教育学教学实施方案-第五章

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:05:34
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第五章 中学课程

一、教学指导思想
教育目的的实现有赖于课程，课程是培养人才的蓝图，通过本章学习，要求师范生了解课程的一般理论，了解课程教学的关系以及课程设计的结构、基本编写原则及其对教学工作的指导意义。

二、教学建议
以课堂讲授为主，并组织课堂讨论，使学生对课程理论有较深的了解并积极关注我国中小学课程改革。
本章教学时数：3 课时。其中讲授 2 课时，自学讨论1 课时。

三、教学实施程序
（一）课堂讲授
1.课程的概念。
2.课程的类型与当代课程改革的趋势。

（二）学生自学
1.教学计划、教学大纲、教科书。
2.教学参考资料。

（三）实践与练习
1.调查我国目前中小学课程改革情况，写出调查报告。
2.分析自己所学专业某门课的教学大纲和教科书的特点