2008年12月20日四级考试阅读理解题型详解CET4考试

文章作者 100test 发表时间 2009:04:10 00:10:32
来源 100Test.Com百考试题网


  阅读理解
  紧张的四级考试已经结束。综观这次的阅读试题设计,延续了以往的考题模式,并且难度略有下降 。尤其是仔细阅读部分。应该说,只要具备了一定的词汇量和句子理解能力,这次的考试是可以获取不错的成绩的。
  一、 快速阅读
  快速阅读秉承了一贯的出题思路,定位法在各个题目当中,得到了充分的体现。尤其是在第1,3,4,8,9,10题当中,还出现了大写字母(Stella Bianchi, Naomi white of Monash University, Andrew Fuller)的定位提示,方便考生迅速进行定位。
  所以,在处理快速阅读的时候,返回文章定位可以作为最大的思路。
  二、仔细阅读
  仔细阅读的题目设计中,加大了细节类考题的数量。而且在题干上,体现了定位的基本特色。
  例如,在57题(why does the author congratulate his male readers at the beginning of the passage?)58题在题干中提到the most important reason;61题中则出现了Cartmill say about regular check up for men;62题 why are store managers often the last to hear complaint ;64题 shop owners often hire moonlighting polices as parking attendants so that shoppers;65题 what contributes most to smoothing over issues with customers?
  这种题目数量如此集聚,使得考生在应对时,即使文章的主旨不能明确,但是,只要利用这样的“原因,目的,人名大写字母”就可以在文章中找到一个句子获取答案。
  此外,这次的仔细阅读题目当中,还释放了“某段某行”的提问形式,这种考试题以前也出现过,但是一般为一个,这次上升到三个,如题59,60,63。但是这种考试题,究其背后,还是要在原文中寻找根据作为解答题目的评判标准,从而筛选答案。
  最后,在仔细阅读当中,这次和主题相关的考题大量减少,这样使得试题难度迅速下降。
  整体来看,今年的四级阅读理解相对往年确实简单了一些,但是有考生反映做题速度较慢,我想,可能应该加强如下两方面的学习:
  1 词汇是先行。无论如何阅读理解的前提就是拥有基本的词汇量。如果没有词汇量的支撑,无论使用怎样的技巧和方法都不可能运用自如的。而且,词汇掌握的模糊,直接影响了阅读的速度,因为真正发现句子中的单词的时候,可能不能做出及时的反应,当多个单词出现这样问题的时候,自然影响了阅读速度和阅读质量。
  2 长句难句要加强。在阅读理解大量文字的浏览中,我们会发现一些句子意思模糊,需要反复阅读才能做相对准确的把握。这样的阅读,往往模糊化或者曲解文章的意思。
  而从具体做题来看,当我们定到文章中的句子的时候,如果这个句子本身的阅读不能准确的时候,还是会极大地伤害题目的正确性。
  所以,一方面我们要学习一些解答题目的思路和方法,但同时不要放松基本功的学习,希望也相信每次的考试能够给大家一些提醒,让我们的复习能够更加全面和扎实。
  更多链接: 四六级机考与笔试差异评析
        2009年四六级考试时间及流程详解
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