自考《国民经济统计概论》第二章课程辅导与测试自考

文章作者 100test 发表时间 2009:03:14 09:41:21
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　　一、统计调查学习提要
　　1.深刻理解统计调查的含义、作用及其在统计工作中的地位。
　　2.熟悉普查、重点调查、典型调查、抽样调查四种统计调查的特点及应用条件。
　　3.掌握统计调查方案的设计方法、原则与要求，对统计调查方案中各种指标、项目等，如调查对象、调查单位、调查项目、标准时间及填报单位的涵义，以及它们之间的相互关系应当清楚，弄懂弄通。这是本章的难点和疑点。
　　在这些调查中，除抽样调查最为复杂外，其他调查较易掌握，称为复杂的调查是普查。对普查的各种调查指标的涵义，尤其是统计调查对象与调查单位、调查单位与填报单位、调查时间与标准时间等概念最容易混淆，要通过实例进行分析、比较。
　　二、统计资料整理学习重点
　　1.如何审核资料，审核的内容有哪些，采取什么方法审核，审核中如何辩别资料的真实性、准确性。
　　2.统计分组的意义与方法。这是本章的重点，也是难点。
　　(1)要掌握分组标志的选择，要根据研究的任务与目的选择适当的、能说明问题的分组标志。
　　(2)按数量标志分组时，要编制好变量数列。变量数列的编制有单项式与组距式，组距数列又有等距的不等距的、有开口式的与不开口式的等等。
　　(3)划分多少组数为宜，组距应为多大，如何确定上限与下限等等。
　　3.国民经济中常用的分组有哪些，每种分组的方法与意义，要重点掌握。
　　4.如何编制统计表，编制中应注意哪些问题等。
　　一、填空题
　　1.统计调查搜集的资料包括——-资料和——-资料两种。
　　2.根据研究任务的不同，一次性调查又可分为——-的和——-两种。
　　3.制定统计报表应遵循的原则有：——-、和——-。
　　4.调查表有和两种形式——————。
　　二、单项选择题(在备选答案中选出一个正确答案)
　　1.某些不能够或不宜用定期统计报表搜集的全面统计资料，一般应采取的方法是（　　）
　　A.抽样调查
　　B.重点调查
　　C.典型调查
　　D.普查
　　2.区别全面调查与非全面调查的标志是（　　）
　　A.调查对象包括的范围不同
　　B.调查组织方式不同
　　C.搜集资料的方法不同
　　D.最后取得的结果是否是反映总体特征的全面资料
　　3.调查时间是（　　）
　　A调查工作的期限
　　B调查资料所属时间
　　C标准时间
　　D调查登记的时间
　　4.统计表中某栏如有数字但数字很小，达不到规定的小数点时，通常应填的符号是（　　）
　　A0
　　B……
　　C——
　　Dx
　　5.在同一变量数列中，组距与组数之间的联系是（　　）
　　A组距的大小与组数的多少成正比
　　B组距的大小与组数的多少成反比
　　C组数愈多，组距愈大
　　D无联系