会计大赛：发现领军人才的舞台

文章作者 100test 发表时间 2008:04:19 12:45:39
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旨在提高本市会计从业人员素质，培养适应天津发展会计领军人才的天津市第三届会计知识大赛结束后，天津市副市长崔津渡的一席话道出大赛的最大收获：“本次大赛选题广泛，命题深邃，判题严格，是一次比试真功夫的竞技，一批素质高、业务精的会计人才脱颖而出，是一次全市会计行业技能的大阅兵，为我们发现和造就会计领军人才搭建了舞台”。
　　据了解，为把会计知识大赛办成一个提高会计人员素质，发现和培养会计领军人才的舞台，天津市制定了周密方案。市有关部门召开了区县财政局及委办局集团总公司部署会议，要求全市各单位积极行动起来，组织会计人员踊跃参加大赛网上答题。市区财政部门多渠道搞好宣传，通过媒体、网络、信息台组织发动会计人员参与竞赛，动员全市会计持证人员和广大热爱会计工作的人员行动起来，积极参加网上答题。他们还利用会计人员继续教育、会计从业资格证书换证、会计学术报告会、科普宣传周等机会进行宣传动员。同时，他们还携带宣传材料和赠阅的大赛书籍深入部分会计人员相对集中的单位，面对面进行宣传动员；并且组织财会专业及选修财会课程的在校大学生进行网上答题，促使广大在校学生更新会计知识，跟上新形势下会计理论和会计实践发展的步伐。
　　为方便鼓励会计人员参加网上答题，市财政局在“天津会计”网站设立专栏，链接财政部“网上答题”网址，并制定参赛鼓励政策。规定凡网上答题成绩合格的，可确认完成2007年度会计人员继续教育课时，对已完成2007年度会计人员继续教育的，可确认完成2008年度会计人员继续教育课时，对网上答题成绩前200名人员给予物质奖励。据悉，天津市共有8.2万名会计人员参加了网上答卷，有119个单位组队参加会计知识竞赛，考题内容既有新会计准则、新审计准则、财务税收制度等基础知识，又有内部控制、预算会计、电子财务等操作技能。参赛选手中，一线会计人员占68.8.4%，注册会计师占12.7%，在校大学生占18.5%，其中有324名企业和行政事业单位领导人员参加了竞赛。天津市网上答卷平均成绩排名全国第一，参赛人员的基础知识和实务操作结果，在一定程度上反映了天津会计行业的整体水平。经过激烈角逐，天津市注册会计师协会第一代表队获得一等奖；天津市教育委员会第二代表队和天津市市政公路管理局代表队获得二等奖；天津市教育委员会第一代表队、天津港（集团）有限公司代表队和天津市注册会计师协会第二代表队获得三等奖。
　　参赛单位普遍反映，参与答题比赛的过程，就是学习新会计法和新会计准则的过程，很多不清楚或似是而非的知识搞明白了，通过比赛挖掘出一批会计人才。获得竞赛第三名的天津港代表队领队李先生说：“我们这样一个特大型企业集团，亟需精通政策、业务拔尖的会计领军人才。我们公司参加决赛的队员是经过层层选拔上来的，他们都是一线岗位的会计人员。过去公司对他们的才能并不了解，这么多年他们默默地工作，显露不出具备的综合才能，是会计知识竞赛把他们领上‘T型台’，让他们在竞争中充分展示出才能，这样的人才最适应企业发展的需要。”天津市政公路管理局代表队王先生认为，他们取得比赛第二名的主要原因是行业管理层实施的人才战略。如果没有这些年的人才引进，没有人才培训的制度体系，市政的参赛选手不可能脱颖而出。天津市注册会计师管理中心康主任说，我们参加比赛压力很大，天津市大部分高级会计人员集中在这里，拿不到名次说不过去，所以我们组织了两支代表队保成绩，队员都来自会计师事务所，最后注协一队靠强答取胜，而注协二队取得决赛第三名，会计大赛确实是一个人才辈出的舞台。市财政局会计处处长牛佃庆认为，举办会计知识大赛，不仅可以普及会计知识，宣传会计法规，培养和发现人才，更重要的是可以起到熏陶会计人员核心价值观，全面了解会计人员现状，有针对性制定行业发展规划，提高会计信息质量和管理工作水平的作用。天津市要结合这次大赛反映的问题，制定不同行业会计人员的培训计划，提升会计队伍整体素质和行业形象，造就更多适应经济社会又好又快发展的领军人才。
　　近年来，天津市深入贯彻《会计法》、《注册会计师法》、《行政许可法》、《新会计准则》等会计法规制度，大力推进会计管理依法行政和会计管理电子政务建设，积极实施培养造就会计领军人才战略，努力提高会计行业整体素质水平，会计队伍素质与经济发展需要不对称现象得到明显改观，会计管理与会计核算工作显著提升，会计从业人员已经成为促进天津经济社会又好又快发展的重要力量。目前，该市有会计从业人员22.7万人，其中中级会计人才1.8万人，高级会计人才1383人。此外，每年还有大量新生力量加入会计行业队伍，去年全市共有4.2万人报名参加会计从业资格考试，实际参考人员达到3.5万人，平均每年有1万多新人走进会计行列。
　　为加强和规范会计人员管理，提高会计人员专业素质和工作质量，天津市制定了一整套教育培训办法，明确了会计工作组织权限和范围，重点抓好关键岗位和关键环节会计人员管理教育。建立高级会计人才数据库，定期安排高级会计人员继续教育培训，对高级会计人员实施监督检查，提高会计信息的合法性和真实性，有效规范了经济发展秩序。