英语语法——过去式和过去分词的构成方法初中升学考试

文章作者 100test 发表时间 2009:01:12 21:33:22
来源 100Test.Com百考试题网

分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：

(1) 一般情况下，在动词后加 -ed 构成：

work→worked 工作 laugh→laughed 笑 seem→seemed 似乎

look→looked 看 jump→jumped 跳 play→played 玩

(2) 在以-e结尾的动词后只加 -d：

close→closed 关 like→liked 喜欢 agree→agreed 同意

(3) 以辅音字母加 y 结尾的动词，应将 y 改为i 再加-ed：

study→studied 学习 carry→carried 带，扛 try→tried 试，设法

(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：

stop→stopped停止 0drop→0dropped 掉下 prefer→preferred 宁愿

① 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写 l 再加 -ed，如 control / controlled；但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写 l (英国英语)或不双写 l (美国英语)，如 travel / travel(l)ed。

② 词尾 -ed 读音规则是：在清辅音后读作[t]，元音和浊辅音后读作[d]，在辅音[t]或[d]后读作[id]。

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