教育学教学大纲第十四章怎样当班主任

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 21:22:32
来源 100Test.Com百考试题网

第十四章 怎样当班主任
本章教学目的
1.明确班主任的任务；
2.掌握组织和培养班集体的方法；
3.具备组织开展班级活动的基本知识。
第一节班主任的任务
一、负责本班学生的思想品德教育工作
二、教育学生努力学习，提高全班学业成绩
三、指导学生的课余生活，关心学生的身心健康
四、组织学生参加生产劳动和社会服务性工作
五、指导和帮助本班的班委会、共青团和少先队工作
第二节怎样组织和培养班集体
一、了解和研究学生
（一）了解和研究学生所应包含的内容
1.对学生个体的研究
2.对学生群体的研究
（二）了解和研究学生的方法
二、确定共同的奋斗目标
（一）注意目标的可行性
（二）注意目标的针对性
（三）注意目标的鲜明性
三、培养坚强的班级核心
（一）坚强的班级核心的作用
（二）选拔班干部
（三）培养班干部
四、培养优良的班风，形成正确的集体舆论
（一）培养优良班风的意义
（二）集体舆论的涵义
（三）怎样培养优良的班风，形成正确的舆论
五、做好个别教育工作
（一）做好优秀生的教育工作
（二）做好中间生的教育工作
（三）做好后进生的教育工作
第三节班级活动的组织与指导
一、开展班级活动的意义
二、组织班级活动的原则
（一）教育性原则
（二）趣味性原则
（三）自主性原则
（四）实践性原则
三、班级各类活动的组织与指导
（一）学习活动
（二）文体活动
（三）社会实践活动
（四）科技活动
（五）社区教育活动
（六）班会活动