七年级语文教案我儿子一家

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:51:15
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教学目的

　　1．理解课文，能概括说出课文的思想内容。

　　2．理解并说出以儿子为第一人称写作此文的好处。

　　3．理解本文一些句子的情味，进而领悟作者家庭生活中的民主、和谐、快乐的氛围和情趣。

重点难点

　　1．重点：感受并学习本文富有情味的语言。

　　2．难点：概括说出课文的思想内容以及以儿子为第一人称写作此文的好处。

教学时间：一课时

教学过程

　　一、预习指导

　　1．正确、清楚、有感情地朗读课文。

　　2．掌握下列词语，并注意加点字的音、形。

　　窥见(kui1）：暗中看出来或觉察到。

　　谐音（xie2）：字词的音相同或相近。

　　鼾声（han1）：打呼噜的声音。

　　唏嘘（xi1xu1）：哭泣后不自主地急促呼吸；抽搭。

　　干涩（se4）：又干又涩。指水分很少，不滑润。

　　揉碎（rou2）：用手来回擦或援而使物体破碎。

　　喜滋滋（zi1）：形容内心很欢喜。

　　面面相觑（qu4）：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

　　磨磨赠蹲(ceng4ceng4）：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。守株待兔：传说

　　战国时宋国有一个农民看见一只兔子撞在树桩上死了，他便放下手里的农具在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。比喻不主动地努力，而在万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。　

　　二、创设情境,导入新课

　　俄国作家托尔斯泰说:幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸,你觉得自己的家庭幸福吗?请二位同学描述一下自己家庭成员之间相处的情况.(自由举手,教师选择)今天我们就一起去一个幸福的家庭去坐一坐,

　　作者简介：舒婷,原名龚佩瑜，1952年生，福建厦门市人。1969年到闽西山区插队，后当工人。1981年调福建文联工作。出版的诗集有《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《舒婷顾城抒情诗选》，其中《双桅船》获全国第一届新诗诗集优秀奖，奠定了她以“朦胧诗”的身份入主诗坛的地位。她的诗有典型的浪漫主义风格，有美丽隽永的意象。近年来，她的散文也颇受人们关注，今天我们要学的《我儿子一家》就是其佳作之一。