听成功跨考者自述跨专业考研最需量体裁衣考研

文章作者 100test 发表时间 2009:01:02 18:29:44
来源 100Test.Com百考试题网


  考研大军不断扩容,有一群特殊的人,放弃了原来所学专业,选择了跨专业考研。不少人疑惑:跨考,我们该怎么选择专业?跨考的难度如何?本期我们结合一些跨考的案例,对于跨考生选择专业、应试准备进行一些分析,以期使读者得到有效的信息。
  ●选择专业篇
  就近原则:近水楼台先得月
  出镜人:小涛
  跨考专业:历史学=〉中国现当代文学
  出镜人自述:
  
都说文史哲不分家,从历史学考入中国现当代文学,可以说,专业的相关性是跨考的最大优势。我很早对文学就充满向往,在完成本学科学业的同时,也注意对中国现当代文学的研究范围、方法、现状等内容进行了解。对文学的关注,让我能够从容应对复习和以后的学习。另外,扩大知识范围、开拓视野也是我跨考成功的一个重要原因。文学研究所需要的知识储备是相当丰富的,在文学之外,历史学、社会学、哲学等知识不可或缺。
  对历史学、文学以及自身性格、思维方式的深入了解,也是我理性面对跨专业考研的关键因素。虽然说文史不分,但文学研究重在演绎、阐释、抽象,感性强于理性,讲究个人感悟,更具创造性,更加适合我敏感、不愿受束缚的性格特点。 
  案例分析:
  重新选择。跨专业考研是弥补遗憾、重新选择的机会,但对机会的利用应是建立在深思熟虑基础上的慎重抉择。是否适合所考专业、是否能发挥自己的特点与潜力,是需要认真考虑的关键问题。
  理性思考。不要带有任何投机心理,盲目追逐热门专业。一旦如此,换来的可能是将来学业上的无所适从、举步维艰。入学考试并非难事,但短视的目光则可能会使我们忽略远方潜在的危险。
  就近路线。复习的时间很紧张,要复习的内容又那么多,走“就近路线”无疑会有一些优势,选择相关相近专业,专业知识和思维方法有相通性,可以提高学习效率和增强自信心。
  就近路线图:文学类专业可以互跨:例如,哲学、法学、历史学、文学、新闻学专业等等。但是外国语言文学对语言水平有较高要求,跨考的人相对较少。
基础性学科可以跨考到工科的各种专业。例如,数学、物理、化学等专业背景的同学可以选择计算机、通信、机械、电气等工科专业跨考。
  相关行业可以互跨。例如,金融类、经济类和管理类专业可以互相跨考。
  兴趣原则:
  选自己了解的方向
  出镜人:三多
  跨考专业:应用数学=〉可靠性系统工程
  出镜人自述
  我是冲着航空梦考进一所航空学院,学的却是基础学科应用数学专业。在四年的本科学习中,我学得比较迷茫,不知道毕业之后该干什么。毕业之后,我进入西部的一家飞机设计所,从事飞行力学计算工作。期间,我参与了一些可靠性设计的工作,发现自己对这种性质的工作很感兴趣。同时,我也了解到可靠性设计作为飞机设计的一个重要分支,在航空工业中正处于一个发展期,人才缺口很大。于是,我决定报考北京航空航天大学的可靠性系统工程专业。这个专业所考的专业课都与数学相关,对  我这个数学专业出身的人无疑是件好事。确定目标后已经是6月份,我开始投入到紧张的复习中,白天工作照旧,晚上则留在办公室学习。过了国庆节,我想办法请了3个月的长假,全心投入跨考,这一路就这么熬过来了。
  案例分析:
  理想是最好的老师。三多是个追求理想的人,因为理想选择了去西部工作。而且在工作中找到了一个符合自己理想且真正感兴趣的专业。
发挥长处。三多是应用数学专业出身,他要报考的专业虽然是一个工科专业,却是一个对数学要求很高、连专业课都是数学课的工科专业。对数学专业的跨考生来说,最苦恼的就是想换专业的时候,很多工科的基础理论课没有学过。三多报考的可靠性系统工程为很多数学专业出身的考生提供了一种新的选择。
  准备充分。三多提前半年就确定好了报考专业,为了复习特意请了3个月的长假。考研是件艰难的事情,要想成功,必须舍弃一些东西全心投入。
  兴趣原则小提示:兴趣是学习的动力,在兴趣的前提下选择的专业和学校将让整个学习过程充满激情。但是要注意,兴趣不代表知识水平和学习能力,要衡量自身条件进行选择。另外,要充分考虑到兴趣一旦成为专业和职业,必然丧失最初的吸引力。
  优势原则:选自己有把握的方向
  出镜人:小可
  跨考专业:测控技术与仪器仪表=〉思想政治教育
  出镜人自述:
  高考时迫于升学压力,我报考了不喜欢的工科。本科学习的过程中,我一直学得很吃力,有做不完的实验,要核实繁杂的数字,接触的都是冰冷的仪器仪表,基础都对工科专业没什么兴趣。相反,我的英语基础很不错,将来想从事传媒工作。了解到文科背景是进入传媒行业的一个基本条件后,我决定跨专业考研,报考了与原专业毫  不相关且不需要考数学的文科专业。在考研过程中,我用了长达10个月的时间进行充分准备。由于英语功底比较扎实,英语复习没有花去我太多的时间和精力,让我可以在专业课上投入更多的精力。最终我成功了,实现了从一名工科学生到文科学生的转变。



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