青海民族学院将升格为青海民族大学高考
文章作者 100test 发表时间 2009:01:02 08:57:22
来源 100Test.Com百考试题网
2008年，对于我省的本科院校来说是不寻常的一年，也是我省高等教育发展最好最快的时期。12月23日，教育部委托全国高校设置评议委员会对青海民族学院的学科设置、办学规模等7个方面进行了考察、评议。此次评议，让青海民族学院又向青海民族大学迈进一步。
青海民族学院为何申请更名青海民族大学？
理由一：新中国第一所民族院校
青海是一个多民族聚居、多元文化交织、多宗教并存的省份。1949年12月,青海民族学院前身——青海省青年干部培训班正式成立,结束了我省没有高等教育的历史。此后,更名为“青海省人民公学”“青海省民族公学”,1956年更名为“青海民族学院”。改革开放以后,特别是新世纪以来,青海民族学院先后将青海师专、西宁铁路司机学校整合到民族学院,形成了培养少数民族高素质人才基地、研究民族问题和民族政策基地以及传承和弘扬少数民族优秀文化的重要基地。
理由二：改革开放后获得全国首批硕士学位授予权
我省唯一的硕士学位授权一级学科——民族学就在青海民族学院。学院从1979年开始招收硕士研究生，1981年获得硕士学位授予权，目前学校有来自全国29个省、市、自治区36个民族的全日制学生一万余名，其中各类硕士研究生744人。
理由三： 全国最具优势和特色的民族学院之一
2004年，藏族古典文学和民族理论与民族政策先后被评为国家精品课程；在民族学、民族史、民族语言、民族医药等方面形成了不可替代的特色和优势。尤其是藏语言文学专业、藏医药学专业等在国内外都具有很高的知名度和影响力，也是代表青海高校学科特色的招牌学科。
离青海民族大学还有多远？
门槛一：办学规模
教育部专家认可指数：
★★★★★
学院的全日制在校生规模应在5000人以上。大学的全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。目前，此项指标青海民族学院已完全达到。
门槛二：学科与专业
教育部专家认可指数：
★★★★★
在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科；称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业，称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。目前，民族学院完全达到。
门槛三：师资队伍
教育部专家认可指数：
★★★★
普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18比1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的四分之一。称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
目前，民族学院除了“博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上”这一项指标没达到外，其余指标都达到要求。
门槛四：教学与科研水平
教育部专家认可指数：
★★★★★
普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有两个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。另外，科研经费方面、重点实验室和重点学科的数量等方面也有具体的规定。此项指标青海民族学院完全达到。
门槛五：基础设施
教育部专家认可指数：
★★★★★
●土地：普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。
●建筑面积：普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。
●仪器设备：普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元。
●图书：普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。此外，学校还应配置现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
●实习、实训场所：以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校。目前，此项指标青海民族学院完全达到。
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