《天上的街市》教案设计

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:25:54
来源 100Test.Com百考试题网

教学设想

这首诗意境优美，节奏舒缓，有着古典诗歌的韵味和意趣，适合朗读，要以此加强朗读指导。同时适当介绍联想和想象，引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。

教学目标

1、朗读背诵，品读作品的诗情诗味

2、了解本诗想象丰富的写作特点，拓展想象能力。

教学方法 朗读

教学时数 一课时

教学过程与步骤

一 、 导 入

星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?今天我们将一起学习《天上的街市》，与诗人共同进入神奇美妙的星空世界。

二、作者简介。

郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。现代诗人、学者。代表作有诗集《女神》、《星空》 话剧《屈原》等。

三 、 学习方法： 1、 诵读品味 （音读、意读、情读）

2 、想象理解

四、音 读

要求：读准字音，不读错、不读漏、不重复，停顿正确，力求流利。

（一）正音正字：

（1）隔gé （2）甚shèn：很、极 （3） 缥缈piāo　miao ：隐隐约约、若有若无 （4）陈列chén liè ：把物品摆出来给人看 （5） 珍奇zhen qí : 稀有而珍贵

　 （6）闲游xián yóu （7） 灯笼deng·long(笼罩long) （8）宽广kuan guáng

(9) 数：shu (数一数) shu（数字） shuo（数见不鲜）

(二)读出音韵

韵脚：○1 星 (xing) 灯 (deng)

○2 市 (shi) 奇 (qi)

○3 广 (guang) 往 (wang)

○4 游 (you ) 走 (zou)

五、意 读

1、 朗读。

要求：边读边领会作者诗中所写的内容，做到从读书中见人物、从读书中见形态。

2、请一位同学以简练的语言陈述诗的内容