第八章教学模式

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:05:52
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第八章 教学模式
一、教学指导思想
根据本章教学目的，重在掌握教学模式的有关理论、 教学模式的发展趋势和国内外常用
的几种教学模式，能根据教学实录分析所采用的教学模式，能根据一定的教学内容和教学要
求选择或设计合适的教学模式。
二、教学建议
教师的讲授应当精炼， 讲清基本理论后让学生自学， 在自学的过程中完成基本练习和实
践训练，从而进一步理解教学模式的理论。技能的训练在于让学生分析教学所采用的模式，
学会运用教学模式进行教学设计。防止学生今后的教学只会使用“传递一接受式”模式进行
教学。
本章教学时数：4 课时。其中教师讲授2 课时，学生自学及作业2 课时。
三、教学实施程序
（一）课堂讲授
1.教学模式的涵义和结构。
2.教学模式的特点与功能。
3.教学模式的选择和运用。
（二）学生自学
1.教学模式的历史发展。
2.国内外常用的教学模式。
3.阅读学习参考资料。
（三）实践与练习
1.讨论“从教学模式的发展看当代教学模式的共同点” 。
2.独立完成基本练习题。
3.为中学相应学科的一个单元课选择或设计模式。
（四）观看教学录像
对所观看的教学录像实况进行教学模式分析。