传统美德问题，这些都是属于生活热点。但像2003年温室的花朵经不起风雨就是一个教育问题。2004年就是意识形态方面的问题。今年如果我们说得小一点，无非是两方面，刚才王老师也说了，正面还有反面，正面进行褒扬，反面进行贬斥。当你把这个框架做好了以后，如果同学真的特别感兴趣的话，可能还要跟我们的政治这一块挂一点钩。比如咱们现在一个是诚信，一个是和谐社会，还有一个是推进民主化进程。八荣八耻只是一个口号，给我们的图画是一个小的现象，八荣八耻里面的小的现象，你可以以小见大。还有同学们不能忽略的一个问题是，我们图画作文的特点，有同学说，我们要不要写标题，其实这个标题你没法儿写，如果他给你题目，你照抄一遍没什么意思。如果他没有给你题目，你想用目前的英语水平总结出一个题目，不太容易总结到一起。应该把那个图放大一点就可以了。

王轶群：

2006年的考题非常成功，他结合大众的偶像崇拜心理，将大众的心理素质和超女问题相结合。因此在今年出题的时候有可能像今年郑老师提到的和王老师提到的，心理问题和教育相结合，找一个切合点，从这个切合点展开来论述，这样的话其实可以叫开放式问题，因为题面越广泛一些，这样的话，对我们考生发挥来讲是一件好事。大作文，同学们不需要太担心，同时写小作文的时候，要注意到小作文要复习到书信体，小作文还有一个考纲要求，像广告，像一些章程，一些启示等等一些小的应用文体，这几天看一看，也需要练一练，这个东西要做一个防备。

郑景婷：

作文这一块，我们不要打无准备之战，咱们现在还有两天时间，现在完全可以把自己的那些段落，先理一理，喜欢的句子放在一起，外面卖的书好多是这个模板，如果整个模板不太好的话，起码有些句子是可以用的。我们很多同学完全可以，时间准备好，上去自然就快。你不用再去想拼写是怎么样的。还有一个想提醒大家一点，应该先写小作文，再写大作文，因为小作文得分比较容易。如果大作文一写高兴了，小作文没有时间写是非常吃亏的一件事情。因为小作文对于语言没有大的要求，格式好，内容完整，基本没有语言错误。大作文对于言语要求，我们中国的学生在地道的英语表述方面都会有一定的问题。王老师给我们总结一下吧！

王文轲：

我记得跟两位老师聊的时候，有一个方面，我觉得，有一个方面说得很好。昨天说的2006年的话题可以写成两个方面，这个跟网友说一下。

郑景婷：

在2006年以前，我们有爱心是一盏灯，你只能写成正面的东西，然后文化交流，你也只能写正面的，温室的花朵经不起风雨只能写成反面。对于超女现象这一块，我们在2006年考题当中一定要注意这样一个倾向，他的出题更宽泛了，因为就这样一个现象来讲，你可以从正面来说，你从正面来说，就是我们国家在推向民主化进程，人们开始有这种意识，就是所谓的民选明星这一块，对发挥个性这一块会非常有帮助，向这方面来写可以。但你也可以把他看成是花了很多钱和精力影响学习，这样来看待这个现象。

在去年来说，这是一个新的出题方向，出题老师包容的态度比我们前面几年做得更好一些。说白了，其实是变简单了，因为你试先准备正面的纽带或者是反面批判的纽带都可以根据你的需要来选用。

王轶群：

有些观点，你就去找哪种观点好写，好举例子，就选择这样的是否定还是肯定。比如有些人认为，我认为超女好，超女好，你举例子比较难举例子。比如说超女不好，可能会比较容易举例子。

王文轲：

原来我们作文，核心立意的表达，你的创意和想法并不重要，看你的语言怎么表达出来，这是最关键的。

郑景婷：

语言表达这一块，英语的地道对大多数的中国学生来说，始终是比较神秘的东西。实际上地道的英语是中国没有的特点，英语才成为英语。而且中文来讲，它是一种分总。但是英文是一种总分。中文不太喜欢用一些句子和句子之间的逻辑关系，但是英语有，这体现了一个连贯性。还有简洁性，我们在中文里面有重复性的东西，但是在英文我们不太可能有。它同时还具备一个变幻性，有些同学想，反正我为了不犯错误，我多写一些简单句，这个无可厚非，但是有一部分同学提出来，认为这个长句子一定可以得高分。这就是体现了一种变化性，同时英语还具备一个一致性，就是时态的问题。我觉得，这是很有问题的。要在一个相对的范围当中，这个时态应该保持一致，最后一个是客观性。所以我可以看到，英语当中被动语态很多，然后以物开头的句子很多。

郑景婷：

作文这一块差不多。

王轶群：

我觉得句子反过来应该放到我们的写作当中来了，刚才张老师提到的定语从句，被动语态，这是在做翻译之前一定要好好看一看，去年的翻译难度还是比较大，今年难度可能会有所降低，但是总的来讲，翻译的一些基本知识点，尤其是一些翻译的语法、句法点一定要掌握好。可能还考到一些倒装、插入等等省略，这些小的结构。这些小的结构好好看一看，可以把三个老师以前的笔记整理一下，回顾一下，把每种题型或者是小的语法点的翻译法掌握住了，很重要的。

郑景婷：

除了写作以外，现在同学们比较关心的应该是阅A的问题了。这方面，导航王文轲老师是很有经验的。在最后的这段时间里面，王老师是不是再把最后这一块给大家把要点说一说。

王文轲：

我们这个教学团队，整个100Test家都做了一些研究，包括阅读和其他部分，这个时间，我们三个人把阅读A先给大家串一下，阅读A部分，大家在后期，尤其这两天，一定注意一个最基本的原则就是不要做模拟题。拿到题看到题如果有时间和心情，看看2006和2005年的题。这两年的题，所有的考点和出题模式，今年一定会出现，包括他的文章难度，他的出题模式，定位的句子和选项特征，今年都会出现。比如最简单的打引号的词汇题，那是每一年必考的题型，还有推断题。这些题里面的出题点怎么定位，在模拟题里可能思路和真题里是不一样的。你看一下我们以前的正确答案，大家都知道怎么做，没有关系。你把正确答案划出来，看看正确答案是怎么正确的。你当时定位的哪一个句子，然后再看一下为什么其他三个选项是错误的，你当时选对了，怎么排除掉，如果选错了，这个错误选项是怎么误导你的。我想答案是什么并不重要，最重要的是为什么会正确。这个比做一千套模拟题都管用，最实在的一个问题。

郑景婷：

去年在海口，咱们有一个学员，到2006年告诉我做了1400篇阅读，一年365天为算，一天不落，每天做了四篇。她告诉我，实际上她之前没有做这1400篇以前，有得24分，做了1400篇得了26分。我说这2分，一个题可以看在误差的范围之内，并不算是提高了。

王轶群：

海量阅读并没有太本质提高，关键把思维和方法抓住了。尤其我们读文章，一定要读主旨和逻辑关系。主旨和逻辑关系很重要，然后做题的时候多注重把握一些文章做题的错误选项的特征，有一些明显特征，以前讲的因果倒置，一些正反错误和比喻错误，这个特征抓住了，这一点很重要。

郑景婷：

刚才两位王老师也说了，阅A这一块还要对题型进行一个分析，好比我们做数学题一样，一个问题怎么来问，我们应该从哪个角度思考，应该利用哪一个公式和定理解决这个问题。其实我们在英语这一块，如果能够撇开这个文章本身语言里面的东西，能够把这个注意力集中在题型的分析上，针对特定的题使用特定的方法，可能这个思路会比较直接一些。可以做这样的一个研究。就是说，把我们从2002年到现在，2002、2005、2006一共五年的阅读真题，如果进行一个整理的话，其实会发现这五年的真题里面有100个题。这100个题包括主旨题，包括推论题，包括暗示题其实都针对这篇阅读文章里面的某一个句子或者某两个句子，最多是某三个句子。答案就在它的附近或者是在同一个句子里面就出来了。我们阅A部分的每一个题目的答案在文章里面是有时是崽崽的词汇对应，只不过这个词汇对应是简单重复。更多的情况下是一种复杂和高级的重复。我们阅读这一块要注意的就是说，有很多规律其实都是从真题里面跑出来的，这个规律包括，你比如我们在文章里面有特殊标点符号的地方，比如说有转折词的地方，比如说有特殊语法的地方，还有介词As。另外一个是有否定前缀的词，比如说UN，DIS，或者是IMS只要一出现，正确答案也有一个否定词对应。

王文轲：

也许可能是肯定或者有其他含义。

郑景婷：

最后这几天整理思路，只好把题目到底出自哪里，答案看一下。今年是属于奇数年，大家要稍微关注一下关于自然科学方面的文章。

王轶群：

自然科学可能不会就专业性很高的问题出题，自然科学最常考的是实验类文章，实验的目的、过程和结果。往往作实验目的和实验结果中出题，实验过程很少出题，因此我们一定要对实验目的把握好了。去年考的第三篇文章，是关于海洋中大型实验的灭绝问题。这样就可以了。

王文轲：

实际上这个思路也是我们上课在给同学们讲的思路。你关键的是这些文章我们当年讲的时候给大家说的这个思路，王轶群老师说这个句子下面逻辑关系是什么，这个逻辑关系要比句子内容更重要。它在文章里面的选项是简单重复或者是复杂的重复。抓住这一点，就是怎么去定位，怎么匹配选项，这两个点抓住了，这20道题都在里面。

郑景婷：

如果你找得着线索的话，答案的正确率，你当场就能知道，你做对了没有，如果你在选答案的时候还是在两个答案之间徘徊不定，或者说觉得这个也像，那个也像，甚至有的在文章里根本找不到线索。我看多很多网友的提问。大家最想知道阅读部这个部分到底会考什么题型。咱们的预测对同学们来说应该是一针强心剂，王轶群老师先考试。

王轶群：

阅B从2005年开始改革到现在，2006年，2005年考的题目都是新题型样一部分，这种题目考试有一个比较好的特点，不光考它本身，其实还涵盖了考试样卷中的样三和样四。样三是根据一篇文章总结出段落大意。样四是根据具体段落，根据主旨找出具体的例子。如果七选五，有一段空是在开头，相当于这一段的段落大意。如果说有一个空可能在文章第二句话以及之后，连续几个句子，可能相当于样四。他考的是需要你通过一些例证来证实这个观点。因此七选五将涵盖样三样四。如果大家仔细阅读的话，你会发现，在2007年大纲和2006年大纲之中，唯一明显的变化点就是新题型的排序题。以前的排序题，给你五个段落，从五个段落当中，按照A、B、C、D、E排出来就可以了，现在是六个备选段落，而且六个备选段落当中，选其中五个，而且给大家三个提示点。这是今年新的考试-大纲之后出的大纲解析当中给了一个明确的样子。因此你一定要好好看看这种排序题，它是相当于变成了九选五了。考试前这种题型很重要，一定要好好看一看。总体来讲，考题出七选五和排序题的可能性比较大，后两种可能会稍微少一些。

王文轲：

王轶群老师说的我非常同意，七选五和排序都是重点。我们都说是四套样题，按自然来说，排序七选五和后面第三种都是三分之一，最后一种包括给段落找中心，给核心的论点找论据。这两种合起来考一种，按照这个应该是六分之一的概念。这个考的之所以很少，这两个考点给论点找论据，也是阅读一的题型。我们的重点放在七选五和排序题。我要纠正一点，很多老师跟同学们讲，做七选五的时候，要把文章全部读完，把选项全部读懂。这一点我不是很同意这个看法。首先你有没有这个时间，另外你有没有这个能力全部读懂。关键大纲不是考察你是不是想读懂。大纲想考察你对自然段的逻辑关系，段落的一致性和段和段的一致性和连接关系的考察。既然是逻辑关系，他和你的具体内容，其实要求相关性很差。大家要理解大纲思路的话，比如说七选五的句子你能填到自然段或者一句话里面去，你这个内容就要和上下句形成一种逻辑关系。从逻辑上来讲，就是英语一种句子的逻辑关系，从词汇就是词汇的重复，不管是简单重复，还是复杂的重复。英语中能形成连续两句话，不可能随便放两句话给你，抓住词汇关系对大家来说是最重要的，要是能读懂这是最重要的。包括排序题，这个句子凭什么能按照一个顺序下来，文章肯定有一个贯穿的思路。比如说王轶群老师刚才说的实验的过程，从开始到中间到结尾必定有这样的一个逻辑关系在里面，但是原因问题分析，逐个分析原因，逐个否定掉。美国人不相信他们报纸的原因是什么，这种题都是延续着固定的逻辑思维。这个逻辑思维在做题的时候恰恰是考试的重点，比如我们文章的内容要重要得多。同学们从这个角度分析，包括我们在讲翻译和阅读的时候，这个句子和下一个句子的逻辑关系是什么，段落和段落是怎么构成的，这是一个最基本的点，这个点掌握住了，阅读B不是难点。

郑景婷：

在阅读文章里有一个表格，其中对测试要点进行了非常精炼的阐述或者是很严格的规定。如果我们在阅读B当中也需要大家仔细阅读内容的话，阅读A和阅读B就没有任何区别了。在测试要点里面，大纲已经明确规定了，阅读B是对段落的一致性，连贯性进行一个考察。从逻辑和段落的这些特点方面来进行分析的话，应该是阅读B得高分的保障。有同学能得满分，有同学一分不得，这其中我们找一个平衡点的话，六分就是胜利了。

王轶群：

它跟阅读A不一样，这种我错一道题可能会影响其他题目的选择。比如错一道题可能下一道题应该选择B，但是没有位置了。这种情况下，这种题稍微多花一点时间，心细一些。

郑景婷：

阅读B，大家对题型的预测，可能大家还是要有心理准备，应该还是七选五和排序题。如果到后面两种题型的话，我个人认为第二种题型比第一种题型比较大。我想给段落找中心，希望大家注意一下。现在是剩下的两个部分，大家觉得分值比较低，又比较苦恼。一个是完型。甚至有的老师说完型干脆放弃，另外是关于翻译。

王轶群：

翻译这一块是可以拿一些分的，你不要完全放弃。文章的内容肯定是表达比较抽象的，咱们可以看看语言学，还有欧洲传媒历史，还有关于人类行为，包括去年考的以苏格拉底的思维方式思考人类知识分子的问题，这些问题表述比较抽象，但是做题的时候，考试要求并不一定要你把这个句子翻译成中文之后依然理解中文。对你的要求是只要能正确翻译出来，把意思表达准确就可以了。刚才我已经说过了，一些知识点，定从、否定、倒装必须要会。如果不能翻译好，非常流畅，我建议尽量拆成一个一个小部分来翻。拆得越多，越碎，得分的可能性就越大。如果你翻译得好，比较通顺，如果你翻译不好的话，这两句话一点儿分都没有。定语从句我再翻译出来，我对大家考研翻译的时候，第一个要求是咱们翻译要碎，要细。第二在翻译的时候还要注意这样一个问题，代词必须要明意。再一个涉及到的问题是是不是要读全文，文章第一句话要读一下。第二点，凡是出现指代代词的点，你要往前找一句话，因此在读句子的时候注意这样两点就可以了。

王文轲：

大家明确一点，翻译的句子难度要比阅读A的文章本身要简单。文章A你可能不需要准确的用中文表达出来，但是翻译的句子不仅要理解，还要表达，它是两个层次。你首先得对这个句子结构、模式做一个理解。然后你用真正的中国人的语言表达出来。有些话说得很清楚，你把句子读完我懂了，实际拿笔一写，这个句子不知道怎么用中文表达出来。理解一个句子是一方面。还有中国人的习惯和英国人的习惯怎么转化过来，一个是思维的问题。思维的问题体现出来被动、定语从句、倒装。这个话英文怎么说，中文怎么体现出来。这个东西很重要。实际上诸位宾和定状的位置怎么放，在英文和中文里面是有差别的。这个点是一个提纲挈领的东西，包括大家对句子的理解。落实到这句子里面去，那就是我们的定语从句，被动结构的翻译方法。定语从句是往前放，还是往后放等等这些问题。

翻译里面有翻译成小句子。我们曾经跟同学们讲得很详细，翻译的句子其实考察的是翻译里面最基本的层次，只要求你能信、达、雅。有同学说，这个意思直接一个句子表达出来，我建议你这个句子短一点，笨一点，把意思表达出来好一些。

郑景婷：

直接把这个句子理解了一下子翻译过去，这是没有办法的办法，其实是不大可取的，我们在考场上尽量多得分，这是我们的目的。在打分当中，整份试卷除了作文是整体评分之外，其他所有的部分都是有考点给分的，两分的句子，在这个句子里面要么分为三个考点，要么分为四个考点。像被动和定语从句怎么理解，如果你把这个东西处理好了，若干个考点结合在一起，实际上分数就出来了。因此你对某一个单词或者某一个分句之间的结构，你理解不了的话，其实如果你处理得当，也不会影响你对整个句子的得分。刚才两位老师说的，切分细一些，翻译的时候翻译成短句子。我们比较实际一点，尽可能让自己多一点的分数。另外一个也是比较符合地道的中文还有地道的英文，因为我们毕竟翻译它是一种双语交换的工作，而语言并不是孤立存在的，语言出来以后肯定有背后的文化和思维。英文当中大家都可以看到很长。连词里面在中文里面都变成了标点，翻译，一个是补充这一点，我们可以根据这个考点让同学们尽量按照原来的结构。至于顺序，可以根据中文和英文的思维差别进行一个调整。还有一点，很多同学很追求参考译文要保持一致，其实那个参考译文是写给我们看的，不是写给同学看的，甚至有的同学说，那个参考译文还看不懂，这里我想告诉大家一点，其实译文是没有标准答案的翻译，只有参考答案。不同人在翻译的时候适合不同的需要，就有不同的译文出现。我们其实信、达、雅当中，对于原文只要做到信就可以了。在表达成中文的时候就是达。你做到雅的话，就文才很漂亮，你不可能得2.5分一个句子。大家不要追求这个，而是应该实实在在把每一个点都做出来。

王文轲：

不认识的单词如果在翻译划线句子里你不认识，这个词如果划线的话，肯定是一个大纲单词，如果在这个范围内没有这个单词，这个句子和上下两句，大家通过词汇的关系可以猜测这个词。我现在担心的是咱们曾经有同学这个词想到以后不会用中文写。以前有同学英文单词翻译成中文是尴尬，三个汉字不会写扣0.5分，翻译部分一定要做好，翻译和作文在一张答题卡上。

王轶群：

有一个小的知识点，我相信在20号考生也必然会考到的是哪一个知识点呢？动词加介词，往往把两个单词或者三个单词拆开，中间会有大量的插入部分，往往是你看不清这个词组，前面的单词和后面的单词搭配起来，造成翻译难度，这个点一定要好好看一看。以前老师会给大家一些词组总结或者是词汇总结或者是讲义总结。关于一些词组有拆分性质的词组翻译，一定要注意。

郑景婷：

完型这部分食之无味，弃之可惜。我一直不太赞成放弃的想法。绝大部分同学都是严格按照试卷的顺序做题，这个已经形成了一种习惯。完型如果做得比较顺手，你如果做得有感觉，无疑对我们的阅A进入状态是非常好的。完型，我个人来讲，我们可以有一个预测，有七种类型的题型，大家要注意。第一个是当我们在下面的20个空当中，如果哪一个空你做得没有把握，你找不到线索，你准备猜的时候，同学们一定在你猜之前先去看一下文章的第一个句子。第一个句子如果跟这个空进行比对的话，你会发现，他会给你提供一些比较有用的线索。文章的第一句都是比较完整的。第二一个，如果说，他在A、B、C、D里面填一些状语从句的连词，只要你看到这个空的前面和后面有一半是肯定的，有一半是否定的。第三，在句子和句子之间的逻辑关系上，如果填一个衔接副词，However，你要看前面的句子是相近还是相反。第四，如果让咱们填一个名词，而这个名词空后面直接来一个定语从句的话，定语从句的内容决定应该填什么，你不用管整个句子怎么翻译的。第五，整个句子翻译了，涉及到某个具体的空，不相干的信息会很容易干扰你，因为主语和谓语、谓语和宾语会有很多插入语。这个空的上面还有空的下面到底有一些什么样的线索可以提示大家。大家在完型填空这一块，第一句是填前后相反的，还有定语从句的作用，还有线索，还有句子和句子的逻辑关系。还有AND，这个单词在英语里面比较特殊，And的前面和后面要填成一样的单词，如果你在and前面和后面，已知的部分会提供一个最有效的证据给大家。我认为如果你自己完成这一块，对文章要读，要做题，最后剩下这几天，你不妨试一下，看看这七种题型，每年的文章不一样，考法都是一样的。

王轶群：

这两天调整好状态是很重要的。英语是下午考，在这里我给大家简单的一些饮食建议，首先如果你感觉身体很疲劳的话，你可以补充一些维生素B族和维生素E，这个可以使你在短期之内，连续几个小时不至于很疲劳。

王文轲：

完型填空部分我再说一些补充信息，郑老师给大家了七个法宝，很多同学可以尝试一下。上考场，有些题会立竿见影，大家一定要明白主题句。句子对我们下面的作用，比如2004年青少年犯罪的原因。到底是社会还是个人。里面有一个词是“英文”。里面有很多提示信息给你。比如某一个题，两个题是重复的。这个东西在文章中，重复的词是重点词汇，大家做这个题的时候，我觉得多长个心眼儿，因为考研毕竟是逻辑考试，要是对语言能力测试，四六级应该是一个重点。逻辑思维能力考试，它就是培养一个人，你能不能具有一种做高级学术研究的思维能力。我想这是考试的本质东西。

郑景婷：

大家马上要上考场，大家在知识因素还有非知识因素在内，可能对同学来讲，剩下这两天调整好也是比较重要的。我想是不是把刚才一些知识方面的一些要点再给大家总结一下，跟大家说一说，在最后这个阶段，给同学们一个建议。

王轶群：

一定要把作文写一到两篇，如果不写作文的话，考场上没有感觉。第二，你需要把文章所有的逻辑关系理一遍。这样对做阅读和完型和新题型都是有好处的。第三，咱们需要把该复习的考点看一遍。最后可以把以前所有不会的和做错的真题中的错题横向归一下类，看看有哪些错误。两天时间再过一遍，就可以了。

王文轲：

大家在阅读和作文部分是重点。其他的完型和翻译和阅读部，上考场的时候，现在要提高，除了把三位老师刚才讲的核心东西理一遍，剩下的就是听天由命。明天、后天把2006年的再仔细看一遍，把选项和题干怎么和文章对应，这个思路把握一下。作文，如果心里有数，写句子也很漂亮，一个句子准确很流畅，看一下段落怎么组织，一个段落，句子和句子关联词一定要有，段落与段落的逻辑关系一定要准确。这两点抓住，尤其是一些经典句子和经典段落背下来，这也无偿是一种应急之策。

郑景婷：

最后这两天，大家要考专业课，还要考政治、数学等公共课，时间一定要分配好。这两天我补充一点，一个是作文这一块，抄写，我想一定要动手。如果你是背下来和你抄写下来，最后上考场的感觉不一样。一般我们准备得充分一些，上了考场以后，有的同学最高记录是只用20分钟就把文章答下来，大小作文22分以上。事先准备一些，完全有天壤之别。关于A这一块，干脆把2006年的真题看一下。这个题题干里面什么词，什么信息，又对应答案的什么信息，做到这个程度就行了，能够到一个理论的高度。

最后这两天，一切到场，不要太紧，也不要太松。我觉得要相信自己，其实同学们本身把考研当作自己的一项事业或者是人生的一个过程。它本身就是一个理想，或者是实现理想的一个手段。到今天，大家认真准备了一年，在知识点方面也提炼得差不多，最后就是看看这两部分，其他的就算了。

考试前一天，有人找不到准考证。

王轶群：

打印准考证，一定不要忘记。做题是因人而异，到了考场上怎么回事就听天由命了。我觉得只要你的心态好了，肯定一定会成功的，天道酬勤，祝大家考研成功！

王文轲：

我想大家都很辛苦了，再坚持两天，四天以后我想大家一定会有一个满意的结果。不管这个结果怎么样，但是你这一年的奋斗过程将在你这一生中给你留下浓重的一个印象，你往往在以后遇到再大的困难的时候，想起考研这件事情，你一定会咬着牙挺过去，任何事情就是坚持到底。不管这个结果怎么样，你一定会获得人生的幸福，过你想过的生活，这才是真正的东西，谢谢大家！

郑景婷：

保持在考场上做题的节奏感是很重要的，在生活当中保持节奏感也是很重要的。在自己的一生当中，每一个重要性的阶段，也保持一种节奏感也是非常重要的。到最后这个阶段，相信自己，你有理由相信自己，因为你做了这么多准备的工作，相信大家一定能够成功！相信自己！

谢谢大家！